小學星級班集體評選方案

　　一、指導思想：

　　為加強班級常規工作的管理，引導學生養成良好的日常行為習慣，促進良好學風、班風的形成，從而樹立文明的校風，全面提高教育教學質量，結合學校班級工作實際制定本方案。

　　二、評比宗旨：

　　樹立典范，宣傳星級班事跡，形成正確輿論，讓各班學有楷模、趕有目標，在學校形成一種濃厚的趕超氛圍。

　　三、領導小組成員：

　　組 長：XX

　　副組長：XX

　　組 員：XX

　　四、評比程序：

　　1.各班根據實際情況，對照標準組織全班學生積極投入申報工作中，本次星級班級評選分為一星級、二星級、三星級、四星級。

　　2.采用集中打分與抽查打分、觀摩、高質量承辦升旗儀式四方面相結合的評選辦法。

　　考評小組成員安排：

　　西校區

　　組長：XX

　　一樓：XX

　　二樓：X

　　三樓：X

　　室外：X

　　東校區

　　組長：X

　　二樓：X

　　室外：X

　　3.根據得分，確定星級班級名單。

　　4.學校將通過微信平臺宣傳星級班級，也將組織現場觀摩會，請班主任老師認真準備，提升班級管理水平。

　　五、評比標準：

　　晨讀標準：

　　1.學生到校后，完成打掃衛生、交作業等任務后，馬上開始晨讀。晨讀時做到全班組織有序，大聲朗讀，無隨便下位、交頭接耳、東張西望等現象。

　　2.學生晨讀時，閱讀內容為語文課文、課外閱讀書、適合學生年齡特點且有積極意義的課外書等。

　　3. 7:50-8:00，班主任老師進班組織學生大聲朗讀或背誦課文。全體同學朗讀時要求做到精神飽滿、姿勢端正，書聲瑯瑯，讀音正確、富有感情、不拖音、不唱讀。

　　4.7:50前，全體學生能夠在無老師組織的情況下，自覺的開展晨讀任務。

　　文明禮儀標準：

　　1.課間休息要做健康有益的游戲，嚴禁在樓道走廊打鬧追跑，游戲時不大聲喧嘩，不做危險動作。

　　2.無論是在走廊、過道還是上下樓梯，都要靠右行、輕聲慢步、相互禮讓。

　　3.利用課間休息，提前做好下節課的準備工作，能排好隊伍有序去廁所或是接水。

　　4.教室內無人時，做到隨手關燈、關電視投影等，愛惜公物，節約水電。

　　5.尊重他人的勞動，保持校園衛生，不在課間吃零食，不亂扔垃圾，不隨便出校門。

　　6.見到老師、客人主動問好。

　　午餐管理標準：

　　1.抬飯、分發飯有秩序，不大聲喧嘩。

　　2.用餐時要鋪好餐布，安靜有序，注意用餐文明

　　3. 每位學生盡量把午餐全部用完。

　　4.用餐時保持清潔衛生，盡量不把湯汁飯粒撒落到桌上、地上。

　　5.用完以后，餐盒要整齊輕聲擺放到指定地點，餐具帶回家消毒。

　　6. 餐后水果統一在教室內食用，果皮集中收回原塑料袋，并及時清理。

　　7.每天均能安排值日生負責在班級同學用餐完畢后打掃、檢查清潔衛生工作。

　　清潔衛生標準：

　　1.班級地面整潔，無紙屑雜物亂丟現象。

　　2.課桌椅排放整齊，無亂涂亂刻現象。桌洞內干凈整潔無紙屑。

　　3.教室內物品擺放整齊有序。黑板、操作臺、暖氣等要保持干凈。

　　4.衛生區清掃及時，保持干凈整潔，衛生工具擺放整齊，不亂丟棄。

　　5.學生衣著干凈、整潔，勤剪指甲、勤洗澡，講究個人衛生。

　　6.教室內墻壁無亂涂亂畫現象，窗臺干凈整潔。

　　7.周五要求班主任按照要求進行班級消毒(禁止學生消毒)。

　　兩操標準：

　　1. 音樂起準時做眼操，班主任老師指導學生做到位、不睜眼，安靜有序。

　　2. 做操時，出教室單行右行。隊伍做到快、靜、齊。

　　3. 上、下樓梯時須保持安靜不講話不喧嘩。上、下樓梯靠右側行走，保持前后距離，隊伍整齊，不得有推、拉、擠等現象。

　　4. 廣播操時間不允許有同學無故滯留在教室，打掃衛生和做作業等，因病請假須經班主任同意，有請假條。

　　5. 做操時隊伍整齊、精神飽滿、態度認真。動作規范有力、準確到位，能隨音樂節奏完成動作，不搶拍、不拖拍。

　　6. 做操時，班主任及時對學生進行指導和管理。

　　7. 離場和進場要求一致，做到精神飽滿、隊伍整齊，踏步有力，靠右行進，安靜嚴肅。

　　路隊標準：

　　1.早上上學不早于7:40(特殊情況酌情考慮)，隊伍一路隊進校園。

　　2.中午一二年級11:45放學，三至六年級11:50放學，排隊放學做到快、靜、齊。

　　3.下午一二年級3:55放學，三至六年級3:05,4:15放學，陽光體育4:15放學，整隊到門口師生互相道別，聲音整齊。

　　4.離開教室時，門窗電源、班級電腦等及時關閉。

　　5.出校門老師做到隊伍整齊，不隨便講話和離隊，家長按時接送孩子。

　　青島宜陽路小學星級班級申報表

　　班級　　班主任　　擬申請星級班集體　　(填幾星級)

　　班級突出工作介紹

　　班主任簽名：

　　考評小組

　　意見

　　年 月 日

篇2：高級中學先進班集體評選辦法（修訂版）

　　高級中學先進班集體評選辦法(修訂版)

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，培養“四有”新人，同時推進學校的精神文明和校風建設，特制定本辦法。

　　第二條 通過評選先進班集體，樹立集體先進典型，激勵廣大學生熱愛集體，積極進取，共同全面發展。

　　第四條 先進班集體每學期末初評，每學年評末總評，時間在每學期末或新學年初。

　　第二章 評選條件

　　第四條 先進班級評選必須具備以下條件：

　　1、班級有濃厚的政治氣氛，人人關心國內外大事，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。

　　2、班級組織健全，干部隊伍素質好，班級常規制度健全。班級干部職責明確，全體干部團結協作，以身作則，帶領全班同學共同建設先進班集體。

　　3、班級有共同的奮斗目標，有正確的班級輿論和積極向上、團結活潑、開朗和諧的班風，關心特殊學生、特困學生的成長，班級環境良好，師生關系融洽。

　　4、重視德育，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極執行《中學生守則》和學生行為規范，遵紀守法，無違法和重大違紀違規現象發生。

　　5、全班注意安全，措施得力，防范到位，無重大安全事故的發生。

　　6、班級學習氣氛濃厚，總體成績良好，無考試舞弊現象。

　　7、全班同學能積極參加學校組織的各類文化、體育活動。積極參加學校組織的勞動和社會實踐活動。

　　8、班級在學習管理、兩操管理、衛生管理、常規管理、生活管理、活動管理等方面取得顯著成績或有重大進步。

　　第三章 評選細則

　　第五條 班級德育常規工作(每學期50分)

　　1、 班級常規管理(40)

　　(1)學生干部組織健全 (2)班級工作有計劃總結

　　(3)班級規章制度健全 (4)有班務日記和主題班團隊會(課)記錄

　　(5)家校聯系和師生談心有落實 (6)做好學生的素質評價工作 (7)安全日報

　　(8)其他各種班級管理表冊

　　2、班級環境建設(10分)

　　(1)班級目標(班訓、班標)(2)懸掛國旗

　　(3)名人名言 (4)圖書角

　　(5)黑板報 (6)閱報欄

　　(7)學習園地 (8)衛生角

　　(9)“五無”環境(地上無痰跡、紙屑;墻上無污痕;桌上無刻劃;門窗無破損;衛生無死角。)

　　3、學期量化：在德育常規管理方面每缺一項扣2分，滿分40分，扣分不封底。班級環境建設由學校有關部門學期處或末組織檢查，滿分10分，扣分不封底。

　　第六條 學生日常表現(每周600分)

　　1、每周年段長組織教師、值日學生干部對班級的十項學生日常行為進行評比，包括：課堂紀律、日常行為、安全規范、文明禮儀、兩操規范、環境衛生、愛護公物、文明宿舍(由生管組提供)、活動*、好人好事(表揚加分)等進行量化評比，每項周基本分60分，扣分不封底(可為副分)，十項累加為本周年段評比分。

　　2、由政工部門、校兩委會、文明安全督導隊對各年段、班級學生進行日常評比或對班級進行不定期檢查評比、評比結果以量化分形式體現，加分(正分)和扣分(負分)一律計算入評比當天或當周的各班級十項評比量化分。此類檢查評比分數可根據實際情況直接送年段加扣分或直接由政教處相關負責人員進行計入。

　　3、各年段的班級每學期末所得的日常十項評比總分即為該班級的學生日常表現總得分。

　　4、學期量化：學期總得分除以統計總周數所的平均分即為該班級學期十項常規得分

　　第七 學生學習成績(每學期50分)

　　1、班級學生學期考試成績統考(包括校統一考試)學科成績總平均分即為該班級學期學習成績總分(以百分制平均計算)

　　2、學期量化：班級學生學期考試統考科目總平均分除以2即為該班級學期學生學習成績量化積分。

　　第八 學生獎懲(每學期0-分)

　　1、團體競賽：國家級、省級一律得20分，福州市、福清市級前三等獎分別得10、8、6分，校級(部門)前五名分別得6、4、3、2、1分;年級(教研組)前三名分別得4、3、2分。(注：“文明宿舍”“班容班貌”、班刊等評比、運動會精神文明獎等均按校級團體競賽計)

　　2、個人競賽：國家級、省級分別得10分;福州市級、福清市級前三等獎得8、6、5分;校級前三等獎得4、3、2;年級前三等獎3、2、1分。以上競賽必須是經過學校認可或校內相關部門組織的競賽。

　　3、發表文章、作品：按刊物或組織單位級別評分，國家級、省級、市級、縣級分別獎10、8、6、4分;校內刊物發表的得2分，影響較大者可在此標準上再加1-2分。

　　4、主題班會觀摩每次得5分，班級集體公益活動每人次得0.1-0.5分，每次最高不超過5分，班級各類文化活動每次加1--5分。受到學校通報表揚的集體、個人酌情加0.5-2分。

　　5、以上所有獎勵得分均應提供相關實證材料，其中各類獲獎應在填寫好統計報告表同時提供原件和復印件，班級各類活動應填寫好報告表同時提供相關圖片、文字材料。獎勵分材料交驗為每學期放假前3周進行。

　　各班級應在規定時間內向政治處提交獲獎或加分的有效材料，由政治處統一審查并給予加分，獎勵分上不封頂。

　　6、班上出現重大違紀事件，按通報批評、警告(嚴重警告)、記過(記大過)、留校察看或以上級別按照每人次扣5、10、15、20分。班上自查自報，

　　按以上標準的二分之一扣分。以上違紀扣分從獎勵分中扣減，獎勵分扣完后從學生日常行為積分中扣減。

　　第九條 經年度總評，各項評比總積分列年級前列者，可推薦參評?；蛐＜壱陨舷冗M班級。

篇3：XY小學優秀班集體評選制度

　　*Y小學“優秀班集體”評選制度

　　一、評選條件

　　1、班風好，文明守紀，遵守學校的一切規章制度;學風好，上課秩序好，積極參與課堂教學之中。

　　2、教室布置規范、美觀，教室與公共區的衛生均達到要求;學生有良好的行為習慣。

　　3、積極參加各項藝體活動;班隊工作認真，有特色，有計劃，有總結，落到實處。

　　4、能完成教學目標或學校安排布置的各項工作任務。

　　5、學生做到文明活動，文明休息，沒有出現安全事故。

　　二、加分細則(見下表)

　　級 別 名 稱 一等獎 二等獎 三等獎

　　校級 各類比賽 5分 3分 2分

　　流動紅旗 5分/面

　　體育項目 3分/人次

　　中隊活動獲優 1分/人次

　　板報獲優 1分/人次

　　承擔中隊觀摩活動 5分/次

　　縣級 各類比賽 10分 7分 5分

　　參加藝術節 0.5分/人次

　　體育比賽 5分/人次

　　市級 各類比賽 10分 8分 5分

　　三、有下列情況之一者，都不能參加評選：

　　1.教學質量未達到同年級平均水平以上。

　　2.一學期內發生過安全責任事故。

　　3.班主任無理與科任老師、學生家長吵架，影響安定團結，影響學校聲譽。

　　四、每期評選一次