青年愛國演講稿:少年強則國強

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：少年強則國強。

　　親愛的同學們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強則國強。1900年，梁啟超寫下《少年中國說》，熱切希望出現“少年中國”;搜狐****年教育盛典主題論壇也是“中國百年：少年強則國強”;****年，我和同學們在長城上高歌《少年強》，做為“開學第一課”晚會的主要曲目。所以，在今天，“少年強，則國強”這已經成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。

　　未來的幾十年我們這些少年該如何強?在座的同學們需要做怎么樣的努力?最強的少年又應該具備怎樣的品質?

　　第一，要學會做人。很多教育專家提出要做學問首先要學會做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關愛他人，這就是我們中華傳統文化。中華傳統文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學會做人很重要。不會做人，學問做的再好，最后出的問題就會越大。古時候講忠孝、忠孝，我們現在做人對父母要孝，對國家要忠，愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛父母、愛老師，愛同學，這個就是做人的問題。

　　第二，要做好學問。光做人做的很好，學問一塌糊涂，這也是不行的，所以學問要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎，再思考怎么做學問比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多學校推薦的學生不僅學問做的好，還是班里的干部，平時為大家服務，同時還是學生運動會上的尖子，全面發展，做好學問。

　　第三，要學會健體。一個民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中國大陸青少年身體狀況持續下降，如體力、承受力、耐力等方面。國家對這個很重視，提出陽光體育，每天青少年需要睡眠8小時等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進行死讀書。第四，要學會創新。這是少年強則國強的核心問題，中國現在要成為一個創新型的國家，關鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒有敢于思考、敢于創新、敢于提出不同觀點，中國就出不了大批的創新型人才。

　　我覺得我們中國少年，應該是一個快樂的少年、一個開心的少年、一個充滿活力和充滿各項活動創新的少年。不久的將來，我相信中國的本土上也會出現諾貝爾獎獲得者。同學們，少年強則國強，我們只有成為有孝心的少年、有愛心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業無數的少年強，這樣的少年強了、我們國家也就強了。

　　謝謝大家!

篇2：第15周升旗儀式演講稿:愛國是立志之本

　　第15周升旗儀式演講稿：愛國是立志之本

尊敬的各位校領導、各位老師、親愛的同學們:

　　大家好!我是預備1班的周玉婷！

　　今天，我演講的題目是《愛國是立志之本》。

　　祖國是神圣的，愛國是全人類共有的感情。愛國主義就是對于祖國的熱愛，而這種熱愛是那樣根深蒂固地埋植在人民的心里，成為一種巨大的不可阻擋的精神力量。

　　翻開世界發展的歷史，有哪一個國家的人民不主張愛國?又有哪一個國家的人民不希望自己的祖國繁榮昌盛?為此，我們完全可以說:誰不愛國，誰就不屬于人類!

　　翻開中國的歷史。無論是古代，還是現代或當代，涌現出了多少愛國的仁人志士啊!戰國時代的偉大詩人屈原，因目睹楚國內憂外患，悲憤憂郁，遂自投汨羅江而死。他的《離騷》、《天問》、《九歌》等偉大詩篇，表現了屈原進步的政治理想和不屈的杭爭精神。南宋抗金名將岳飛英勇善戰精忠報國的故事早已為世世代代的中國人家喻戶曉。南宋民族英雄文天祥留下的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的光輝詩句，教育和激勵了一代又一代的中國人。還有抗戰時期的愛國將領吉鴻昌，在逼迫出國“考察”期間，為了讓別人知道自己是一個堂堂的中國人，他用英語和漢語在一塊木板上寫下了“我是中國人”幾個大字，并掛在了自己的胸前，走遍了美國的各大城市。

　　古往今來，無數的事實都充分證明了一個真理：一個人的志向，只有建立在愛國***基礎之上，并與國家和民族的根本利益相一致，他的奮斗才會有力量，他的事業和人生才會熠熠閃光。所以我們說：愛國是一個人的立志之本。

　　親愛的同學們，我們是新中國的少年，我們是早晨*點鐘的太陽，我們的身上擔負著中華民族復興的責任。我們肩負著祖國和人民的希望。讓我們從身邊的小事做起，樹立愛國的思想，擔負自己人生的責任，接過中華民族優秀傳統的接力棒，努力學習，掌握本領，自信自強，無私無畏。為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界大國做出應有的貢獻！讓我們一起努力吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

篇3：國旗下演講稿:讓愛國在心中騰飛

　　國旗下演講稿：讓愛國在心中騰飛

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我在國旗下演講的題目是《讓愛國在心中騰飛》。

　　從“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的望眼欲穿到“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的意氣風發；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯蒼涼，到“生為祖國而生，死為祖國而死”的一腔熱血。從古到今，從海內到海外，愛國一直以來都是一個引人深思的話題。

　　翻開歷史的卷軸，我們來看看歷代名人是如何愛國的：戰國時期，商鞅為使國家強大而不顧貴族反對執行變法；宋衰之時，陸游臨死前仍不忘記祖國的統一；抗戰時期，無數英烈為了保衛祖國不惜拋頭顱，灑熱血……我們不得不肯定這些人是愛國的。他們用自己的綿薄之力，奏響了熱愛祖國的鏗鏘樂章！

　　然而，對于愛國，我們在腦海中的概念是模糊的。愛國僅僅是口頭上說說而已嗎？不，絕不是！我想，愛國是從內心深處都深深地愛著祖國，不一定非要像商鞅那樣變法強國，也不一定非要像抗戰英烈那樣拋頭顱，灑熱血，只要能為我們偉大的祖國做到力所能及的，便是愛國。

　　那么，作為一名中學生的我們能為祖國做什么呢？現在是科學飛速發展，競爭日臻激烈的21世紀，作為一名新世紀的少年，我們應義不容辭地發奮學習，與其他國家的同齡人競爭，強烈的愛國情感便在此過程一點一點地聚沙成塔。只要努力發奮地學習，長大為國家做出力所能及的奉獻，促使國家成為發達國家，足以傲踞于世界民族之林時，我們便真真正正地做到了“只可意會而不可言傳”的“愛國”了。

　　同學們！用勤奮學習為“愛國”插上一雙翱翔的翅膀，讓它在心中騰飛吧！