小學國旗下講話：奉獻著、快樂著

　　老師們、同學們：

　　早上好！今天我講話的題目是：奉獻著、快樂著。

　　“奉獻”意味著“付出”，她是人類最純潔、最崇高的道德品質之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。在我們中華民族幾千年的文明史中，一直閃爍著奉獻的光輝，屈原、孫中山、*、雷鋒，這些古代的圣賢、近代的英雄和當今的模范，他們之所以耀眼、醒人，正是因為他們把自己的聰明、才智和生命無私地奉獻給了國家和人民。

　　有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞到我。這樣既幫助了別人，也保護了自己?！蓖瑢W們，聽了這則故事，有什么感想呢？它告訴我們：遇事一定要為別人著想，為別人著想也就是為自己著想。

　　同學們，我們是幸福、幸運的一代，在我們愉快生活、緊張學習的同時，別忘了關注身邊的每一件事，關心身邊的每一個人。地面臟了，我們可以去打掃一下。有紙屑的時候，我們彎腰就可以撿起來；就餐完后，我們可以把桌面清理干凈；某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？

　　奉獻是愛心，也是一種快樂。你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂！相反，如果你對周圍的一切都抱著冷漠，那么你的人生無疑是蒼白的，你的處境無疑是艱難的。

　　一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬群蜜蜂卻為人們的生活增添了無數美好。一滴水是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干涸的心田。愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，暖遍人們的心懷。

　　親愛的同學，讓我們一起奉獻，一起快樂吧！

篇2：國旗下講話:愛奉獻

國旗下講話--愛的奉獻

上學期，我校師生為了一位身患重病的農村小學教師的，大家爭先恐后，解囊相助，捐款近6000元，體現了大家的愛心。是的，如果現在告訴大家，在醫院的病房里，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手，希望能重獲生命。我相信，很多同學會毫不猶豫的說，我愿意拿出我的零花錢，捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達著奉獻愛心意愿的時候，請聽聽下面兩件就發生在課堂中的事件，想一想如果你在這個課堂中，你會怎么做。

事件一：在課堂上，有一位同學因身體不適嘔吐了。那一刻，周圍發出了兩個聲音。一個聲音是：嗯……，好惡心??！另一個聲音是：啊……，好臭??！與此同時，有很多同學圍著那位嘔吐的同學指指點點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。<o:p></o:p></P>

事件二：在課堂上，有一位同學突然流鼻血了，周圍也發出了兩個聲音。一個聲音是：他平時很壞的。另一個聲音是：活該！與此同時，更有部分同學圍了過來，指著那位流鼻血的同學說：活該！活該！也許某些同學平時的行為習慣或學習成績不那么理想，可這與他流鼻血又有什么必然聯系呢？相信那位同學在流鼻血的一刻，是很難受的。

在同學嘔吐的時候，在同學流鼻血的時候，同學們的愛心都去了哪里？難道都奉獻給了那位患重病的小學老師，奉獻給了病床上的患兒，卻不愿意施舍一點給朝夕相處的同伴嗎？不要等災難來臨才奉獻愛心。同學們，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當你在客車上看到一個老人的身體隨著車的行使左右晃動而別人依舊談笑風生時，你有沒有想到主動讓座？當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心？

郭沫若有句話說的很好"春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界"我們每個人的心中都蘊涵著愛，道德中最大的秘密就是愛。它深刻地指出愛心是道德的基礎和核心。在我們共同生活的社會中，愛是人與人之間最美麗的語言。因為愛，我們營造起來寬容和理解的社會氛圍；因為愛，我們不再有不必要的爭執和摩擦；因為愛，我們愿意向一位陷入困境的陌生人伸出援助之手；因為愛，我們不忍心去破壞我們可愛校園的任何一個角落，這就是社會公德。在我們的家庭中，敬愛父母尊長，關愛弟兄幼輩，如此可以想見，這會是多么溫馨的天倫之樂。這就是家庭美德。我們都是義津中心學校的學生，擁有這樣好的學習環境，我們應該珍惜寶貴機會，完成時代和人民賦予我們的使命，而我們的拼搏和進取正源于我們對學習，對社會的愛，這可算是我們學生的“職業道德”。

愛心不是哥兒們義氣，不是拉幫結派，愛心更不是為朋友兩肋插刀！那是害心！是犯罪之心！

奉獻愛心不應該只是一句口頭上的宣言，而應該是切切實實的行動。我希望每一個同學都能從身邊的小事做起，關愛身邊的每一個人，以行動來奉獻愛心。同時要求我們把這種愛由狹隘地愛親戚朋友發展為廣泛地愛每一個人，由淺易地愛他人發展為深刻地愛祖國、愛社會、愛自然。讓我們給父母一點愛，給老師一點愛，給同學一點愛，給我們周圍的花草樹木一點愛，給我們的生存環境一點愛。有首歌唱得好：“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的明天?！敝x謝大家！

篇3：國旗下講話稿:關注留守兒童奉獻一份愛心

　　國旗下講話稿--關注留守兒童 奉獻一份愛心

　　尊敬的老師，心愛的同學們：

　　今天我演講的內容是“關注留守兒童奉獻一份愛心”。城市的現代化發展，很多年輕的爸爸媽媽遠離家鄉和他們親愛的孩子，加入了農民工的行列，于是，大量的留守兒童孤獨地生活在貧困的家鄉。

　　“六一”前，**小學倡辦了“圓夢”結對活動，關注留守兒童，奉獻一份愛心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午，我們一行在z和z等老師的帶領下，來到武漢市江夏區碧云小學，這是一所鄉村小學，在讀學生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結對活動的同學一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧云小學留守兒童的代表。

　　穿過坑坑洼洼的操場，我們來到三層高的教學樓的二樓，在三（3）班的教室里，我們見到了留守兒童的代表，他們個個都表現的異常興奮，好像見到了久違的親人。跟我結對的是一位叫“李琪”的四年級的學生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見不上一面，媽媽說是為省一些路費，多攢些錢，將來可以供她和弟弟上大學。爺爺奶奶要種菜養雞，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒有人來輔導她學習，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢里去了。了解到這些的時候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀缺失太多：缺少了父母在身邊的無微不至的關懷，學習上缺少父母的正確輔導。

　　我們志愿者都帶來了自己一份小小的禮物：書包和學習用具。z老師還帶來了一節別開生面的音樂課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學強忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來，干脆放聲大哭。跟我結對的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫下一天對父母的思戀。

　　和留守兒童共同度過一個快樂的兒童節，戴亭老師還給我們上了一節特別的體育課：兩人共同運輸藍球，挑戰困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛和信賴，通過游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛，擁有同樣燦爛的今天和明天。

　　zz小學五（5）班：**

　　20**年6月3日