二（2）班勤勞節儉主題隊會方案

　　“勤儉節約,從我做起”主題班會教案

　　----彩虹中隊

　　活動主題：勤儉節約，從我做起。

　　活動目的：

　　1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。

　　2、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。

　　3．通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

　　活動準備：

　　1、教室、黑板布置。

　　2、查找有關名人以及國內外的節儉典型事例。

　　3、邀請部分學生家長代表。

　　4、讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。

　　進行過程：

　　一、主持人導入主題：

　　甲：同學們，老師們

　?。ê希┐蠹液?！今天我們班會的主題是“勤儉節約，從我做起?！?/p>

　　乙：大家是如何看待“勤儉節約”的？

　　a:勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。

　　b:我國古代有許多勤儉節約的故事，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。

　　c:：勤儉節約還是我國的建國方針。XX曾經說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。

　　d:：勤儉節約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養成勤儉節約的好習慣。

　　”

　　節約是個千古話題，我們把勤儉節約供奉為中華民族的傳統美德。關于節約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢；老人家一句致理名言叫:貪污和浪費是極大的犯罪。足見節約之重要，浪費之危害。殍尸遍野的時候，我們知道節約，食不裹腹的時候，我們知道節約。然而剛填飽了肚皮，就學會了浪費，而且浪費成了一種社會行為，節約的意識隨著gdp的增長而逐漸消失。

　　節約當自政府始，政府的浪費是驚人的。到機關的辦公樓走走看看，常明燈，常流水，而對此總是視而不見，充耳不聞。不論是否有人，電腦常開；不論是否需要，空調常打。辦公部門人均水電浪費要比正常家用的高4-7倍，所以最近中央機關已經對辦公用水電做出了限制。我國的能源并不富足，人均擁有量很少，還沒到可以任意揮灑肆意流淌的地步。更可怕的不是浪費幾度電，流失幾噸水，而是荒蕪了節約意識。沒有了節約意識，把浪費習以為常，這一就成了殃及子孫的大事。大慶市一自來水管線由于雙方扯皮，自來水白白的淌了三年，期間雖有幾次修復仍無濟于事。

　　成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經驗。艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族千百年來的傳統美德，是我們黨發展壯大的傳家寶。無論條件發生了怎樣的變化，這個優良傳統都不可丟。丟棄了，我們就會在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風風光光中沉落了。長此以往，我們的民族難以自立自強，我們的國家難以發展進步。從各方面來講，現在的日子確實比過去要好很多。但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人口多，底子薄，人均資源少，生產力不高，這是基本國情。我國還是發展中國家，全體人民的生活不是很富裕，國家建設需要辦的事情還很多。我們必須胸懷大局，保持清醒，在各項工作中始終貫徹勤儉節約的原則，始終發揚艱苦奮斗的作風。

　　進一步增強節儉意識，發揚艱苦奮斗的精神，是踐行社會主義榮辱觀的重要內容。節儉是一種行為，更展現一種精神力量；節儉是一種觀念，更體現一種民族品格；節儉是優良傳統，更是現代文明的標志。越是文明進步，越是崇尚節儉。我們的各級領導干部應當帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實際行動，成為時代的新風尚!

　　以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥!

　　甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎？在我們身邊有沒有浪費的現象？

　　請同學們發表一下你們的看法。

　　二、同學圍繞班級中的浪費現象發言

　　a：課間有很多同學亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。

　　b：有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了。

　　c：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。

　　d：有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。

　　看到這些現象，作為班長的我很慚愧，想到***xxx提出的“八榮八恥”，我們應該以此為恥，引以為戒。今后，我們應該從一點一滴做起，把勤儉節約的美德發揚光大，讓老師們和各位家長放心。

　　三，我們可以做一點用電用水的調查

　　如果你留心一下自己家里的電表、水表，你就會注意到，這個月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得多；如果另一個月注意一點節電、節水，電表、水表的字就走得少，有時，兩個月當中還相差很大。如果你認真多調查幾個月，你還會發現，電表，水表上的字，每個月和每個月都有差別。再一細究，有些差別是合理的，有些就與節約有關。

　　要知道，節電、節水，就是在保護我們的環境。道理很簡單。電是動力，是二次能源，它是從一次能源轉化過來的?，F在，利用水力、利用太陽能、利用風能、潮汐能等都可以發電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發電廠生產的?；痣姀S不是燒油就是燒煤，而且大多數是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發電。燒煤就要產許多污染物。少用些電，就可能少很多污染。再說水，農村里自家打井取水自不待說，城鎮多用自來水，自來水并不是自然來的，那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源，節約用水，就是節約資源，就是節約用電，也是保護環境。

　　甲；黃金本無種，出自勤儉家；行船靠掌舵，理家靠節約；可見一個家的興旺發達勤儉是根基。所以，下面請乙同學為大家講一講在居家生活中我們應當如何勤儉節約！

　　乙：節約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

　　1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

　　2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

　　3、用水時盡量使用小水流。

　　4、隨手關緊水龍頭。

　　節約用電：在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

　　1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

　　2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

　　3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

　　4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

　　從自己身邊做起，注意節約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數字。

　　甲：聽了乙同學自我總結出來的節約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節約小妙招可以與同學一起分享呢？同時，同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學們自由發言。

　　四、總結詞：

　　今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

　　今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，二（2）的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

　　二年級（2）班

篇2：z師范學院節儉輕松過兩節倡議書

　　z師范學院節儉輕松過兩節倡議書

　　z師院全體教職員工：

　　元旦、春節將至，兩節期間，“電話問候”、“短信拜年”曾取代登門拜訪一度成為禮儀時尚。而近年來隨著通訊發展及手機的普及，節日電話或短信等越來越呈現泛濫趨勢，不少問候短信被大量復制、批量轉發，廉價的問候、空洞的語言，即消耗自己精力，又浪費他人時間。拜年短信，發也難，不發也難;接短信后，回也難，不回也難。祝福變累贅，問候成負擔。很多人過節糾結在這小小短信中，讓兩節失去了應有的快樂!

　　為打造風清氣正的文化環境，過一個文明、節儉、輕松快樂的節日，我們從實際出發，特別發出 “少串門、少電話、少短信”倡議。倡議各級領導、黨員干部、教職員工在節日期間不互相拜訪、不打拜年電話、不發拜年短信，尤其是下級對上級、群眾對領導要嚴格堅持“三不”。希望黨員干部帶頭執行，將時間和精力用在讀書學習上、抽出時間去慰問那些離退休老同志、走訪困難教職工、到社區參加一些志愿者活動，用實際行動樹文明新風，真正把溫暖送到群眾心坎上。

　　z師范學院工會

篇3：節能有道節儉有德節約型校園節能倡議書

　　節能有道 節儉有德節約型校園節能倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　當我們在寬敞明亮的教室里學習時，在舒適的空調房里工作時，在浴室里沖淋、洗浴、享受SPA時，在電腦上沖浪休閑時......我們都在依賴著地球能源提供給我們的優質便利的服務。但過度的索取和依賴，只會使能源加速枯竭，環境污染、氣候異常、霧霾頻現......大自然已經在進行報復。

　　只有一個地球!"保護環境，節能減排"不再是一個口號，更應當成為我們每個人的覺醒和實際行動!值此20**年全國"節能宣傳周"活動開展之際，我們向全體師生發出以下倡議：

　　一、爭做能源節約的宣傳者

　　把節約作為日常工作和生活的基本準則，使"節約資源、人人有責"的意識播撒開來;在工作、學習和生活中積極宣傳低碳、綠色、節約方面的小知識，提高節約能源的技能;倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。樹立循環利用資源的理念。

　　二、爭做能源節約的踐行者

　　1、低碳生活從節約每一度電開始。節約眼前一度電，點亮后代一盞燈。養成"隨手關燈"的好習慣，做到人走燈滅，杜絕"長明燈"。及時關掉用電設備，減少待機能耗。光線良好時，盡量不開或少開燈。使用空調時請關閉門窗，并合理設置空調溫度，夏季空調溫度設置不低于26℃，冬季不高于20℃，既有利于提高空調能效，也有益于健康。用完風扇要關閉。自覺杜絕使用電爐等高耗能的電器。

　　2、水是生命之源，請節約每一滴水。培養節水意識，養成節水習慣。提倡使用臉盆洗手、洗臉。衣物應集中洗滌，節省水資源。用完水后，要及時擰緊水龍頭，人離水斷。發現用水設備有損壞，看到衛生間水箱或龍頭出現"長流水"，請及時到學生服務中心后勤處窗口報維修，聯系人：zz 電話：zz

　　3、珍惜糧食，倡導"光盤"行動。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，珍惜、節約糧食資源，合理適度取餐，吃多少取多少，爭做"光盤"一族。在外就餐時剩余飯菜打包帶走等。

　　4、節約每一張紙。紙張雙面打印、復印，則全國每年可減少耗紙約51萬噸，節能64萬噸標準煤，相應減排二氧化碳164萬噸;電子材料做到合理排版再打印，盡可能雙面打印或雙面復印，讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網絡信息平臺，最大程度實現"無紙辦公"。

　　5、節約每一分辦公經費。嚴格辦公用品配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用，并大力提倡修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期。

　　6、上下班或出行途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環保方式。積極倡導綠色出行，健身環保一舉兩得。

　　7、倡導綠色循環可持續的生活方式。出門購物，盡量自己帶環保袋，少使用塑料袋。對一次性用品說"不"!衣服集中洗滌，小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑投放適量。不盲目攀比，不超前消費，合理、適度消費，減少聚會、聚餐次數。節省學習、生活物品，多用可重復使用的耐用品。

　　有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。節能有道,節儉有德。作為高校師生，我們更要以高度的歷史責任感和使命感，樹立節約意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，牢固信念，做節能減排的堅定擁護者;從細微入手，做節能減排的積極踐行者;傳播先進，做節能減排的熱心宣傳者。

　　后勤處宣