z控股集團董事會20**年度調研督察復查的通報

　　集團各部門，各產業集團：

　　根據控股集團董事會要求及審計督察工作計劃，審計督察部于10月16日—11月4日對控股集團各產業集團、直屬公司及項目部20**年度調研督察整改情況進行了全面復查。本次復查主要有三項內容，一是針對調研督察發現的主要問題的整改思路、整改措施、整改進度和整改力度情況進行詳細檢查，二是根據集團要求調查了解各單位組織架構、薪酬管理、人員設置和領導班子建設情況，對管理思路改革創新方面進行摸底調研，三是了解管理中的新思路和新問題。檢查方式采取聽取匯報、資料檢查、問卷調查、現場查看和員工訪談等形式。

　　本次復查工作主要目標是督促整改、幫助整改、完善管理和建立標準，繼續深化董事長關于審計督察要求的四個作用，即宣傳調研、檢查督促、建立標準和研究管理，并不斷總結管理經驗，在否定和創新中完善管理形式和內容，使審計督察工作真正為管理服務，真實反映管理信息，維護企業科學規范發展。

　　董事長要求對當前的企業管理研究探索要不斷深入，不僅僅停留在制度建立和執行與否的基礎管理層面，更要深入探索持續盈利和長遠發展的管理模式和方法，向更高層次管理著眼和著手，加強班子建設帶好隊伍，實現科學管理和自立自強，帶領企業不斷升級。在改革創新方面，要敢于在否定中不斷超越，針對不同的發展階段和發展形勢，管理思維和方式應靈活機變，善于創造性甚至是顛覆性的管理思維及模式轉變。

　　在復查工作中，調研督察組組長z副總裁對企業發展思想和企業文化進行了宣講和傳播，并尤其對如何開展領導干部素質建設提出重要意見。幾年來z控股集團對隊伍建設尤其是領導班子建設尤為重視，這是解決高效管理的根本，也是提高執行力的關鍵保障。領導干部素質建設要著重于五個主要層面，一是管理透明度（意識層面），領導干部要廉潔自律、一身正氣，管理公開公正，增加透明度，堅定不移的帶領團隊沿著正確和健康的道路前進；二是能力建設（方法層面），領導干部要主動培養和鍛煉正確決策能力、經營管理能力、處理復雜局面能力、管理創新能力、應對危機能力、隨機應變能力和防范風險能力，能夠真正肩負起領導者的責任；三是工作作風（態度層面），領導干部要嚴于律己，寬于待人，率先垂范，身先士卒，走群眾路線，“打鐵先需自身硬”，“可以有官樣子但不能擺官架子”，在群眾中樹立管理權威;四是運行機制（約束層面），要構建和完善科學的組織架構，保證企業運轉高效流暢，通過制度、流程設計科學規范的治理企業，敬畏制度和規則，強化自我約束意識；五是思想建設（思想層面），通過企業文化的熏陶和實踐，在員工隊伍中樹立根深蒂固的共同價值理念和一致信仰，對事業懷有夢想，對事業真誠付出，敢于否定和創新，使企業和團隊永葆青春活力。

　　集團要求各單位需認真研讀《復查報告》，并根據《復查報告》內容及時進行工作整改，進一步深化基礎管理建設，為實現企業持續管理創新、科學長久發展夯實基礎。在復查過程中，總裁委員及主要管理負責人對于企業管理創新提出了許多建議和意見，望各總裁委員及管理干部認真研究分析合理化建議，切實應用到企業管理當中，為今后正確科學決策提供可靠保證。

　　各單位如對《復查報告》存有異議，請于本文件發文之日起5日內將異議提交給審計督察部，集團在統一研究后及時予以回復。

篇2：小學質量調研的獎懲制度

　　小學關于質量調研的獎懲制度

　　為了大力推進素質教育，全面提高教學質量，根據縣局的全面提升教學質量年活動實施方案，街道中心校結合教學的實際情況，舉行月質量調研活動及學期期末調研活動，為了表彰優秀，激勵后進，特制定本制度：

　　一、參考依據

　　以本次調研的上一次量化考核成績作為依據。

　　二、獎懲

　　1、語數英每次調研成績位居全街道同年級同學科前三名的分別獎勵現金50、40、30元。

　　2、語數英每上升一個名次獎勵現金10元。

　　3、語數英每次調研成績位居全街道同年級同學科后三名的由教研室組織召集開會，幫助分析成績并進行誡勉談話(相比上一次有進步名次的不用參與談話)。最后一名的并作出書面說明。

　　4、語數英連續兩次位居后三名的學科教師由中心校校長進行誡勉談話。

　　5、在一學年兩次期末質量調研中，量化成績位居同年級同學科后1/3名次的，并且未進步2個名次的(依據以年終的期末考試)，報考縣局招聘教師時學校不予出具證明。

　　6、在縣局的歷次質量抽測中，學生成績位居全縣后1/3名次的任課教師，當年所有的評先樹優一票否決。

　　三、本制度自公布之日起執行，解釋權歸中心校。

　　鄭山街道小學教師教學成績量化細則

　　為了提高全街道教育教學質量,激發廣大教師的工作積極性,增強教師的工作競爭意識,為教師的年度考核、評先樹優及職稱評聘提供重要依據;結合實際特制定本教學成績量化考核細則。

　　一、界定：

　　考試學科：語文、數學、英語。

　　考查學科：品生(社)、科學、信息、美術、體育、音樂、地方課程(傳統文化、安全教育、環境教育)。

　　考核方式：各學科以學期結束前教研室統一組織的調研作為依據。書面考核的學科有：語文、數學、英語、品生(社)、科學、信息、美術、音樂、地方課程。技能考核的學科有：科學、信息、體育、音樂。

　　二、成績的計算：

　　1、語數英學科的教師教學成績量化：以教研室統一調研成績作為依據，考試學科量化合格率、優秀率、平均分;考查學科量化合格率、平均分?？荚噷W科三項所占比率為合格率為40%、優秀率為30%、平均分為30%，最終的量化分滿分按照90%計入?？疾閷W科的合格率為60%;平均分為40%，最終的量化分滿分按照10%計入。代一個或者多個考查學科的教師，取考查學科的平均值后按照10%計入。不代考查學科的語數英教師的成績按100%計入。

　　2、其他專職的教學成績量化：

　　按照同年級同學科成績第一名為滿分，依據公式：個人成績=個人成績/第一名成績*100計算取值后，然后每個年級的同一學科根據取值統一排序。

　　3、附加分：

　　考慮到班級的人數問題，在核定考試人數后，取同年級的平均人數，超過平均人數的，在語數英總量化分確定后，多一個學生加0.1分，低于平均人數不扣分。

　　三、說明：

　　1、考慮到班級的均衡、學生的差異問題，計算每個班級的量化成績時在實有學生人數的基礎上減4%后進行計算。

　　2、學生的確定，以建檔人數作為基數，減去有正式轉學、休學及借讀手續的學生，生病的學生需提供醫院的診斷證明和藥費單據。

　　3、學校反映學生有其他原因的，只要建檔，不再考慮其他因素。

篇3：某中學期中教學質量調研考務工作要求

>　　中學期中教學質量調研考務工作要求

　　一. 考務

　?、泵课槐O考人員要認真閱讀監考表，熟知自己所監考的場次、時間科目和地點。要認真看表中的注意事項。

　?、脖O考人員若有特殊事情不能監考，須事先報教導處批準。若有特殊情況，須調換場次，應預先自己調換，然后到教導處備案。

　?、趁靠崎_考前10分鐘，到教導處領取試卷，并檢查考試科目、場次、時間和班級是否相符，確認無誤后簽領試卷，進入考場提前 5分鐘發卷。監考英語的教師，需提前5分鐘打開本教室的廣播進行試聽，如有問題及時到廣播室聯系，英語考試前5分鐘相關各備課組的所有教師到廣播室集中由備課組長負責安排巡考及配合教導處處理突發事件。

　?、撮_考鈴響，考生拿到試卷后，監考人員應指導考生核對考試科目和清點試卷張數是否相符，然后在試卷規定的左側填寫班級及姓名，不準寫在其它處。

　?、当O考人員在考場中應集中精力，嚴肅認真，忠于職守地進行監考，做到不吸煙，不閱讀書報，不玩手機，不瞌睡，不做與監考無關的事，不與考場外人員或與同場監考人員談笑，不念試題或解釋試題內容，不檢查考生答題情況，不在個別考生旁邊較長時間停留，不擅自中途離開考場。

　?、侗O考人員不得催促考生提前交卷。監考人員要根據考場全過程的情況填好監考記錄。交試卷時一并交考務處。

　?、房荚嚱K了前10分鐘，監考人員應提醒考生注意考試即將結束。收卷時由監考人員站在講臺前監視，每排最后一個學生自后向前收試卷交給監考人員。收試卷時做到每份試卷頁數排列順序正確，正面朝上，不顛倒。監考人員應在學生離場前清點好試卷，清點正確后，再讓學生離開考場。

　?、副O考人員必須督促考生遵守衛生制度，對亂丟廢紙和雜物者令其拾干凈，并如實登記班級姓名，按規定扣分。

　?、贡O考人員離開考場，須把考場的門窗、電燈關好(除教室要安排上課)。

　?、罕O考人員必須認真填好監考記錄，考務組人員在收到每個監考人員交來的試卷、監考記錄后，根據監考記錄人數清點試卷數，檢查每份試卷是否正面朝上，是否顛倒，是否頁數排列順序正確無誤，檢查完畢，監考人員方可離開考務組，考務人員隨即做好試卷密封、存放工作。

　　11、負責誠信考場發收試卷的教師，應按規定準時發收試卷?？荚嚻陂g應進行必要的巡考。

　　二、考試期間任課教師須知

　?、比握n教師不論當天有無監考，應照常到校上班，自覺遵守學校紀律。

　?、部荚嚻陂g，每場考試結束后，下場考試學科的教師，應組織好所教班級的學生，做好復習迎考工作。

　　三.閱卷安排

　　1閱卷采取流水作業，七、八年級交換閱卷，閱卷分工由教研組長根據本組人員情況和學科特點安排好。

　　2.閱卷時，應以高度的責任感，自覺做到認真負責、公正、細致，一絲不茍地嚴格把好各個環節。嚴格掌握評分標準，決不允許遷就學科知識上的錯誤。不準自行另立評分標準，閱卷評分標準始終如一，不得時寬時嚴。

　　3.閱卷規定在12日(星期五)全部完成。

　　4.考試作弊學生的成績：作弊者，得考試成績的40%;幫作弊者，得考試成績的60%，并都給予學?！熬嫣幏帧?。

　　5.試卷批好后，結好總分，并復查，然后由閱卷組的備課組長及一位教師，兩人負責把試卷成績填入班級成績登分表，不得讓學生登分，學科成績登好后由教研組長交薛飛處，其他需要登分的學科到薛飛處領取。

　　6.要抱著對任課教師、學生高度負責的態度對待結分工作。成績登好后一般不要再更改，如果確實要更改必須交教導處主任同意后由教導處更改。

　　閱卷安排表：

　　七年級　八年級　九年級

　　語文:zz

　　數學:zz

　　英語:zz

　　物理：教研組長合理協調組織

　　化學;教研組長合理協調組織

　　政史;教研組長合理協調組織

　　11月15日上午8：30前各學科完成登分工作，并將登分單教教導處。

　　z在15日完成輸機統計工作。

　　四.考后分析

　　各備課組長要認真組織指導本組教師進行試卷分析，并形成書面稿交教研組長以備教導處檢查考核。

　　教導處