城南小學六一國際兒童節活動方案
一、活動目的：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：紅領巾心向黨---學先鋒，找榜樣，學四好
三、活動時間：20**-6-1
四、活動地點：城南學校小學部操場
五、活動內容：
1、少先隊建隊活動
2、班級主題隊會
3、慶六一游園活動
六、活動過程：
?。ㄒ唬┥傧汝牻牷顒樱〞r間：上午8:30---10:00）
1、新隊員入隊儀式
2、表彰優秀少先隊員
?。ǘ┌嗉壷黝}隊會（時間：上午10:15---11:15）
主題隊會：紅領巾心向黨—學先鋒、找榜樣、爭四好
?。ㄈc六一游園活動（時間：下午1:30---4:10）
1、活動地點、指導教師、項目規則
?。?）、猜謎語：活動地點：一（1）班教室指導教師z
謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴老師，猜中即闖關成功。
(2)、繞口令：活動地點：一（2）班教室指導教師：zz
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，闖關成功。
(3)、吹蠟燭：活動地點：二（1）班教室指導教師：zz
每人吹一次，6支蠟燭，凡一口氣吹滅3支蠟燭以上者，闖關成功。
(4)、貼鼻子：活動地點：二（2）班教室指導教師zz
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡能貼對鼻子的，闖關成功。
(5)、打保齡球：活動地點：三（1）班教室指導教師zz
每人打1次，十個目標，凡在3米距離內打中目標者7個以上，低段4個，闖關成功。
(6)、釣魚：活動地點： 三（2）班教室指導教師 zz
每人約釣一分鐘，釣5條者，闖關成功。
(7)、挾彈珠：活動地點：四年級教室指導教師zz
每人挾30秒，挾完10個，闖關成功。
(8)、套圈：活動地點：五（1）班教室指導教師zz
每人套一次，十個套環，高段套中五個以上，低段學生3個以上，闖關成功。
(9)、歇后語、詞語接龍：活動地點：五（2）班教室指導教師zz
指導老師說出上句，讓參賽者來接，對的即過關。參賽者在接龍或接歇后語的過程中，其他人不得提示。接對者闖關成功。
(10)、齊心協力：活動地點：原三（2）班教室 指導教師 zz
找一個好伙伴，兩個人齊心協力把球運到指定地點，來回途中不能用手拿球，不能使氣球掉到地上，即算闖關成功。
2．獎項設置說明：地點—教職工餐廳負責老師：zz
低段學生：（一至三年級）
一等獎：完成7--10項活動。
二等獎：完成5--6項活動 。
三等獎：完成2--4項活動。
高段學生：（四至六年級)
一等獎：完成9-10項活動。
二等獎： 完成6-8項活動 。
三等獎： 完成4-7項活動。
2．領獎說明：
12：45前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
1：30學生開始游園。
3：00---4：00左右游園學生用所得的闖關卡到領獎處兌換相應獎品。
4：05學生進教室集中，班主任總結，4:10活動結束。
篇2：六一國際兒童節慶?；顒臃桨?/strong>
活動主題：
玩轉六一，快樂相伴
活動原則：
有趣、難忘、快樂
活動內容：
第一板塊：“趣味”六一
1、開展“愛心賀卡DIY”賀卡制作、評選活動。
“六一”節前，組織隊員開展“愛心賀卡DIY”賀卡制作評選活動?；顒觾炐阕髌穼⒃诓┭旁愤M行展覽，并評選出40名優秀選手進行表彰獎勵。（截止到5.25）
2、“我的六一，我做主”金點子征集、調查活動。
“六一”節前，充分利用微博開展“我的六一，我做主” 金點子征集、調查活動。
第二板塊：“難忘”六一
1、“紅領巾飄揚我自豪”一年級入隊儀式。
邀請輔導員、家長一起見證孩子入隊的難忘時刻。（5.30上午11：00，具體安排另行通知）
2、“六一獎章”表彰儀式。
“六一”節前，組織各班民主評選新一屆“六一獎章”獲得者，在兒童節當天接受表彰。
第三板塊：“快樂”六一
1、“京腔京韻慶六一”京劇專場演出。
與青島市京劇院合作，舉辦京劇特色專場，普及京劇知識，感受國粹魅力，培養隊員熱愛祖國的美好情感。（6.1上午9：00，具體安排另行通知）
2、“游戲嘉年華，六一樂不?！蓖瘶窌?。
以中隊為單位，在征求學生意見的基礎上，以“玩轉六一，快樂相伴”為主題，以讓兒童感受快樂為目標，參考前期調研結果，從本班的實際出發，以“玩”為主，不斷創新節日活動的形式，拓展活動的載體，設計和組織各種貼近兒童生活、形式新穎、吸引力強，具有趣味性、娛樂性的的有益活動，如室內（外）游樂會、冷餐會、師生同樂會等活動，讓他們在自覺參與中感受快樂。區教體局將安排領導到校調研參觀，請各班務必根據學生興趣，有序組織，精心安排，可邀請家長參加策劃和活動。給學生留下美好回憶。
3、“親子淘寶三天樂” 六一親子活動。
利用周末開展“親子淘寶三天樂”，引導家長以“感受快樂，奉獻他人，回報社會”為主題，帶領孩子走進大自然、走進社會，通過參與體驗活動、娛樂活動、愛心活動等，弘揚雷鋒精神，收獲寶貴財富。（6.1假期，由家長帶領學生自行活動，在活動中收獲快樂、知識和美好情感，活動記錄表每班6.5前上報至少五份，家長填寫即可）
附件：
“游戲嘉年華，六一樂不?！蓖瘶窌才疟?/p>
篇3：六一國際兒童節慶?；顒臃桨?/strong>
活動主題：
玩轉六一，快樂相伴
活動原則：
有趣、難忘、快樂
活動內容：
第一板塊：“趣味”六一
1、開展“愛心賀卡DIY”賀卡制作、評選活動。
“六一”節前，組織隊員開展“愛心賀卡DIY”賀卡制作評選活動?；顒觾炐阕髌穼⒃诓┭旁愤M行展覽，并評選出40名優秀選手進行表彰獎勵。（截止到5.25）
2、“我的六一，我做主”金點子征集、調查活動。
“六一”節前，充分利用微博開展“我的六一，我做主” 金點子征集、調查活動。
第二板塊：“難忘”六一
1、“紅領巾飄揚我自豪”一年級入隊儀式。
邀請輔導員、家長一起見證孩子入隊的難忘時刻。（5.30上午11：00，具體安排另行通知）
2、“六一獎章”表彰儀式。
“六一”節前，組織各班民主評選新一屆“六一獎章”獲得者，在兒童節當天接受表彰。
第三板塊：“快樂”六一
1、“京腔京韻慶六一”京劇專場演出。
與青島市京劇院合作，舉辦京劇特色專場，普及京劇知識，感受國粹魅力，培養隊員熱愛祖國的美好情感。（6.1上午9：00，具體安排另行通知）
2、“游戲嘉年華，六一樂不?！蓖瘶窌?。
以中隊為單位，在征求學生意見的基礎上，以“玩轉六一，快樂相伴”為主題，以讓兒童感受快樂為目標，參考前期調研結果，從本班的實際出發，以“玩”為主，不斷創新節日活動的形式，拓展活動的載體，設計和組織各種貼近兒童生活、形式新穎、吸引力強，具有趣味性、娛樂性的的有益活動，如室內（外）游樂會、冷餐會、師生同樂會等活動，讓他們在自覺參與中感受快樂。區教體局將安排領導到校調研參觀，請各班務必根據學生興趣，有序組織，精心安排，可邀請家長參加策劃和活動。給學生留下美好回憶。
3、“親子淘寶三天樂” 六一親子活動。
利用周末開展“親子淘寶三天樂”，引導家長以“感受快樂，奉獻他人，回報社會”為主題，帶領孩子走進大自然、走進社會，通過參與體驗活動、娛樂活動、愛心活動等，弘揚雷鋒精神，收獲寶貴財富。（6.1假期，由家長帶領學生自行活動，在活動中收獲快樂、知識和美好情感，活動記錄表每班6.5前上報至少五份，家長填寫即可）
附件：
“游戲嘉年華，六一樂不?！蓖瘶窌才疟?/p>