學校樂隊訓練第二學期計劃
本學期將加大力度創造性地開展文藝活動工作，結合我校藝術教育實際，“以活動促發展，以研究促提高。”繼續抓好學校樂隊的訓練活動，充分發揮活動課的作用，以活動促發展，逐步形成學校的藝術教育特色。使樂隊的演奏水平達到最高水準。
一、擴充樂隊成員，完善隊伍建設
樂隊的隊伍建設基本穩定。本學期又添加了29名新隊員，經過系統的訓練后擔任以上缺少樂器的演奏員。，因此，樂隊現有隊員75人。具有一定水平的隊員達60%，新加入的隊員雖然在小學時接觸過銅管樂器，但沒有系統的訓練，想要在一定的時間內達到另人滿意的效果不是一件容易的事。因此需要師生共同努力才能達到目的。
二、抓緊基本功訓練，為樂曲演奏打下良好的基礎
本學期重點練習長音、跳音、抒情練習曲及以快速的小練習曲，要求：“頭圓”、“尾尖”、“中間直”，力度為：(1)漸強(2)漸弱(3)漸強后漸弱。吐音問題的解決，首先要求：“音頭”要吹得圓而較強，“音尾”要吹得細而弱，其次要有彈性，中間部分要吹得“直”(音高穩定)，吹得“平”(沒有強弱波動)。連音的處理“要求：(1)吹奏連音時，不要用左手的拉力來提高音高，不要因為要連吹幾個較高的音而變動右手的拉力。
(2)除連音中的第一個引用舌頭送氣之外其余各音都不需要用舌頭送氣。
(3)氣流要均勻的送入樂器管道，即使在吹奏較高的音區時，也不要改變氣流的均勻程度，并允許將此音吹得弱一些。
除此以外，讓學生親身體驗，找出深呼吸聞花狀、“哭泣“狗喘氣“的感覺，以解決正確的氣息運用的問題。
三、組織好骨干力量，帶動新隊員的訓練
小號：趙錦程，長號：王玉輝、張顯政，圓號：宋俊明、王朋程，次中：楊相林、王茂龍，薩克斯：宋瀟宇，長笛：王明虎、單簧管：董紫榛、大鼓：王永樂，小鼓：張超凡。本學期仍著重進行長號的音準練習，其次單簧管的指法及音準練習。
四、練習曲目
(1)《中華人民共和國國歌》
(2)《友誼地久天長》
(3)《歡迎進行曲》
(4)《歡送進行曲》
(5)《紅色娘子軍》
(6)《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》
(7)《歌唱祖國》
(8)革命歌曲聯奏：《中華人民解放軍戰歌》
(9)《那波里舞曲》
(10)《莫斯科郊外的晚上》
(11)《祝你幸?！?/p>
(12)《地道戰》
五、建立管理制度，保證訓練得以順利進行1、每周一至周五早上六點三十分、活動課四點三十分準時點名，每天一次小結。
2、每周一次總結會，對在訓練中認真刻苦、遵守紀律的隊員進行表揚，并給所在班級加分。
3、保證與督促隊員的學習，提高隊員的訓練積極性及演奏技能技巧，建立學習與訓練成績評比欄。
4、學期末進行總結，對在訓練中表現突出的隊員給所在班級、所在部加分，對經常遲到或無故曠課的隊員給所在班級、部、個人扣分(根據態度與表現情況扣分)。
做好充分的準備，全身心的投入到參加全市中小學生文藝匯演比賽當中去，爭取多出精品拿出最高的水平，并利用休息日、節假日組織學生參加個別精彩節目的訓練。
篇2：學校樂隊訓練第二學期計劃
學校樂隊訓練第二學期計劃
本學期將加大力度創造性地開展文藝活動工作，結合我校藝術教育實際，“以活動促發展，以研究促提高。”繼續抓好學校樂隊的訓練活動，充分發揮活動課的作用，以活動促發展，逐步形成學校的藝術教育特色。使樂隊的演奏水平達到最高水準。
一、擴充樂隊成員，完善隊伍建設
樂隊的隊伍建設基本穩定。本學期又添加了29名新隊員，經過系統的訓練后擔任以上缺少樂器的演奏員。，因此，樂隊現有隊員75人。具有一定水平的隊員達60%，新加入的隊員雖然在小學時接觸過銅管樂器，但沒有系統的訓練，想要在一定的時間內達到另人滿意的效果不是一件容易的事。因此需要師生共同努力才能達到目的。
二、抓緊基本功訓練，為樂曲演奏打下良好的基礎
本學期重點練習長音、跳音、抒情練習曲及以快速的小練習曲，要求：“頭圓”、“尾尖”、“中間直”，力度為：(1)漸強(2)漸弱(3)漸強后漸弱。吐音問題的解決，首先要求：“音頭”要吹得圓而較強，“音尾”要吹得細而弱，其次要有彈性，中間部分要吹得“直”(音高穩定)，吹得“平”(沒有強弱波動)。連音的處理“要求：(1)吹奏連音時，不要用左手的拉力來提高音高，不要因為要連吹幾個較高的音而變動右手的拉力。
(2)除連音中的第一個引用舌頭送氣之外其余各音都不需要用舌頭送氣。
(3)氣流要均勻的送入樂器管道，即使在吹奏較高的音區時，也不要改變氣流的均勻程度，并允許將此音吹得弱一些。
除此以外，讓學生親身體驗，找出深呼吸聞花狀、“哭泣“狗喘氣“的感覺，以解決正確的氣息運用的問題。
三、組織好骨干力量，帶動新隊員的訓練
小號：趙錦程，長號：王玉輝、張顯政，圓號：宋俊明、王朋程，次中：楊相林、王茂龍，薩克斯：宋瀟宇，長笛：王明虎、單簧管：董紫榛、大鼓：王永樂，小鼓：張超凡。本學期仍著重進行長號的音準練習，其次單簧管的指法及音準練習。
四、練習曲目
(1)《中華人民共和國國歌》
(2)《友誼地久天長》
(3)《歡迎進行曲》
(4)《歡送進行曲》
(5)《紅色娘子軍》
(6)《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》
(7)《歌唱祖國》
(8)革命歌曲聯奏：《中華人民解放軍戰歌》
(9)《那波里舞曲》
(10)《莫斯科郊外的晚上》
(11)《祝你幸?！?/p>
(12)《地道戰》
五、建立管理制度，保證訓練得以順利進行1、每周一至周五早上六點三十分、活動課四點三十分準時點名，每天一次小結。
2、每周一次總結會，對在訓練中認真刻苦、遵守紀律的隊員進行表揚，并給所在班級加分。
3、保證與督促隊員的學習，提高隊員的訓練積極性及演奏技能技巧，建立學習與訓練成績評比欄。
4、學期末進行總結，對在訓練中表現突出的隊員給所在班級、所在部加分，對經常遲到或無故曠課的隊員給所在班級、部、個人扣分(根據態度與表現情況扣分)。
做好充分的準備，全身心的投入到參加全市中小學生文藝匯演比賽當中去，爭取多出精品拿出最高的水平，并利用休息日、節假日組織學生參加個別精彩節目的訓練。
篇3：微型消防站的訓練計劃
微型消防站的訓練計劃
執行微型消防站的訓練計劃需要系統性的組織、規劃和實施。以下是具體執行訓練計劃的一些關鍵步驟：
01組織籌備
1.成立訓練組織小組：由消防站負責人或指定人員擔任組長，成員包括具有豐富經驗的消防員和訓練教官。
2.制定詳細訓練計劃：根據微型消防站的實際情況和訓練需求，制定包括訓練目標、內容、時間、地點、人員等在內的詳細訓練計劃。
3.準備訓練器材和場地：確保訓練所需的消防器材、設備、服裝等齊備，同時選擇適合的場地進行訓練。
02理論培訓
1.集中授課：組織專業教官進行集中授課，系統講解火災基礎知識、消防器材使用、應急救援流程等理論知識。
2.案例分析：結合典型火災案例，分析火災原因、撲救過程及經驗教訓，提高參訓人員的火災防范意識和應急處置能力。
03實操訓練
1.滅火器材操作訓練：組織參訓人員進行滅火器材的實操訓練，包括滅火器的選擇、使用方法、注意事項等。
2.消防水帶鋪設與連接訓練：訓練參訓人員快速鋪設消防水帶、正確連接消防水槍及接口的技能。
3.緊急疏散與自救訓練：模擬火災現場，進行緊急疏散演練，訓練參訓人員掌握正確的疏散路線和自救方法。
04模擬演練
1.設定模擬場景：根據實際情況設定不同的火災場景，如住宅火災、商場火災等。
2.開展實戰演練：組織參訓人員進行實戰演練，包括火災報警、現場指揮、滅火救援、人員疏散等環節。
3.總結評估：演練結束后，組織人員進行總結評估，分析演練中存在的問題和不足，提出改進措施。
05定期考核與反饋
1.制定考核標準：根據訓練計劃和目標，制定考核標準和評分細則。
2.進行考核評估：定期組織考核評估，對參訓人員的訓練成果進行檢驗和評估。
3.反饋與改進：根據考核結果和反饋意見，及時調整訓練計劃和教學方法，提高訓練效果。
通過以上步驟的具體執行，可以確保微型消防站的訓練計劃得到有效實施，提高消防員的技能水平和應急響應能力，為保障人民生命財產安全和社會穩定發揮重要作用。同時，還需注意在訓練過程中嚴格遵守安全操作規程，確保參訓人員的安全。