小學突發性特大洪澇災害應急實施預案

　　為了貫徹中央、省、市、縣防汛抗洪工作會議精神，維護學生的生命安全，加強對全校防防汛抗洪應急工作的領導，切實做到思想重視，組織落實，人員落實，責任落實，措施落實，確保全?？购閼惫ぷ鲄f調、有序、高效的進行，把災害損失降低到最低程度，結合我校實際，特制定《z小學突發性特大洪澇災害應急實施預案》

　　一、基本原則

　?。ㄒ唬┮苑罏橹?，常備不懈。

　　防汛抗洪工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針，積極制定應急預案，反對麻痹大意，做到防患于未然。

　?。ǘ徫还芾?，分工負責。

　　發生特大洪水災害時，由在崗教師負責學生的撤離工作，在學校學生轉移組的統一指揮下，有序撤離危險地帶，就近進入教學樓、綜合樓避洪。各組要在領導小組的統一指揮下，按照各自的職責開展工作。

　?。ㄈ┩献?，全力搶險。

　　發生洪水險情后，各救援組要組織力量迅速到位，采取有效措施，全力組織搶險，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失及社會影響，全力保護師生生命財產安全。

　　二、建立組織保障系統，明確任務要求

　?。ㄒ唬C構設置

　　1、在教育局抗洪減災工作領導小組的統一領導下，成立我?？购榫葹膽惫ぷ黝I導小組。

　　領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　2、領導小組下設聯絡協調組，學生轉移組，搶險救助組，安置防疫組，物資管理組。

　　聯絡協調組

　　組長：z

　　組員：z

　　學生轉移組

　　組長：z

　　一組組長：z

　　組員：z

　　二組組長：z

　　組員：z

　　三組組長：z

　　組員：z

　　四組組長：z

　　組員：z

　　五組組長：z

　　組員：z

　　搶險救助組：

　　組長：z

　　組員：z

　　防疫安置組

　　組長：z

　　組員：z

　　物資管理組

　　組長：z

　　組員：z

　?。ǘ?）任務要求

　　1、聯絡協調組

　?。?）認真做好災前、災后的宣傳工作，印發各種宣傳材料，做好同教育局領導和學校領導及其他教師的通訊聯絡工作：

　?。?）及時將收集、匯總的學校災情信息上報縣教育局，為教育局領導提供決策依據。

　?。?）及時將教育局對防災救災工作的指示傳達到各教研室，各班級。

　?。?）制作各類宣傳品，用多種方式大力宣傳和普及防汛搶險救災和自救知識，增強師生防災避險意識，提高自救、自保和逃生能力。在災情和特大洪澇災害發生期間，及時收集整理上級領導及學校教師的聯絡通訊方式，以確保通訊聯絡暢通。

　　2、學生轉移組

　?。?）災前統一規劃好集散區域和師生集散路線，檢查落實各班師生轉移的準備工作，對各種不同情況下發生洪澇時，學生的轉移做詳細的安排部署及模擬預演。

　?。?）臨災預報發布后和特大洪澇發生時，本著就近轉移的原則，避開平房或開闊場地，組織師生迅速轉移到高大建設筑物內，尤其是作好學前班，1-3年級學生的轉移工作，同時積極配合有關部門組織好學生災后疏散及遣散回家工作，解決師生辦公，上課，學習，御寒，防病治病等工作。

　?。?）各年級組長、各班主任必須嚴格執行學校制定的《實施預案》，并組織落實到各個環節。配合學生轉移組做好師生集散的宣傳組織工作，在災前發生前，能夠快速有序地把師生集中到高大建筑物內或其它安全地帶；并迅速清點人數，逐級向上匯報。

　?。?）洪澇后要做好余災及次生災害的防范工作。

　　3、搶險救助組：一旦發生險情，要立即組織搶險救災，并做好師生安全轉移工作，發現險情，組織人員積極排除，發現需要救助的人員，積極組織救援，盡全力避免人員傷亡，保護國家和集體財產，力爭把災害造成的損失降低到最低程度。

　　4、防疫安置組

　　洪澇發生后救助無家可歸學生，尤其是救助好喪失親人的學生孤兒。組織設立救助所，組織醫務、后勤人員做好師生的生活服務保障工作。并對學生的健康狀況隨時監控，負責救治因災受傷的病人，同時加強食品衛生、飲用水的檢測，防止重大疫病發生、蔓延，對人員作好善后處理事宜。

　　5、物資管理組 ：

　?。?）洪澇后建立物資接受供應站，組織好外地支援物資的接收、登記、分配、運送、發放等工作。設立外來救災物資接收站，接收外援物資。要作到帳目清楚、分類保管、運送快速、發放及時，同時加強安全防范工作。

　?。?）根據救災需要，及時為各班級師生分配外援物資，檢查指導各班級救災物資接收、運送、發放工作。

　　三、防洪抗洪的宣傳教育與防范措施

　　1、加大宣傳教育力度，充分利用校園之聲、周會、隊日活動、黑板報、“抗洪”預防知識講座等形式對學生進行“洪災”基本知識和預防方法教育，切實加強和認真作好抗災、預防洪澇災害等科普知識的宣傳教育工作，不斷增強和提高師生的預防災害知識水平，防災減災意識觀念，但要注意宣傳的方式方法和力度，切忌過分渲染，夸大其辭，造成不必要的恐惶。

　　2、組織洪災科普知識競賽和在緊急情況下學生轉移及救助工作的演練。各科教師應將科普教育內容自覺納入教學計劃，使學生通過演練、自然課了解洪澇災害及防災減災的方面的常識，基本掌握有關洪澇知識和防災技能。

　　3、向家長及社會進行宣傳，做好各種洪澇災害的預防、自救、互救工作，做到有備無患。各班主任要樂于奉獻，忠于職守，不得隨意請假，確保學生時時有人監管。課間由班主任負責管護學生。

　　4、為進一步加強安全防范措施，不斷增強安全意識，各教研室、各教室及教學樓、綜合樓、海霞樓要經常性的進行檢測和定期檢查，發現不安全因素，及時向校領導匯報，以便學校采取防范措施，及時進行加固、維修和拆除，堅決杜絕各種事故發生。

　　5、為確保學?？购閼惫ぷ鲄f調、有序、高效地進行，各班主任要經常在班上宣講，學校要在全校師生大會上宣講，并長期檢查和修訂防災救災實施預案，切實作到災后人人臨危不懼，個個會自救、互救，安全轉移。

　　四、災后應急措施

　?。ㄒ唬?、提高警惕，高度重視。全體師生要保持高度的警覺性和責任心，堅決反對麻痹大意的思想和懈怠情緒。各任課老師和班主任要樹立高尚的師德意識和奉獻精神，以保護學生生命安全為已任，堅守工作崗位。一旦在上課期間發生洪災，任課教師首先要迅速反應，班主任在第一時間趕往教室，有條不紊的共同組織學生及時向較高樓層轉移。

　?。ǘ?、緊張有序，忙而不亂。災情發生后，因學校地勢較高，各班在崗教師可利用緩沖期組織學生迅速轉移，組織學生轉移要緊張有序，按事先安排好的路線和次序，忙而不亂的進行。教學樓一樓班級從教學樓左、右樓梯向上轉移，在三樓樓道內按次序排列，由一年級組組長負責指揮；二、三樓班級學生待在原教室內不動。在海霞樓二、三樓計算機室和語音室上課的學生，待在原教室不動。綜合樓一樓班級從教學樓左、中樓梯向上轉移，在三樓樓道內按次序排列，由屈惠芳負責指揮；二、三樓班級學生待在原教室內不動。當時無課的其它老師，自覺的在各樓梯口及拐角處負責保護學生，每樓梯口或拐角處應有兩位以上教師監護。如確實來不及轉移，在崗教師應迅速指揮學生牢牢抓住易抓建筑物，如暖氣管、窗欄桿等或采取其它積極有效的救助措施。堅決反對教師棄學生于不顧，自行逃離。一旦發現，事后嚴肅處理。

　?。ㄈ?、及時轉移，認真清查。學生轉移到安全地帶后，各班主任要及時清查人數，落實學生去向，并時向聯絡組匯報清查情況。

　?。ㄋ模?、積極協調，穩定情緒。特大洪澇災害發生后，學校防災救災各小組在學校領導統一部署下，積極協助醫療衛生部門對傷亡師生進行救治，并對傷亡師生及其家屬進行慰問，安撫，穩定情緒。

　?。ㄎ澹?、全面排查，準確統計。及時排查洪澇對學校校舍、教室等所造成的破壞情況。對有潛在危險的校舍，學校立即將停止使用，或采取封閉、隔離、拆除及其他措施，防止余災和各種次生災害造成的人員傷亡及財產損失，把災害損失減少到最低程度。同時，協助專業工程技術人員對災情進行評估和調查統計，對師生傷亡和財產損失情況進行核查，及時向教育局報告。

　?。?、通力合作，有備無患。做好校舍及校園內水、電器、易然品，防火設施等各項保障系統的安全檢查的常備應急物品的儲蓄，切實作到防患于未然。如果發生特大洪澇災害后，我校將嚴格按照《實施方案》，立即采取有效措施，認真做好師生轉移，傷亡人員救護，疾病防治，安全保衛，災情調查。盡力做好恢復教學，校舍修復和重建工作，努力降低災害損失，確保校內安全和師生的工作、學習及生活應急等問題，有序安排生活，穩定師生情緒，使我校教育教學工作盡快恢復正常。

篇2：（中學）自然災害事故應急預案

　　中學(學校)自然災害事故應急預案

　　為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，維護學校穩定，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　自然災害事故應急是災害發生后，對學校受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪災、地震，火災、冰雹，暴風雪、雷電等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急救助反應。

　　二、災害救助應急機構及職責

　　(一)領導小組：

　　總 指 揮：z

　　副總指揮：z

　　成 員：z

　　職責：

　　1、及時傳達上級防災會議精神，全面部署防災工作。

　　2、發布布臨災指令，督促各職能小組按本預案開展抗災應急各項工作。

　　3、指揮抗災救助工作，及時向上級匯報災情。

　　4、完善自然災害事故的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。

　　(二)工作機構

　　1、信息組：

　　組長：z

　　成員：z及教導處全體成員

　　職責：

　　(1)收集上級發布的防災信息和工作要求。

　　(2)及時、準確發布防災信息。

　　(3)掌握學校防災救助工作動態，及時向領導小組和上級有關部門匯報。

　　2、宣傳教育組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　職責：

　　(1)宣傳和組織學習防災自救的知識，加強自然災害危害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識和能力。

　　(2)印發防災救災宣傳資料。

　　(3)編報防災救災工作動態。

　　3.應急處置組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員

　　職責：

　　(1)制訂學校防災應急預案，繪制應急疏散平面圖，設立緊急避難場所和標志等，并組織實施演練。

　　(2)協翻各小組開展應急處置工作。

　　(3)加強重點部位的防護工作。

　　(4)接到領導小組臨災指令后，廣播室(石尚斌)應立即通知師生撤離，各班按照預案迅速疏散學生和教職員工(王坤、晁存友負責三年級，方戰生，常東明負責二年級，楊煥俠，吳濤負責一年級，王滿倉負責教師院教師的撤離，、王三衛負責農行教師撤離，王衛軍負責西院教師撤離。

　　(5)各班主任接到領導小組臨災指令后，應立即進入教室疏散學生，靠樓梯口的兩個班的班主任應指揮整層學生有序下樓，切不可擁擠;若在上課其間，各教師應立即組織疏散學生，靠樓梯口的兩個班的教師應指揮整層學生有序下樓，切不可擁擠。(若遇強地震，無法撤離時，上課教師應組織學生迅速躲在桌手下面或墻席等容易形成三角區域的地方)

　　(6)在上課期間，災情發生時劉豐勝迅速到北教學樓樓梯口通知并疏散學生安全撤離，石尚斌到南教學樓樓梯口通知并疏散學生安全撤離。

　　(7)學生撤離一律進入學校大操場。教師撤離到廣播室門前空院。

　　4、后勤保障組：

　　組長：z

　　成員：總務處全體成員

　　職責：

　　(1)根據需要購置防災設施設備。

　　(2)搭建學校防災設施。

　　(3)臨災狀態下，負責調配防災設施設備，提供食品、飲水等生活必需品。

　　(4)負責救災物資的發放工作。

　　5、值班巡邏組

　　組長：z

　　成員：z

　　職責：

　　(1)值班人員24小時值班。，

　　(2)接收記錄上級的電話通知，及時匯報校長。(由郭玉、付娟，朱紅梅、盛莉斐負責)。

　　(3)晚上進行校園巡邏和檢查，負責學校安全，若有異常情況應及時匯報。(劉豐勝、王峰、宋*、王衛軍負責)

　　(3)及時督促各年級學生按時離開教室進入宿舍晚唾。。

　　(4)劉曉娓負責查閱區局育教網的信息，報送各種材料。

　　6、(晚睡及午體)應急處置組

　　組.長：z

　　副組長：z

　　成 員：政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員

　　職責：

　　(1)接到領導小組臨災指令后，督促各班按照預案迅速疏散學生和教職員工(王坤、晁存疚負責三年級，方戰生、常東明負責二年級，楊煥俠、吳濤負責一年級，王滿倉負責教師院教師的撤離，王三衛負責農行教師撤離，王衛軍負責西院教師撤離)

　　(2)公寓管理人員及時放電開燈，打開公寓樓門。協助班主任疏散學生。(若遇突發災害，公寓管理人員應急時通知學生疏散)

　　(3)各班主任立即進入宿舍組織學生有序下樓。

　　(4)石尚斌負責男生公寓學生安全撤離。劉豐勝負責女生公寓學生安全撤離。

　　(5)學生撤離一律進入學校大操場。教師撤離到廣播室門前空院。

　　三、防災應急程序

　　1，臨災應急反應、

　　接到上級發布的臨災信息后，防災領導小組按程序做好以下六個方面工作：

　　(1)召開防災領導小組工作會議，部署緊急避險和搶險救災工作。

　　(2)宣布有關抗寵救災的規定。

　　(3)根據上級指揮機構發布的災情動態宣布臨災應急期的起止時、間，根據災情發展趨勢決定師生避災疏散時間及范圍。

　　(4)檢查學校應急措施和防災減災準備工作的落實情況。

　　(5)強化宣傳教育，防止災情信息誤傳和謠傳，穩定學校秩序

　　(6)及時向區教育局防災救災指揮部報告災情信息。重大災害和特別重大地震災害情況應越級報告。

　　2、災后搶險救災

　　根

　　據自然災害事故的發生情況，結合學校的特點，啟動相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。

　　保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法處置，確保師生安全。

　　(1)學?？篂木葹念I導小組成員立即進入各自崗位履行各自職責。

　　(2)學?？篂木葹念I導小組發出緊急撤離、集中信號。災情發生在教學時間時立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

　　(3)緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師安排，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

　　(4)門衛聽到信號后就打開大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否暢通。

　　(5)工作時間發生火災時，發現者除撥打電話119、110報警外，迅速報告學校領導，校領導應立即指揮工作人員關閉電源;夜間發生火災時，發現者要大聲呼救，立即打119，11O報警電話，并報告學校領導。

　　(6)發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)

　　(7)建立避難場所，妥善安置受傷師生，保護學校財產。

　　(8)及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導。

　　(9)除不可抗拒的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場，協助公安，消防部門進行事故現場分析，查明原因。

　　(10)協助相關部門作好善后處理工作。

　　四、工作要求

　　1、領導小組成員切實履行各自職能，負責本組救災工作，迅速到一線進行指揮，各小組迅速到達指定位置。

　　2、班主任負責本班學生的救助和撤離疏散，不能丟掉一個學生，只有學生全部撤離后，教師方可撤離。

　　3、科任教師應積極主動協助班主任工作，若在上課期間，必須組織學生撤離疏散，學生撤離完后任課教師方可離開。

　　4，各處室王作人員及公寓管理人員要堅守工作崗位，不得擅自離崗。

　　五、附學校防災、抗災撤離疏散平面圖。

篇3：Z中學防雷電等自然災害應急預案

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　　1、政教處利用國旗下的講話、班會、黑板報等途徑宣傳有關臺風、暴雨、、雷電、地震、泥石流等自然災害知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發生時的自救本領。

　　2、后勤處組織后勤人員定時和不定時排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，查看學校建筑物上的避雷設施是否完好，發現問題及時補救。

　　3、學校在接到上級指令或天氣監測預報、預警信號，需要停課的，則立即采取措施停課放假。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急的，由學校應急事件處理小組討論決定并報請上級教育主管部門同意停課放假。

　　4、雷電、暴風、暴雨天氣，各班班主任、任課教師要有秩序地組織學生安全返家，對離學校較遠學生做好必要的護送工作。

　　5、學校領導班子成員在接到雷電、暴風、暴雨信息時，隨時待命，做好有關工作。發現災情時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。各班正副班主任負責關好教室門窗。年級主任負責巡查整個樓層設施安全情況后方可離開。

　　6、發生破壞性災害后，立即做好抗災自救工作。同時，做好災后衛生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。