工程項目部各崗位質量職責

　　1.項目經理：對本工程質量負責，施工中堅持"質量第一"的方針，做好均衡生產和工序管理，認真執行各項制度和質量控制程序，定期召開質量例會，開展職工的質量教育，提高質量意識。

　　2.主任工程師：負責本工程技術及質量管理檢驗工作，領導編制分項施工方案，領導工程的質量檢查工作，負責試驗、測量、計量工作，大力采用新技術、新工藝、新材料，提高工程質量。

　　3.工長：強化"質量第一"的意識，在貫徹生產進度的同時，貫徹質量標準，嚴格管理本工序質量及檢查操作質量。組織并貫徹好自檢、互檢、交接檢"三檢"制度。嚴格按工序程序組織，各專業配合施工，既不延誤也不丟項漏項。

　　4.技術員：對本工程各項技術文件資料的質量負責，對于技術設計變更要做到及時、準確、可行。負責制定關鍵工序方案。并負責檢查執行落實情況。

　　5.質檢員：嚴格按圖樣、規范、工藝操作規程檢驗工程質量，監督施工過程中質量控制情況，對錯檢、漏檢造成質量問題負責，嚴格執行隱預檢，督促檢查"三檢"制的執行情況，并配合上級和有關部門的質量檢查。做好分項工程質量評定工作，要求做到及時、準確，分項工程結束，立即做好評定。

　　6.試驗員：嚴格按工藝及試驗規程進行材料試驗，并及時將結果報告有關部門，并做好試驗單的保管，對因未執行規定造成質量

　　問題負責。

　　7.測量員：負責工程的測量放線工作，嚴格執行設計及有關技術規范，對測量儀器量具嚴格執行檢驗制度并妥善保管，配合上級和有關部門的驗線檢查，對工程有關的點、線樁位進行保護，測量記錄要完善并加以保管。

　　8.材料員：對所采購的材料、成品、半成品等負質量責任。配合技術部門做好現場材料取樣、復試工作。

　　9.計量員：做好現場所用計量器具的送檢和檢驗工作，并監督檢查材料進場數量及標準。

　　10.班組長：加強對班組的質量教育，樹立"質量第一"意識，組織班組工人嚴格執行"三檢"制度，開展工序質量管理活動，認真執行質量程序控制。

　　11.班組質量員：對班組實行質量管理，監督檢查班組工人按操作規程進行生產的情況，發現問題及時匯報。

　　12.生產工人：嚴格按工藝規程進行操作，嚴格執行"三檢"制度。

篇2：物管中心安全管理部質量監督員崗位職責

　　物管中心安全管理部質量監督員崗位職責

　　a)自覺遵守公司、物管中心各項規章制度、本崗位服務標準和《員工手冊》的要求質量監督員在安管領班領導下進行工作，對下督導安管員。

　　b)協助安管領班對倒班班組進行管理，以及對突發事件的處理。

　　c)負責日常工作的檢查，對本班組所填寫的各項體系表格進行檢查，以及班組資料的整理。

　　d)在安管員領班休假期間，臨時負責班組全面工作，及時向安管員主管報告當班情況。

　　e)收集員工思想動態，如實向安管領班報告，并協助領班對工作上及思想上有偏差員工的教育工作。

　　f)協助領班做好日常培訓工作，糾正在崗人員的違紀行為。

　　g)完成部門領導交辦的其他工作。

篇3：教學質量監控中心職責

　　教學質量監控中心部門職責

　　教學質量監控中心是在學校黨委和行政的領導下，從事教學工作的督導、監控和評估工作的機構，具有學術研究、咨詢參謀、信息傳遞、情報服務等業務職能。具體工作職責如下：

　　1、執行上級關于教育工作的各項指示，參與學校教學工作政策和措施的制定，強化對我校教學和教學管理工作的監督和指導，建立健全教育教學督導與教育質量評估機制，進一步使我校的教學督導與教學評估工作規范化、科學化、合理化，促進教育質量和辦學水平的提高;

　　2、根據學校制定的教學工作政策和措施，制定教育教學質量評估體系及進一步完善學校各教學環節的評估指標，具體實施教學質量的監控與評估;

　　3、制定和完善教學督導工作制度，建立健全教學督導機制，負責與教學督導的聯系、協調和服務工作，收集、整理、分析、發布和反饋教學質量評估和教學督導工作信息，建立教學質量評估檔案，為教師的評先、評優、晉級等提供支撐;

　　4、及時掌握全校教育教學動態，總結教學督導與評估工作，對學校的人才培養質量提出分析性建議和對策研究;不定期向學校領導及相關職能部門提供教學簡況或調研、考察報告等，為學校教學工作政策和措施的制定提供參考;

　　5、開展高等教育教學改革、人才培養、教學監控、教學督導和教學質量評估等方面的政策與理論研究，匯集校內高等教育研究情報、信息資料，并及時整理、編輯，建立信息庫，為學校領導和各部門、各單位、各學院提供改進教學工作的信息咨詢服務;

　　6、參與高等教育教學工作水平的評估和教學方面的評審、評先、評優工作;

　　7、開展學校授權和委托的其他有關工作。