收獲--第九周國旗下講話

老師們，同學們早上好！

　　秋冬是收獲的季節，有人說收獲來源于平時的勤奮和磨練，有人說收獲來源于平時的艱辛和付出，也有人說臺上3分鐘、臺下3年功，而我認為成功和收獲來源于你的態度和情感，只要你喜愛它，只要你會感受勤奮和艱辛中的快樂，不管它有多累、多苦、多枯燥，你都會覺得是快樂的，你定會獲得成功和收獲的。

　　我們學校有這樣一支隊伍，他們清晨告別美好的睡夢，匆匆趕到學校操場；下午放學了，他們又急急地集中在運動場上，在老師的帶領下，活躍在運動場上，他們重復地做著同一個動作，跑??！跳??！投擲??！多枯燥、多辛苦，但他們從來都沒有叫一聲累和苦，而總覺得是快樂和幸福的。因為他們知道自己比其他同學多學會一種本領，比其他同學多一次機會表現自己，比其他同學多一次機遇為學校爭光添彩，因此他們是快樂和幸福的。我們因他們而驕傲和自豪。

　　同學們，這支隊伍是誰？他們就是學校田徑隊的同學。在昨天剛剛結束的富陽市第33屆中小學田徑運動會上，他們快樂運動、積極進取、頑強拼搏、力挫群英，在31個鄉、鎮、街道參賽的代表隊中，我們榮獲團體總分第4名的驚人成績，一鳴驚人，震撼全市。由于運動員的積極表現，我們隊還被評為小學組唯一的一個“道德風尚獎”，雙喜臨門。在運動場上，他們充分展示了我們五小人的精神風貌，他們創造了快樂，并把快樂帶給了我們全校師生。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校田徑隊的優秀同學出場，我們要以他們為榜樣，快樂學習、快樂運動、為校爭光。

　　同學們，學校生活是豐富多彩的，只要你積極參與，認真對待，在實踐中你定能獲得成功，感受到收獲的快樂。我們時刻恭候著你到臺上來領獎，你們有決心、有信心嗎！

篇2：收獲在三門島:采購部營銷部聯合外訓隨感

　　收獲在三門島

　　--采購部與營銷部聯合外訓隨感

　　19日,本部與營銷部共同組織一次外部培訓活動,地點選在優美的三門島。為集中時間，早晨六點多我們一行27人就乘上了開往東沖的汽車，我們將從東沖乘快艇直接登陸三門島。在短暫感受了快艇了刺激與新鮮后，三門島已近在眼前。

　　安頓好行李后，我們來了沙灘上進行培訓活動。在有趣的培訓活動中，每位同事都積極投入其中，沙灘上留下了一片歡聲笑語.隨后進行的拔河比賽中，四支隨機組合而成的小團隊分別拿出了自己的看家本領，大家群策群力，擰成一股繩，誓有不戰勝對方決不罷休的決心，終于，實力不凡的第三組取得決賽的勝利。我們的加油聲、呼喊聲以及有趣的活動引來岸上看風景的游人的注意，這時，一位游客忍不住向我們發出了挑戰的賽事請求。"內戰"迅速被"一致對外"的團隊情緒代替。在第一回合中，由于雙方實力相當，堅持許久仍不見分曉，最終對方憑借高大威猛的身材和節奏一致的聲勢拿下第一局。敗陣后的我們在領導的現場指導下，重振旗鼓，及時調整思路，重組參賽陣容，統一口號與節奏，一場氣勢恢宏的決戰即將拉開序幕。在第二回合中,由于本司人員派上了個子較敦厚、馬力十足的群姐、家喜等同事，本局一開端重心就立即傾向本司組，但對方也不是沙壘的墻堡、泥做的骨，他們也拼出了吃奶的力氣，將繩子硬是拉過去了不少，隨即我司人員有點失控，部分人員的身子都成半跪狀態了。優勢一下轉變為劣態，最終在強大的"敵人"面前，以我司敗北握手言和結束了比賽。通過這場比賽，讓我們意識到，要想獲得勝利必須不停加強煅煉，不能停懈。綜觀對方的表現，其實一看就知道他們當中有幾個人是經常運動的，骨髂、肌肉等表現出健壯，這樣在比賽中他們才能體現出優勢。

　　比賽后，我們自由活動，由于自己喜愛水，故在大海里暢游一番。而且與同事們玩起了潛水摸貝殼、捉海膽的游戲。海底真是太美了，五顏六色的魚從你身邊歡快穿過，五彩斑斕的珊瑚群不時出現在你的視野里，那一個個鋒芒畢露的海螺唯恐你侵犯了她的領地，個個都聳起了尖尖的梭角，不小心就把你的腳刺破一條不淺的傷痕。最開心的要數捉海膽了。只要你細心地揭開水下的小石頭，在隙縫里你絕對能找到它們黑色太球刺的蹤影，這時如果你興奮得忘乎所以，想直接拔下它以為得手了，那你就大錯特錯了，它們會在你伸手時收緊尖刺，只要你一觸上它，你立即會出血。記住，不能心急，對待這樣的敵人，我們的策略是先斷其后路，再乘勝追擊。海膽它之所以能刺傷你，是因為它緊緊依靠了身后的大石頭，才能收緊力量，如果將其從石頭上揭開，使其失去依附的力量，那它就成了無本之木，毫無招架之力。憑借這一招，我和同伴在深入了解它的習性后，不斷摸索出方法、總結經驗，終于在短時間內捉到了不少的海膽，凱旋而歸。

　　這次活動雖然只有一天，也曬黑了，玩累了，但收獲還是很大的，在我們如何提高團隊戰斗力、如何找準成功的方向等方面提出了不少的啟示。這是一次有意義的活動，也是有收獲的一次三門島之行！

　　點評：

　　外出培訓是一種提高團隊凝聚力的好途徑，在培訓中感受友愛互助、團結一致，在培訓中收獲友誼與見聞，愿我們的培訓越來越精彩、成長得越來越快！

篇3：我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結

　　我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結

　　十天的時間，沒有想到過的這么快!20**年思想品德遠程研修在我的戀戀不舍中就要結束了。

　　十天的研修很辛苦。每天要堅持看兩個小時的視頻，聆聽專家的講解，及時做筆記。然后瀏覽思想品德研修簡報，看研修作業，仔細推敲調動自己的思維，選擇與自己教學貼近，有言而發的作業來完成。也因為在農村，有時候白天老是停電，早睡早起的習慣被改變，有時到深夜，有時凌晨1、2點寫作業、發文章，真是夜不能寐，食不甘味。雖說是累些、辛苦些，但我無怨無悔!

　　十天的研修很感動。作為農村教師，與城市里的老師，與專家老師和指導老師在方方面面的差距是巨大的。走進思想品德遠程研修這個平臺，我仿佛是“劉姥姥進了大觀圓”，老師們廣闊的理論視野、良好的教育教學素養、豐富實用的教育教學經驗，讓我目不暇接，不知所措。我用心聆聽、用心感悟、用心思考。好象又回到了學生時代，我要蜂采百花蜜，廣納百家慧，吸收眾人長。我感謝遠程研修!給了我們普通教師一個良好的學習與交流的機會!

　　十天的研修有收獲。短短的十天的研修，為我們奉獻一頓精神盛宴。我聆聽著專家老師的專題報告，更新著自己的教學理念，學習到許多好的教育教學經驗。吸取了許多好的教育教學方法，閱讀了大量的教學案例。這些都為我以后的教育教學提供了可以借鑒的素材，也指明了前進的方向。與自己的教育教學實踐相結合，在學習中，我也有不少的感悟：對于公開視頻的學習，我結合自己的實際情況寫了一篇學習體會--學習《開啟教師職業幸福的大門》有感，也就是《做一位有“幸福感”的教師》，這篇文章被20**思想品德課程簡報第2期采用。有4篇作業被指導老師推薦。其中第二次作業《開展心理咨詢與輔導的探索》一文被省專家常興華老師推薦，第九次作業《淺談復習課板書設計的類型及實效性》被省專家林家武老師推薦，第六次作業《努力提升自身專業素質做新課程的合作者、探究者》一文，省專家閆瑩老師給予很高的評價，不僅得到推薦而且還被推薦為資源。8月1日和8月5日，兩次被20**思想品德課程簡報評為“學員之星”。這些對來自農村普通老師的我真是莫大的鼓勵!

　　研修已經結束了，但我相信，網絡的學習平臺不會結束，我們老師的學習不會結束。榜樣在前面，理想在召喚，我將立足農村，努力提升自身專業素質,認認真真教書育人，爭取做一名合格的有思想的思想品德教師![曹縣大集鄉中學王愛忠]