食品公司甲型H1N1流感宣傳教育制度

　　為確保員工身體健康和生命安全，做好我公司甲型H1N1流感防控工作，讓全公司員工了解甲型H1N1流感相關知識，公司將大力開展普及防控甲型H1N1流感知識教育，特制訂本制度。

　　1、公司利用宣傳欄、櫥窗、黑板報、小報、*等多種形式向全公司員工集中進行甲型H1N1流感的宣傳教育。

　　2、各部門利用部門會課、晨會向全公司員工進行預防甲型H1N1流感知識教育，消除恐懼心理。

　　3、下發《關于甲型H1N1流感防控工作致學生家長的一封信》，引起員工領導、社會的高度重視，配合公司做好預防工作。

　　通過多種形式的宣傳教育，讓員工了解人感染甲型H1N1流感可控、可防、可治，提高員工自我保護意識和防病能力。

篇2：幼兒園甲型H1N1流感防控應急預案（5）

　　幼兒園甲型H1N1流感防控應急預案(五)

　　為提高我園預防和控制甲型H1N1流感能力，減輕、消除甲型H1N1的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序，特制定并啟動應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制甲型H1N1。

　　一、指導思想：

　　建立幼兒園預防和控制甲型H1N1的處理機制，迅速、及時、積極開展全園防控甲型H1N1流感緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護幼兒生命安全和教育穩定。

　　二、目標任務

　　1.宣傳和普及甲型H1N1的防治知識，提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護意識。

　　2.完善甲型H1N1流感報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3. 建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保甲型H1N1流感不在本園蔓延。

　　4.加強環境衛生整治，消除發病誘因和隱患。

　　5.認真落實全日跟蹤檢查制度。每日進行晨檢、午檢，發現發熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對患兒所在班級所用桌椅、床鋪及其它物品進行徹底消毒，發現蔓延立即報告當地疾病預防控制中心。

　　三 、工作原則

　　1.預防為主、常備不懈

　　宣傳普及甲型H1N1流感防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2.規范管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預防甲型H1N1流感工作領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園對該病的防治工作。

　　3.快速反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發現疫情，快速反應，及時準確處置。

　　四、具體舉措

　　1.成立甲型H1N1流感防控工作領導小組。

　　組 長：**(園長)

　　副組長：**(副園長)

　　組 員：**(保健醫生)**(年級組組長)

　　甲型H1N1流感防控工作領導小組負責組織、指揮、協調與落實幼兒園對該病的防治工作。

　　2.做好宣傳教育工作

　　組織全園教職員工進行專題培訓，向家長下發《告家長書》，并通過幼兒園宣傳欄、網站等途徑向家長講解了甲型H1N1流感的發病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。

　　3.加強全日跟蹤檢查工作

　　幼兒早晨入園，保健醫生和值班教師做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，保健醫生在大廳的晨檢時間延長至九點半，同時增加對托班、小班幼兒的觀察次數，甲型H1N1流感流行季節堅持用電子測溫計測定幼兒的體溫。幼兒進班后班級教師進行二次晨檢，同時班級教師要做好幼兒餐前、午睡過程中、起床后身體狀況檢查，有可疑病癥，立即向校醫回報并通知家長勸其帶領孩子到縣疾控中心確診。

　　4.做好衛生消毒工作

　　教師每天要做好衛生清理工作，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。教室地面、窗框、茶杯架、門把等處清潔液擦拭消毒，廁所用潔廁靈刷洗消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，對空氣進行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、圖書等置于日光下暴曬。流行期間適當增加消毒次數和時間。

　　5.保持室內空氣流通

　　定期開窗通風，保證活動室內空氣新鮮，溫度適宜。

　　6.做好防范措施

　　帶領幼兒多進行或戶活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量、均衡的營養，增強孩子的免疫力。

　　7.加強幼兒個人衛生教育

　　教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛生，堅持用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好的衛生習慣的培養。

　　8.控制集體活動

　　對有患兒班級進行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。提醒家長少帶幼兒去人群聚集地。

　　9.啟動應急預案

　　如發現患兒，迅速隔離，立即通知家長或由保健醫生負責帶到疾控中心就診。

　　10.嚴格進行患兒管理

　　病愈返園必須持縣疾控中心防?？崎_具的《痊愈證明》，在保健醫生檢查確系正常后進入幼兒園。

　　11.實行日報告制度

　　完善甲型H1N1流感報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度，“分層管理，及時落實”。教師每天了解缺席幼兒情況，對患病兒童缺勤調查、班級消毒等工作有詳實的記載。班級教師發現病情及時與保健醫生聯系，保健醫生發現可疑病情及時向園長回報，園長發現病情蔓延立即向縣教育局、縣疾控中心等有關領導匯報。

篇3：深圳物業參觀交流感想：做自信物業人

　　深圳物業參觀交流感想：做自信物業人

　　深圳，一座年輕的城市，一個充滿活力、魅力四射的城市。有人說因為年輕，深圳沒有文化底蘊，沒有積淀和內涵。卻不知深圳正是因為年輕，才有敢于“一切皆可為我所用”的勇氣，才有了不同的文化、思想和意識流的交匯與碰撞，才有了這座城的睿智和豁達，才有了屬于深圳人的獨特的人文風情，才有了真正的深圳文化，才有了奇特的深圳現象。而這座城市，也成為了中國物業的發祥地，緣于物業的情結，便也就有了這次深圳之旅。下面就讓我們一起走進深圳，感受深圳的物業吧。

　　一、經營夢想

　　從中海華庭到香蜜湖，從聯合大廈到田園居，再到赤灣港口，我們所接觸的每一位物業人，他們都在臉上寫滿了自信，那爽朗的笑，從骨子里透出的是一種自豪。有夢就有快樂，他們侃侃而談，訴說理想，令人如沐春風。因為他們不再把物業管理當作是企業來經營，而是當作一種夢想來經營，為此他們舍得投入，勇于投入，無論是中海的“深藍管理”，還是香蜜湖打造的一棟標號“20**”的別墅，或是赤灣碼頭的新加波式小鎮的規劃設計，都顯見了深圳物業人用自己的理念不斷詮釋著對中國現代物業的理解，來創造最佳的人居、辦公環境的天堂。

　　二、品牌戰略

　　深圳物業走過了二十多年的歷程，有歡樂，更有淚水和痛，如今的他們已經顯現出日益成熟的氣質。無論是金帝，還是中海，或是中旅聯合，亦或南山物業，都逐步的退出了搶占市場份額的模式，進行了“瘦身計劃”，開始了“注重內練筋骨外樹形象”的品牌戰略時代，擺脫了過去的無序的不良的競爭，這在很大程度上也必將為中小物業企業的發展提供了絕佳的機會，等于扶持了中小物業企業的發展，進一步培育了物業市場，這是一個良性的循環，實現了與過去的競爭對手的“雙贏”，而這一切，標志著深圳物業強勢崛起和新物業時代的到來，就在不久的將來！

　　三、用企業文化來經營人心，塑造出了高效的執行力

　　從中海華庭到香蜜湖，從聯合大廈到田園居，再到南山物業的赤灣港，你感受最深的恐怕就是他們的企業文化所營造的氛圍，你看每一位客服人員，特別是每一個崗位上的保安，那種訓練有素的干練，那煥發著青春朝氣的精神面貌，都給人一種深入到骨子里的舒服感。你可知道，他們每天工作八個小時，而這八個小時的時間內，除了走動就是站著，有人說這是源于紀律所塑造的自覺。我想絕不僅僅只是紀律就能塑造出來的。最重要的還有企業文化，它所營造的氛圍，牢牢拴住了人心。

　　你看，一個主管、一個保安班長都能侃侃而談，談企業的愿景，談企業的核心價值觀。你于內心之間不得不驚嘆于他的見解竟是如此的深刻。正是基于對企業價值觀的認同，對企業文化的認同，才有了隊員對未來的憧憬，才有了不竭之動力，才有了高效的執行力。

　　那么這些企業究竟有著怎樣的文化呢？

　　1、始終如一的客戶取向

　　記得中海華庭的主任說過這樣一句話：“國家鼓勵一部分人先富起來，我們就得讓有錢的人活得舒服”，這句話頗有代表性，充分表明了對顧客的需求和愿望保持著高度的敏感，堅持與眾不同，實行服務的差別化，并通過對內對外的宣傳，為自己制造了一種看得見的競爭優勢，我想每一位到過現場的人都會有著如此深刻的認識。

　　2、以人為本的理念

　　公司十分關注員工的生活，為隊員添置了生活設施如晾衣架、鞋架、衣櫥、燙衣斗（架）、洗衣機、電視機和VCD，不僅如此，還為員工提供了工具圖書和學習教室，同時以開展社區活動為紐帶，開展形式多樣的文化活動，通過活動將企業的理念具體化，并傳達到全體員工，使其人人皆知。其中香蜜湖全年活動多達21場次，可見一斑。

　　3、執行的堅決性

　　目標是成功的前提，企業通過“由外向內、自上而下”的方式同員工共同制定，實行可視化、定量化和可操作化，并確定實現目標的措施方法、時間表、責任人、優先順序和檢查時間等等。

　　四、建立了較完善的現代企業制度

　　1、以ISO9000、ISO14000和ISO18000三大體系文件為支持，從系統和流程來全面提升管理品質，實行書面化原則（例：價值觀、目標、戰略、制度、程序、方法、記錄等要有書面文件）。

　　2、OA、極致辦公軟件的應用，制造了信息紐帶聯到班組，實現了信息共享，進一步完善了溝通機制，充分關注員工，傾聽員工心聲，與員工進行交流，稱贊員工的表現，承認員工的價值。

　　3、建立三級教育和培訓體系，以期提高員工素質，為員工的學習、轉崗和晉升提升智力支持和平臺，并成功營造了學習氛圍，加強了學習型組織的建設。

　　4、系統地建立績效掛鉤的薪酬和獎勵制度，堅持優勝劣汰的用人機制，為員工制定個人發展規劃，樹立個人責任心，創造了富有活力的團隊。

　　感謝公司，組織了這次參觀交流，感謝深圳物業人熱情洋溢的接待，相信有了這次的參觀，我們每一個人都會有著深刻的感受，相信會對我們的工作起著一定的借鑒作用，從而步上一個新臺階。