優秀共產黨員先進事跡：為每一個學生成功
從1982年參加工作以來，本人深深地體會到作為教師的榮譽與責任。作為一名奮戰在教育一線的*黨員，憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上；憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業中。
在工作實踐中，我始終保持同黨中央的高度統一，積極倡導昂揚向上的輿論氛圍，不說不利于團結的話，不說不利于學校發展的話，不說有背于國家方針政策的話。能認真學習馬列主義、*思想和*理論以及“***”的重要思想，深刻理解和領會和諧社會建設的內涵，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，較好地完成學校安排和布置的各項任務。在作風上艱苦樸素、務真求實，為教育事業盡心盡力，努力工作。近年來先后獲得?！笆寻嘀魅巍?、“十佳管理干部”、“十佳師德標兵”、“邗江區政府嘉獎”。
一、思想政治方面
作為教育一線的共產黨員，我時刻牢記自己所肩負的責任，積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習教育教學經驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。能自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格按照《江蘇省邗江中學教師職業道德規范》要求自己，做到在競爭中合作，在合作中競爭。在具體工作中，顧全大局、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
“學高為師，身正為范”，教師的師德修養不僅關乎自身的發展，更影響到學生的心靈發展。多年的教育教學工作中，我努力做一名讓學生尊敬，甚至崇敬的教師，讓學生以教師的言行舉止為范，讓學生感受教師的人格魅力，讓學生不僅喜歡你所教的學科，更讓學生喜歡你這個人，并對他們以后的人生產生影響。此外，廣泛聽取學生和家長意見，對自己的工作和行為不斷改進，讓學生信服，讓家長滿意。
二、教育教學工作
在工作上，嚴以律己，做到盡職、盡心、盡責，教學上做到認真備課，認真上課，認真進行課后輔導，認真批改學生的作業，認真組織對學生的各種考查與測試，較好的完成學校和年級組布置的各項工作和任務。
在二十幾年的教學實踐中，我不斷地學習，充實自己，對于學校的各項政治學習都能認真參加，對于各項業務學習，我認真鉆研，積極參與，閱讀大量教學刊物，外出聽課學習、交流，積極參加各級各類的培訓學習，不放過任何一次提高自己教學水平的機會。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，充分實踐學?！皩W生先自學，教師后點撥”的教學模式，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應用。在課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課堂上所設計的作業必須緊緊圍繞教學目標。作業的設計要突出目的性、層次性、典型性、多樣性和針對性。具體做到鞏固檢查性作業課前做；檢測反饋性作業課中做；研究性學習作業課后做。課堂上所設計的作業必須緊緊圍繞教學目標。作業的設計要突出目的性、層次性、典型性、多樣性和針對性。具體做到鞏固檢查性作業課前做；檢測反饋性作業課中做；研究性學習作業課后做。
三、班主任工作
在班主任工作中做到為人師表、教書育人，所帶班級班風正、學風濃，各項考核指標均列年級前列。能關心、愛護每一位學生，在做好學生思想工作方面，能正確引導他們在各方面健康成長，發現問題，及時解決，堅決杜絕一切學生傷害事故的發生。
每接一個班，我都會根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和困難生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，與學生溝通交流，了解他們的心理，及時了解班級中學生的發展趨勢和思想狀況，及時在班級工作中予以調整與完善；做他們的知心朋友，不斷的提升學生的思想境界，并使其成為學生自我發展的內驅力，幫助他們養成良好的學習習慣和生活習慣。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好子女。
努力團結班級任課教師，使我班形成強有力的科任教師隊伍。在有時成績不理想的情況下，我主動與他們一起分析原因，出謀劃策；利用班會課的時間，從不同的角度向全班同學介紹我們班的任課教師的工作，讓他們認識到我們的老師是最強的，讓他們理解尊重的相互的，使他們在學習中能主動配合老師，作好自己應做的事。
加強對班干部的培訓，提高班干部的工作能力。在良好班風的形成過程中，班干部的作用是不可忽視的，他們在工作中遇到實際問題時需要指導和幫助，他們的各方面能力還需要進一步提高和鍛煉，對他們的工作給以適當幫助，將對班干部的成長起著重要的作用。
經過多方努力，任教班級形成良好的班級輿論導向，形成文明、和諧、輕松的班級氛圍。使學生形成積極向上、勤奮學習的思想品質。
四、備課組工作
備課組是學校教學組織工作的最小單位，我積極團結同事、勤實工作、研讀教材、把好質量；幫助年輕教師盡快成長，有多人在區、市教學比賽或教學研討課上獲獎，能加強與備課組以及老師的合作，團結共進，精誠協作，備課
組內團結和睦、研討氛圍濃郁、工作扎實、成績顯著。在擔任備課組長的兩年四次期末大市聯考中取得三次第二一次第三的好成績。主要工作是：1、健全全員參與的備課組“主體性”工作網絡：備課組做到分工明確、目標具體、責任到人、通力協作，發揚“甘于奉獻、敢打敢拼”的工作作風，嚴格管理，狠抓落實。精心安排好每周的集體備課，及時總結上周工作，布置安排下周工作。根據教育教學實際及時進行研討和調整。
2、進一步增強全體教師的目標意識、憂患意識、責任意識：開學初，備課組組織全體教師分析“五嚴”頒布實施后學校發展的新形勢和新任務，對教育教學提出的新要求，促使大家形成共識，認清數學教育教學存在的難度，根據現有時間和課時計劃確定教學進度，要精確到每一節課，杜絕內容的隨意性。加強備課組思想、隊伍、機制、質量的管理，增強團隊協作精神。
3、加強課題研究，提高教師的專業素養。
4、注重師徒結對，打造高效的戰斗小組：充分發揮組內骨干教師的“以身作則，率先垂范”的模范帶頭作用，增強團隊工作能力。
5、踐行教學重心前置，提高課堂教學效益： “五嚴”的實施，要求我們必須廢除“講得多、講得濫、滿堂灌”的課堂模式，堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為主旨”的教學原則實施教學。課堂上該講的要講到位，該讓學生自主構建、自主探究的要充分地讓學生自主構建、探究。適當使用多媒體教學，提高課堂教學容量。課堂教學通過“三不講”來提高效益：即不考的不講，講不懂的不講，已懂的不講。備課組的教學要防止偏深、偏難的同時，杜絕高二做高三的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進。五、工會小組長工作
在工會小組長工作中，本人始終樹立服務意識，勤奮工作，踏實服務，默默奉獻。認真統計好每月的加值班費，認真組織與配合學校開展的各項教職工比賽活動，認真完成學校安排的各項檢查與評比活動，能配合年級組做好教師辦公室與茶吧的衛生工作。
二十多年的工作使我深深體悟到教育事業的神圣和作為教師的幸福與快樂。多年的工作賦予了我豐富的經驗，但在新課程背景下，特別是“五嚴”新政的出臺，我將與時俱進，不斷創新教育教學工作，真正實現讓每一個學生成功。
篇2：區教育系統優秀共產黨員風采先進事跡
區教育系統優秀共產黨員風采先進事跡
沒有社會的穩定，就談不上平安的校園。作為一名普通的共產黨員、作為一名普通的安保人員，在構建平安校園工作中，就是要解決好思想組織以及工作方面存在的問題。
本人首先在思想上加強黨的理論知識學習，積極參加黨的各項組織活動，遵守黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，正確樹立自己的人生觀、價值觀，堅定正確的政治方向，增強責任感和使命感，加強工作的積極性、主動性和創造性。
第二，學校保安就是保校園內師生員工人身不受任何傷害、學校財產不受任何損失。作為一名共產黨員，本人通過自身的學習，強化了安全和服務意識，增強了事業責任感，處處發揚黨員的先鋒模范作用，吃苦在前，享樂在后。平時能把黨員的先進性體現在工作中，落實在行動上，事事在前，認真地完成完自己的本職工作和各級領導安排的各項臨時任務。平時準時上下班，不遲到，不早退，少說話，多干事，認真履行好工作職責，愛崗敬業，恪盡職守，嚴格地執行《門衛制度》、《外來人員進出制度》等各項規定。配合年級參與對學生的管理，加強對校園內的巡邏、布控、嚴防有人進校盜竊、滋擾，能區分重點時間段和重點區域。遇有大型活動或學生放假時，維持好校門口的秩序。在師生下班放學后，及時地檢查各幢樓的門窗關鎖情況，做好記錄，第二天，通報給相關部門、年級，嚴堵安全漏洞。對于學生家長送給學生的物品，能做到及時登記，妥善保管，在規定時間內作出通知，以便讓學生能全身心地投入到學習中去。
第三，在搞好服務工作的同時，加強了服務的意識。搞好理論學習，掌握思想武器的基礎上，平時認真檢查整改自己在服務工作方面所存在得不足和薄弱環節。一查思想信念。認真反思自己是不是真正把服務工作作為重要工作。二查履行使命。圍繞使命任務，認真解決在構建平安校園工作中所存在的問題。三查能力素質。增強刻苦學習、提高本領的自覺性。四查精神狀態。增強求真務實、狠抓實干的自覺性。始終如一地貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持把學校安全保衛工作擺在重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神，做好學校安全工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。
在今后的工作中，我將始終記住自己是一名共產黨員，在任何情況下，都要以黨員的標準來嚴格要求自己，決不玷污共產黨員這一光榮稱號，要從現在做起，從平時的點點滴滴做起，真正做到一個黨員就是一面旗幟，沖鋒在前，永保黨員先進性。
篇3：建筑工程公司經理助理先進事跡材料(優秀黨員)
建筑工程公司經理助理先進事跡材料(優秀黨員)
各位領導：
各位領導、同志們,大家好:
我叫__，共產黨員，現任__集團建筑工程有限公司經理助理。我報告的題目是“用青春和熱血構筑__大廈”。
我在校學的是工業與民用建筑專業，畢業后，抱著對山化美好的憧憬，踏上了人生奮斗的里程。參加工作后，我積極投入到__化肥廠建(構)筑管理和工程建設中，時時都在為實現我人生的夙愿——加入偉大的中國共產黨而努力奮斗，入黨后，我時時不忘我是偉大的中國共產黨中的一員，時時都以黨員“三個高于”的標準嚴格要求自己。
多年來，我先后參加組織完成了：原料皮帶廊下沉變形處理；c—t03轉化爐燒嘴處理和爐襯改造； 1300＃生物過濾工程；y—1701機組基礎高精度處理；硝酸吸收塔基礎腐蝕處理；酸洗鉑網槽改造；128—熱風爐改造；da504技改工程；水泥煙囪糾傾；水泥大橋；塑料拉絲廠房；南環路工程等100余個工程項目的技術處理和施工組織。提出了30多項技改合理化建議，有十幾項受到廠技術委員會獎勵。撰寫發表論文20余篇。
我多次被評為“先進生產工作者”、“優秀管理干部” 、“環保先進工作者”，獲得了“優秀共產黨員”的光榮稱號，被__省科協__腐蝕與防護協會和公司評為“優秀科技工作者”，榮獲了“長治市科學技術進步二等獎”，榮立了“個人二等功”、“集體三等功”。
這些成績和榮譽的取得，是黨和組織對我培養教育的結果；是對我獻身__建設并做出突出貢獻的肯定。但我清楚的知道，個人的成功，不只是個人的榮耀，是集體的智慧，是所有黨員的榮耀。榮譽對我來說只是新的征途的新起點，是與時俱進、不斷創新的不竭動力。
傾心建筑 永遠爭第一
在多年的工作中，我時時告誡自己，任何時候都要真正發揮黨員的先鋒模范作用；任何時候都要以黨員“三個高于”的標準嚴格要求自己。
記得，集團公司排渣壩工程，是個環保項目，環保是否達標，直接關系到廠里的正常生產和經濟效益，省市要來檢查，如果不達標，后果很嚴重，工期緊，任務重，時間已是十月份。為了有一個合理的解決方案，我和環保處的同志們，在監測站的監護下，冒著生命危險，鉆進了泄水涵洞中，現場勘察了解實際情況，掌握第一手資料，經過認真的研究，終于制定出了科學的方案。由于受條件的限制，泵送混凝土必須從上往下打，工程施工難度非常大，種種不利因素接踵而來，面對嚴峻的工期挑戰和各種各樣的困難，我沒有退縮，而是以黨性向公司領導承諾，一定要干好，為環保檢查達標創造條件。我忍受著凜冽的寒風，指揮工程施工。三天四夜不休息，嗓子啞了，話也說不出來，我告誡自己，一定不能倒下，困難總會過去。建筑公司的領導和同志們把飯送到現場，做了所有的后勤保障，經過集體的努力，終于按時完成了任務。那一刻，所有的酸甜苦辣都化作了快樂，我用事實證明，共產黨員從來不怕困難。當時來支援工作的__省第一建筑工程公司回去后發函給集團公司說：“我們走南闖北多少年，還沒見過像山化人這樣干工作的”。
記得，多次參加大檢修、搶修，完成了“p—ih502地槽”，“6kv高壓電纜更換”，“da504技改工程”，“b—101改造工程”等主控項目。每一次接受項目，對我來說都是一次巨大的考驗，時間緊、任務重、專業工種多、技術難度大。為此，從方案制定到工程的施工組織，都來不得半點含糊。在工程施工過程中常常是早上5－6點出發，晚上11－12點都回不了家，有時甚至是通宵達旦。孩子在長治上學，半個月才回來一次，我早上走的時候孩子還沒醒，晚上回去時，孩子已睡了，中午在食堂吃點飯，繼續堅守在工地回不了家，每次孩子走，都顧不上送，建筑公司領導過意不去，說：下一次一定要送孩子一下，可工作一忙起來，又忘了，等想起來，給孩子打個電話，孩子已被他媽送走了，孩子他媽帶氣的說：“咱家有你沒你都一樣”。我流淚了，孩子哭了，孩子他媽哭了，建筑公司領導也流淚了。此情此景，無以言表。檢修的一個多月沒有好好和孩子見一面。但是，當每個項目都保質量，按計劃完成時，當項目獲得了“黨員先鋒號工程”獎勵時，我內心由衷的滿足。
記得，五東路立交橋工程，是當年集團公司領導在職代會上確定的“民心工程”，由于橋下是我廠鐵路運輸的樞紐，為了不影響正常生產，在制定方案時，多方查找資料，咨詢專家，終于確定了科學合理的方案。采用了現澆預應力