20**年第一學期小學數學教研組工作計劃
為了更好地落實我們數學教研組的工作,為了讓我們教師們更好地發展,更快地成長,為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下:
一、工作目標:
針對本學期學校的工作重點,制定以下目標:
1、制定教研組活動計劃,使整個教研活動制度化、系統化,使每次教研活動有記錄有總結。
2、盡量在教研活動中為每位老師創造機會,提高老師的教學業務水平。
3、學習相關理論、撰寫教學案例及教學論文,提高教研能力。
4、嚴把教學質量,在課堂教學中,培養學生自覺、主動的學習品質,培養學生自主、創新、實踐的學習精神,從而全面提高學生的素質。
二、主要措施
1、扎實做好常規教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。
2、各數學教師認真擬定好教學計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優幫困的工作。
3、協助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規”執行情況,定期進行檢查,尤其是備課質量、作業批改的情況檢查。
4、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率。
1)領會教材編者的意圖,創造性地使用教材,用活教材,根據新課標理念,重新組合,體現出數學與生活的緊密關系。
2)改進課堂教學,努力體現新理念,課堂是學生煥發活力的地方,展示自我的舞臺,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐,自主探究、合作交流。
5、定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動,互相學習,互相促進,互相交流學習與教學工作經驗。
6、扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
1)根據學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規和教研組工作。
2)每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。
3)根據學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
4)鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業成長。
5)本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發展中完善”的學習方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法。
6)數學競賽。以班級為單位開展數學知識競賽,創設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。
7)開展豐富多彩的學生數學活動,激發學生學習數學興趣,培養學生學習數學的各項能力。
口算、筆算能力測試; “數學與生活”主題活動。
三、各月主要活動及具體安排:
二月:
1、各教師制定數學學科計劃、教學進度表、撰寫教學教研計劃。
2、認真研讀教師用書,了解教材的編排意圖和重難點,努力把新課程教學理念體現到課堂教學中。
3、新調入教師的亮相課。
三月:
1、檢查教師備課、學生作業。
2、組織教師觀看優質示范課。
3、口算、筆算能力測試。
四月:
1、期中測試 。
2、質量分析。
3、撰寫教學案例及反思、教學論文。
五月:
1、教學常規檢查。
2、各教師課件制作一份。
3、“數學與生活”主題活動。
六月:
1、檢查教師備課、學生作業
2、組織教師觀看優質示范課。
3、優秀教師示范課。
4、各教師的聽評課體會。
七月:
1、復習工作研討會及各年級制訂期末復習計劃;
2、組織1—6年級期末測試,做好期終質量分析;
3、工作總結
篇2:秋季數學教研組工作計劃
20**年秋季數學教研組工作計劃
一、指導思想
全面貫徹教育方針,以***為統領,以大力推進素質教育為主題,以深化課程改革、構建實效課堂為重點,以提升老師素質和科研能力為保障,以全面提升學生綜合素質為宗旨,努力構建和諧的教學環境,促進我校教育教學工作快速發展。
二、工作重點
1、加強老師集中培訓與自學結合,提升教師業務素質,提高教育教學質量
?。?)組織兩次《課程標準》的集中學習,分為1——3年級組和4——6年級組進行。
?。?)組織兩次專題業務知識集中學習。
2、加強教研組建設,以課堂教學為主陣地,結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。
?。?)組織新進教師上好匯報課,請骨干教師指導新教師教學。
?。?)給一年級發放新教材課程標準,組織一年級老師上好人教版新教材,讓全體教師學習新教材理念。
?。?)組織青年教師 和骨干老師上好示范課,教師認真聽課評課。
?。?)數學教研工作分為四個段進行。(略)
一段:
二段:
三段:
四段:
每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課,送課下鄉。
3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。
三、具體工作安排(略)
篇3:秋季數學教研組工作計劃
20**年秋季數學教研組工作計劃
一、指導思想
全面貫徹教育方針,以***為統領,以大力推進素質教育為主題,以深化課程改革、構建實效課堂為重點,以提升老師素質和科研能力為保障,以全面提升學生綜合素質為宗旨,努力構建和諧的教學環境,促進我校教育教學工作快速發展。
二、工作重點
1、加強老師集中培訓與自學結合,提升教師業務素質,提高教育教學質量
?。?)組織兩次《課程標準》的集中學習,分為1——3年級組和4——6年級組進行。
?。?)組織兩次專題業務知識集中學習。
2、加強教研組建設,以課堂教學為主陣地,結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。
?。?)組織新進教師上好匯報課,請骨干教師指導新教師教學。
?。?)給一年級發放新教材課程標準,組織一年級老師上好人教版新教材,讓全體教師學習新教材理念。
?。?)組織青年教師 和骨干老師上好示范課,教師認真聽課評課。
?。?)數學教研工作分為四個段進行。(略)
一段:
二段:
三段:
四段:
每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課,送課下鄉。
3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。
三、具體工作安排(略)