QC小組活動成果（材料）發表會評審細則

　　1、選題

　　*所選課題與公司方針目標相結合，或是本小組工作現場需解決的問題4分

　　*理由欠充分扣1~2分，不符合沒有分。

　　*課題名稱簡潔明確，直接反映需改進的問題1分；符合1分，課題名稱抽象、戴大帽子或將主要對策放入課題名稱0分。

　　*現狀已清楚掌握，數據充分，并通過分析已明確問題的癥結所在，為制訂目標提供了依據3分

　　*"現狀調查數據充分"、"問題的癥結明確"、"為制訂目標提供了依據"三項中每出現一項不符扣1分。

　　*目標設定適當，有量化的目標值和設定依據3分

　　*"目標不超過2個"、"進行了量化"、"設定理由充分"三項中每出現一項不符扣1分。

　　*工具運用正確、適宜3分；對工具運用不適宜扣1分，工具運用不正確扣3分。

　　2、原因分析

　　*針對問題的癥結分析原因，因果關系明確、清楚4分；未針對問題的癥結分析原因扣2.5分，因果關系不明確扣1.5分。

　　*原因分析透徹，一直分析到可直接采取對策的程度4分； 很好4分，一般3分，較差1分。

　　*主要原因從末端因素中選取4分； 根據要因條數按比例分攤分值，每出現一條不屬末端因素扣除一條的分值。

　　*對所有末端因素都進行了要因確認，并且是用數據或事實客觀地證明確是主要原因5分；根據末端因素數量按比例分攤分值，每出現一條未確認扣除一條的分值。

　　*工具運用正確、適宜3分；對工具運用不適宜扣1分，工具運用不正確扣3分。

　　3、對策與實施

　　*針對所確定的主要原因，逐條制定對策4分；根據主要原因條數按比例分攤分值，每出現一條不符合扣除一條的分值。

　　*對策按"5W1H"的原則制定，且對策可操作、可檢查效果5分；符合5分，基本符合3分，不太符合1分。

　　*按對策表逐條實施，且實施過程和結果有記錄、有檢查、可追溯6分；根據對策條數按比例分攤分值，每出現一條不符扣除一條的分值。

　　*大部分對策是由本小組成員實施的，遇到困難能努力克服5分；90%以上的對策均由本小組成員實施得5分，每降低一個百分點扣0.5分，扣完為止。

　　4、、效果

　　*對改進的有效性進行了確認，比較了目標的達成程度4分；未對改進的有效性進行確認扣2分，未比較目標的達成程度扣2分。

　　*對有形、無形效果的評價（根據選題情況也可含經濟效益的計算）實事求是、無夸大5分；屬實5分，基本屬實3分，不屬實0分。

　　*改進后的有效方法和措施已納入有關標準或制度，并按新標準或制度實施5分；根據方法和措施的數量按比例分攤分值，每出現一項未納入扣除一項的分值，已納入但未實施扣除一半分值。

　　*改進后的效果能維持、鞏固，并有證據說明6分；能維持、鞏固在改進后效果檢查時的水平6分，低于效果檢查時的水平3分，根本未維持改進后的效果0分。

　　5、發表

　　*發表資料條理清晰，前后連貫，邏輯性好5分；很好5分，一般3分，較差1分。

　　*發表資料以圖、表、數據為主，非通篇文字、照本宣讀5分；符合5分，基本符合3分，不太符合1分。

　　*發表資料通俗易懂，盡量避免使用專業性太強的詞句和內容，在不可避免時予以深入淺出地解釋3分；符合3分，基本符合2分，不太符合1分。

　　*發表者為本組成員，熟悉整個活動過程3分；完全符合3分，雖是本組成員但對活動過程不夠熟悉2分(不是小組成員的在得分基礎上扣0.5分)；既不是小組成員又不熟悉活動過程1分，

　　*發表時從容大方，口齒清楚有禮貌2分；優秀2分，良好1分，較差0.5分。

　　*回答提問時誠懇、簡要、不強辯2分；完全符合2分，一般1分，不太符合0.5分

　　6、特點

　　活動過程（含發表過程）生動活潑有新意，具有啟發性6分；很好6分，一般3~4分，較差2分。

　　7、評審規則

　　*發表會評審采取當場亮分的辦法，去掉一個最高分、一個最低分，然后取平均分現場公布。

　　*第二個成果發表完畢后，公布第一個成果所得分數：材料分+發表分。

　　*最終綜合成績為：現場評分×40％＋成果發布分×60％

　　*當評委所在部門的成果發表時，該評委應當回避評審。

　　*每項成果的發表時間為15分鐘，超時須扣除相應的分數。

篇2：QC小組概念

　　QC小組的概念

　　QC小組是在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工，圍繞企業的經營戰略、方針目標和現場存在的問題，以改進質量、降低消耗、提高人的素質和經濟效益為目的組織起來，運用質量管理的理論和方法開展活動的小組。

篇3：QC小組產生和發展

　　QC小組的產生和發展

　　1962年，日本首創了QC小組，并把廣泛開展QC小組活動作為全面質量管理的一項重要工作。此后，在韓國、泰國、中國（含香港和臺灣）、馬來西亞、新加坡、美國、澳大利亞、印度、意大利、英國、法國墨西哥等70多個國家和地區也開展了此項活動。雖然各國取名有所不同，如日本、中國稱之為"QC小組"，新加坡稱之為"品管圈"，中國臺灣與香港地區稱之為"品質圈"，還有一些國家稱這為"質量小組"、"改進小組"等，但其活動宗旨及活動課題所涉及的范圍大體上是相同的。

　　中國QC小組活動是在1978年與推行全面質量管理同時開始的，至今已開展了20多年。