活動目的：

　　1、結合“六一”節，談談自己的感受，體會到作為少先隊員的快樂，并以此激勵自己更好地做好各項工作。

　　2、通過自己風采的展示，來表現自己的快樂，培養健康向上的情趣。

　　活動準備：

　　事先排練好節目(小品、詩歌、童話表演等)

　　活動過程：

　　一、持人宣布活動開始。

　　同學們，昨天我們渡過了一個特殊的節日——六一國際兒童節，誰來說說自己的感受?

　　生：這次“六一”節，跟以往不同，我們開展了游藝活動，很新鮮，很快樂。

　　生：我在活動中得了二等獎，拿到了獎品，我很高興。

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　　看來，這次“六一”節，都給大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快樂，這節課，就把這種快樂表現出來，和大家一起分享你的快樂。

　　二、活動內容

　　1、請看小品《海底悄悄話》，由楊曉超等表演。

　　2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》，由胡勤學等表演。

　　3、詩歌朗誦。

　　(1)、《快樂的六一節》。

　　(2)、《光榮的少先隊員》。

　　(3)、《我驕傲，我是少先隊員》。

　　4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。

　　三、活動結束

　　看到那么多同學精彩的表演，讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝!希望大家在今后的學習中，也能表現得那么出色。

　　四、活動小結

　　童年是快樂的，過“六一”是興奮的，愿大家記得今年的“六一”節，更希望大家每天都有這樣的好心情，這樣的熱情，使自己各方面都有長足的進步。

篇2：班會活動我是一名少先隊員

　　我是一名少先隊員

　　永寧小學李娟梅

　　活動目標：通過活動使學生懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。

　　活動過程：

　　一：入隊儀式

　　師：在舉國上下歡慶中華人民共和國成立56周年之際，我們又以無比喜悅的心情迎來了中國少年先鋒隊建隊日。我班將產生第一批少先隊員。他們在各方面的表現都非常的出色。

　　1.宣布入隊人員名單。

　　2.五年級學生帶領新隊員入隊，并且教學系紅領巾。

　　3.新隊員宣誓。

　　二：講述紅領巾的由來

　　1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。

　　三：“紅領巾的光輝”故事

　　我們作為一名少先隊員，就應該熱愛我們的標志紅領巾，就應該爭當一名優秀的少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩下面請聽故事《紅領巾的光輝》。(聽錄音)

　　四：小品《誰對誰不對》

　　師：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。

　　師：小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做——(高年級兩人表演)小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查;小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

　　師：晚上睡覺前，他們是這樣做——

　　(高年級兩人表演)小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領巾一扔了事。

　　五：活動總結

　　老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。