酒店人力資源部案例:不讓"關愛"成為一句空話
8月上旬,深圳經歷了大大小小的臺風不下五個,個別臺風還伴隨著暴雨。許多樹木被連根拔起,不少戶外廣告牌被刮得漫天飛舞。但酒店及員工卻可以做到安然無恙。為什么我們可以做到這么好?行政辦提前發布臺風預報、工程部加強天花防漏檢查、物業服務部提前預備沙包、……等等都是一道道安全屏障,其中給我印象最深的就是酒店管理人員對臺風預防的高度重視,特別是對員工的關愛。
8月6日,上午10點,總監告訴我們下午及晚上有6至8級臺風,然后帶上一經理和宿舍主管檢查宿舍的門窗是否關好。臨去宿舍前,因擔心絲襪被大雨淋濕,總監及宿舍主管只好將絲襪脫掉。來到員工宿舍,她們從1樓檢查到10樓,不漏過每個房間,因擔心會影響同事們的休息,一方面告訴員工們當日將有6至8級劇烈臺風及暴雨,另一方面輕手輕腳幫員工逐個檢查門窗,并緩緩關上玻璃窗。同事們也都積極配合。
臨下班時,總監告訴人力資源部的經理們,須密切留臺風的情況,準備加班。下班后,總監便帶經理去員工通道及商業大堂,以察看是否有員工因為狂風大雨而不能回家。剛走到消防樓梯,就見到黃總經理,他關心地詢問身邊下班的同事有沒有帶雨傘,同時告訴人力資源總監,如果臺風及暴雨太,千萬記得及時聯系汽車部安排班車接送員工。瞬間,我感覺到一種家的溫馨縈繞四周,……,黃總日理萬機,對酒店員工的生活、安全卻能夠體察到坐車這樣的細節,這不正是對我們員工的關愛么?
接著黃總與人力資源總監一起去到員工通道,剛到員工餐廳門口,黃總就發現地面非常濕滑,他立刻便吩咐相關人員擦干地面,并建議在通道入口處放一地氈,以免雨傘帶進的雨水再次將通道打濕。"這么濕,人員經過容易滑到。"黃總喃喃說道。接著他便站在員工通道入口處,一邊焦慮地察看天色,一邊關切地留意著通道內進出的同事們,……。
由此令我想到,我們許多管理人員有著對員工工作上細心的指導,可我們在生活上對他們是否也有體貼入微的關懷呢?我們是不是都知道身邊同事的生日,知道他們的喜好、習慣?對于身邊的同事是不是都滿懷感恩之心?如果你的答案是肯定的,如果不讓"關愛"成為一句空話,那我確信,和諧團隊,效益團隊對于你所在的集體來說就不是一句空話。
點評:關愛員工不是一句空話,而是實實在在的行動,一種真誠的肢體語言,無需要過多的言語,就能夠讓人感受到那份溫暖。
撰稿人:z點評:z
二○**年九月三日
篇2:酒店人力資源部辦公室管理規定(3)
> 酒店人力資源部辦公室管理規定(三)1.所有人力資源部職員必須按時上下班,不得遲到早退,有事及生病必須向上級請假;
2.嚴格遵守酒店內部及人力資源部內部的一切規章制度,如有觸犯則從重處罰;
3.愛護人力資源部的公共設施及物品,上下班鎖好本人職責內的一切門窗及柜子。最后離開的員工要關掉辦公室的一切應該關掉的電器;,
4.上班時間不得做與工作無關的事情,暫時離開要知會同事或向經理請假;
5.上班時間必須穿工服,佩戴工牌,工服必須干凈、整潔,儀表整潔、大方;
6.責任內的工作要在當天完成,做好工作記錄,每周末在本部例會上匯報工作;
7.所有在職人員不得利用職權謀取私利;
8.對待領導及員工有禮貌,切記“員工就是上帝”;
9.團結同事.努力工作;
10.對員工的違紀行為要進行處理,切不可視而不見;
11.要有高度的責任感和嚴謹的工作態度,不得推卸責任;
篇3:酒店人力資源部經理崗位工作職責素質要求
酒店人力資源部經理崗位職責及素質要求:
直接上級:人事行政總監
直屬下級:勞資福利主管、培訓質檢主管、人事外勤主管、培訓教師、工資員兼文員、宿舍主管等
1、負責管理人力資源部的日常工作。
2、協調與其他部門的關系。
3、草擬和修訂《員工手冊》、《人員編制》、《工資方案》、《勞動合同》、《年度計劃》、《年度預算》。
4、負責制定和跟蹤落實人力資源部的年度、月度和每周的工作計劃。
5、處理員工的違紀和犯規行為及調查報告。
6、與總辦主任共同負責質檢工作。
7、負責草擬、修改并執行有關人事方面的各項規章制度。
8、審批有關人士的各類表格、書面材料及備忘錄。
9、處理各種投訴和員工/部門之間的糾紛。
10、籌劃并舉辦各類大型員工活動(如:生日慶典、員工大會等)。
11、負責招聘、篩選、考評、培養、調動、解雇、處分所有員工。
12、負責制定酒店年度培訓規劃和月度培訓計劃.
13、與本行業大中專院校建立聯系,定期招收實習學生。
14、負責人力資源部公章的管理工作。
素質要求:有感召力、有責任感、有凝聚力、成熟、三年以上相關工作經驗
自然條件:25歲以上,50歲以下,身體健康,精力旺盛,儀表端莊,氣質高雅。
文化程度:相關專業大學??埔陨蠈W歷,有社會學、心理學或管理學基礎
工作經驗:3年以上大型酒店管理工作經驗,2年以上人事經理工作經驗。
特殊要求:熟練使用電腦及其他辦公自動化設備,熟悉掌握政府或勞動部門有關人事方面的方針政策法規等。有較強的計劃、組織、領導、協調、控制、督導能力。