中學升旗儀式講話：友善、孝敬、誠信

敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好！

　　我今天國旗下講話的主題是：家在蘇州——友善、孝敬、誠信。

　　經歷了兩千五百多年的歷史沉淀，蘇州的一山一水、一草一木、無一不寓詩意，無一不載風月。蘇州的山穩重厚實，蘇州的水曲折婉轉，使蘇州的文化兼容并蓄、蕩氣回腸。而世世代代受著這山與水熏陶的蘇州人，追求的是高尚的品行與良好的道德素養。

　　道德是人們共同生活的準則和規范。烏申斯基曾經說過：“良好的品質乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息?！绷己玫钠焚|是什么？說得具體一些便是友善、孝敬和誠信。

　　范仲淹擔任邠州地方官時，有一天閑暇無事，帶同僚屬下設置酒宴，還沒有舉杯飲酒，就看到有幾個披麻戴孝的人在營造下葬的器物，急忙派人去詢問。原來是一個客居在邠州的讀書人病故，準備埋葬在近郊，但是棺材、墓穴和其他送葬器物都還沒有著落。范仲淹聽后立即撤去酒席，并給喪家一筆可觀的錢，讓他們辦完喪事。一件小小的善事，可以如同蠟燭一般照亮世界，能夠溫暖心靈，不斷給這世間帶來幸福！

　　也許大家會覺得捐贈財物離我們過于遙遠，其實，友善、孝敬和誠信無處不在。

　　在班級內，我們應該友愛同學，熱愛班級——地上留有紙屑垃圾，我們要彎腰去撿起；包干區的人手不夠，可以主動去搭把手；見到老師，主動問好；同學之間鬧矛盾，大家一起出面調解；保持良好的晚自習紀律，營造有序、和諧的學習環境。

　　在家中，我們應該孝敬長輩——抱著一顆感恩的心。始終用心去對待他們，要理解、體諒父母，對他們不應有不切實際的祈望，我們應做一個獨立的人，為自己負責的人。

　　在生活中，我們應該誠實守信——不要夸下?？?，允諾自己很難辦到或者根本辦不到的事；不要為了眼前的一點小利，就去欺騙、中傷無辜的人,甚至背叛自己的良心。我們要培養自己的意志力，避免僥幸心理，這樣才能認真地對待每一件事，養成良好的誠信習慣。

　　讓我們共同努力，做一個友善、孝敬、誠信的人，使我們的蘇州更加美麗。

　　謝謝大家！

篇2：國旗下講話:友善待人

　　國旗下講話--友善待人

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話的題目是《友善待人》。

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。

　　如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人吧。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。

　　我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

　　我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

篇3：初一國旗下講話稿:以友善為準 創建和諧校園

　　初一國旗下講話稿：以友善為準，創建和諧校園

　　親愛的老師，同學門，大家好：

　　今天我在國旗下演講的題目是〈以友善為準，創建和諧校園〉，創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。、

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的梯子我們遨游在小月中國知識的海洋，和老師一起編織夢想：

　　花開的日子我們愿意用心情的音符去譜寫和諧校園的和諧樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是自古以來人孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構件和諧文明校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。

　　構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需要建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才?！币环N團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍。同學們老師們，構建和諧校園需要我們大家的共同努力，人前荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月許知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的指揮和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂章終將奏響。