醫院重點學科（扶持學科）管理制度

　?。ㄒ唬┲攸c學科（扶持學科）建設標準

　　1．學科定位：學科結構合理，主干學科與相互支撐的學科之間互補性強，優勢明顯；在科學研究和高層次人才培養方面特色明顯，綜合性強，能形成較大跨度的學科交叉；能夠形成"開放、流動、聯合、競爭"的學科管理機制；具備對外合作的條件和能力，在學術研究和高層次人才培養方面與國際和國內同學科領域有比較廣泛的交流；重點學科建設要做到方向明確，制度健全，措施得力，支持到位。

　　2．學術隊伍：重點學科必須在本學科方向組成一支知識結構和年齡結構合理(其基本標志是，各層次人員配備比較齊全，學術態度端正、思維活躍的學術隊伍。學科帶頭人要積極參加各類國家級和省級的學術團體，并力爭當選常務理事或理事等職務，入選省級或市級的學科帶頭人或者省級、市級有突出貢獻的專家，增強對外學術交流的力度，擴大本學科在社會上的學術聲譽。在學科帶頭人的選拔上，注重扶持年富力強、學術造詣較深的中青年醫師。精神醫學重點學科的學術隊伍建設標準，必須在人員配備、結構組合及學科帶頭人選拔等方面，參照省級重點學科的學術隊伍建設標準。

　　3．科學研究：重點學科必須形成1個以上比較穩定的、特色明顯的研究方向。重點學科的科研工作要做到理論聯系實際，適合經濟建設和社會發展以及學科發展的需要。學科每年要保證取得突出的科研成績，出版或發表一定數量的較高水平的論文，力爭提高學術刊物的級別和檔次，并積極組織各種科研項目和獎項的申報，力爭獲得廳市級或省部級以上的科研獎勵。重點學科每年必須承擔一定數量的?。ú浚?、市級科研項目或其他有重要價值、學術水平較高的項目，通過各種渠道，力爭每年能獲得一定數量的橫向科研經費。重點學科在科研立項、科研成果的質量和數量以及科研獎項等方面，要取得高于其他學科的優異成績，為成為省級重點學科或省級重點扶持學科作好前期準備工作。

　?。ǘ┲攸c學科（扶持學科）管理措施

　　1．醫務科負責對重點學科的管理。每年年終要對院級重點學科進行一次全面的檢查和評估，表揚成績，提出問題，督促整改。

　　2．學科帶頭人職責

　?。?）負責組織相關人員根據院制定的重點學科管理辦法和重點學科經費管理規定，在充分醞釀、討論的基礎上，制定學科建設規劃、年度科研計劃和年度經費使用計劃，并報院醫務科批準。

　?。?）負責安排、實施、監督、檢查學科建設規劃、年度科研計劃和年度經費使用計劃。

　?。?）配合醫務科，定期對學科建設進行全面的檢查和評估，檢查結果報醫務科。

　?。?）在分管院長和醫務科的指導下，負責接受上級對本學科建設情況的全面檢查、評估和驗收；

　?。?）對科內其他成員未能嚴格實施學科建設規劃、年度科研計劃或未能嚴格執行年度經費使用計劃的情況，學科帶頭人可以提出具體的"糾改"措施，責成其嚴格執行。

　?。ㄈ┲攸c學科（扶持學科）建設規劃和年度工作計劃

　　1.重點學科建設規劃和年度科研計劃由學科帶頭人負責組織制定。在制定建設規劃和年度科研計劃時，精神科系列要將省級重點學科的建設標準視為本學科建設的總目標。

　　2.重點學科的建設規劃要突出強調到某一時期，要達到多少高級職稱；爭取多少個市級以上科研項目；獲得幾項市級以上科研獎勵；獲得多少科研經費；增加哪些設備等等。年度科研計劃必須明確，本年內力爭發表的論文數目；研究哪些課題；力爭取得哪些獎勵等等。

　　3.重點學科建設規劃和年度科研計劃要有很強的操作性，要責任到人，每項工作要有明確的完成期限。重點學科年度科研計劃應上旬報醫務科和分管院長批準。

　　4.每年年末，要根據建設規劃和年度科研計劃，對重點學科的建設情況進行一次全面的檢查和總結，并寫出詳細的總結報告，供醫務科進行檢查和評估。

篇2：小學科學儀器室管理制度范例

　　(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W藥品與儀器分室存放。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。

　　(二)建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。

　　(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借儀器要及時收回，并做好接交手續。

　　(四)任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好實驗準備。實驗結束后將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。

　　(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養并歸櫥，同時要根據各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有儀器經常處于完好狀態。

　　(六)每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并按要求上報和存檔。