和諧教育百花齊放，zz少年同展風采
——zz初級中學“知榮明恥好少年”校園評選活動籌備方案
為深化“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育，配合龍崗區首屆“知榮明恥好少年”電視評選工作進程，我校將于10月23日至11月15日期間開展以“和諧教育百花齊放，zz少年同展風采”為主題的“zz之星”校園評選活動。
一、評選目的：
以學?！白龈咚仞B的現代中國人，為明天的成功做準備”的育人目標為主旨，關注學生全面發展，關注學生成長過程，不但要弘揚先進典型，更重要的是在活動中激勵每個學生展現自我，樹立正確的榮辱觀、價值觀和人生觀，學會以積極正確的態度去鋪就自己的人生大道。
二、評選標準：
講求誠信——誠實守信，真誠自信
懂得守紀——遵紀守法，具正義感
熱愛健康——主動鍛煉，熱愛運動
善于團結——善于合作，樂于助人
傳送愛心——關愛他人，與人為善
富有勇氣——展示自我，我型我秀
彰顯智慧——智慧學習，智慧人生
表現特長——科技藝術，各有所長
三、組委會領導
組長：廖波
副組長：賀文華、顏霞
成員：何小花、王敏娥、各年級組長
學生成員：初一、初二年級、初三年級各班團支書
四、評選活動獎項
1、全能之星：全面發展獎
2、道德之星：樂于助人獎、孝敬長輩獎、誠實守信獎
3、學習之星：勤奮好學獎、文學創作獎、探索求知獎
4、健康之星：健康活潑獎、體育競技獎、樂觀向上獎
5、實踐之星：社會實踐獎、表達能力獎、綠色衛士獎
6、才藝之星：表演藝術獎、書畫藝術獎、科學創造獎
五、評選方法和過程
?。?）活動宣傳與動員：
a、學校領導在班主任會上作動員；
b、團委書記召集各班團支書進行動員；
c、在全校范圍內開展“知榮明恥好少年”標準大討論；
d、學生會宣傳部利用展板、電視臺等渠道在校園開展宣傳活動。
?。?）程序：
1、推薦——發放報名表，由學生本人就相應獎項向班級提出申請；
2、申報——學生本人填寫報名表，報名表附個人事跡簡述和家長推薦材料（材料包括三方面：學校事跡、社區事跡、家庭事跡，可另附紙）。由申請的同學在班會課上作事跡陳述、特長展示，然后由學生無記名投票產生各項候選人，每個班每一項限報一名；
3、復審——候選人名單經班主任上報年級組長，上報候選人材料應包括學生個人事跡簡述、家長推薦材料和班主任推薦材料。相關材料經年級組長核實，再報學校德育處審查、批準后，交分管領導審閱；
4、投票——用宣傳欄和電視臺展出各候選人的相關資料，讓學生根據編號進行投票，但票數對最后結果的產生沒有決定作用。
5、現場評選——
選手：自我介紹；事跡陳述；特長展示；現場作答（候選人現場抽取信封，并按照題目即刻做出回答，評委根據現場作答給予相應的點評和評分。）
所在班級：現場加油
六、表彰、獎勵
1、本次活動將選出全能之星5名，道德之星10名，學習之星10名，健康之星10名，實踐之星10名，才藝之星10名；
2、對被推出的“zz之星”由學校統一頒發榮譽證書，以示表彰，結果計入本人學生檔案；
3、以光榮榜的形式對先進典型進行宣傳。每位“zz之星”統一配5R彩照一張，附上事跡介紹；
4、通過校報、廣播站、電視臺等途徑對 “zz之星”進行宣傳、報道。
七、相關要求
1、“zz之星”的評選工作要堅持公平、公正、公開的原則，以民主、真實、客觀、 競爭、實踐、雙評的精神，規范地按照推薦評選程序組織推薦評選工作；
2、“zz之星”重視爭星學生的綜合素質，但綜合素質并不是判定優劣的單一指標，本評選工作旨在重視學生綜合表現的同時，更重要的是突出學生“德”方面的突出表現。
八、活動具體時間安排
事項 | 負責人 | |
班主任會議上進行動員 | 賀文華 | |
各班團支書開會 | 何小花 | |
10月24——27日 | 團支書動員，學生填寫報名表 | 各班班主任、團支書 |
各班舉行班級評選，每班每個選項限選一名 | 各班班主任 | |
班主任將選手材料交至團委 （選手自寫材料、家長推薦材料、班主任推薦材料） | 團委 | |
團委公布選手名單 | 團委 | |
學校進行海選 | 團委、藝術科組、語文科組 | |
公布候選人情況，學生投票 | 團委、各班團支書 | |
學校進行決賽，挑選兩名報至教育局 | 團委、藝術科組、語文科組 |
篇2：某省中小學及幼兒園師陶杯教育科研論文評選活動方案
近些年來，全省“師陶杯”教育科研論文評選活動在展示我省中小學和幼兒園科研成果、形成群眾性教育科研熱潮、促進廣大教師專業發展等方面發揮著越來越重要的作用，受到學校和教師的廣泛歡迎?，F將2 0 1 2年論文評選活動的有關事宜通知如下。
一、參評對象
全省在職中、小、幼教及特殊教育工作者，包括在職教師、教育行政管理人員和教育科研工作者，可以獨立或合作撰寫教育科研論文參加評選。
二、論文選題
有關德育、教學、課程開發、班級管理、學生發展、教師發展、學校發展等理論與實踐問題，包括一些熱點、難點、重點問題，均可成為研究對象與論文主題。
三、參評要求
1.為了進一步方便教師參賽，今年繼續進行網上申報，并作適當調整。(詳見“申報流程”)。
2.本次論文評選不收取評審費。每位教師限報一篇論文參賽。
3.參評論文的形式，可以是教育基本理論探討與宏觀教育分析，也可以是調查報告、實驗報告、個案研究、教育隨筆、教育活動案例研究等，但都必須符合各自的寫作規范。論文要注重研究，切忌泛泛而談。嚴禁抄襲。往年已參加“師陶杯"評選并獲獎的論文不得再次參評。
4.正文前要有“摘要”(2 0 0字以內)和“關鍵詞“(3-5個)。引文要細加核對。注釋統一用腳注，每頁編號。參考文獻置于論文最后。注釋和參考文獻要按通用學術規范格式編寫。
5.論文篇幅在5 0 0 0字左右，文章格式設置為：正文五號宋體、單倍行距。
6.為了從時間上確保論文評選質量，中小學論文報送截止日期為20**年6月25日，幼教、特教論文報送截止日期為9月15日。
四、申報流程
(一)中小學論文申報流程
1.進入“網上申報平臺”。登錄江蘇省教育科學研究院基礎教育研究所網站)點擊進入“中小學‘師陶杯’教m.airporthotelslisboa.com育科研論文評選”專欄。
2.用戶免費注冊。設置個人用戶名及密碼，并根據要求提供姓名、學校、聯系電話等相關信息。
3.論文提交。用戶登m.airporthotelslisboa.com錄后，點擊“論文管理”，向系統提交參賽論文;提交的論文電子稿不得出現作者姓名、所在學校、聯系電話等相關信息，以便實施匿名評審。電子稿只能是word生成的doc格式文件。
4.成功確認。論文提交成功后，系統會有信息提示，并生成該篇論文的論文編號。
(二)幼特教論文申報流程
1.進入“網上申報平臺”。登陸幼教與特教研究所網站，進入“幼特教‘師陶杯’教育科研論文評選"專欄。
2.填寫學校、作者及論文信息。進入“網上申報平臺”界面后，請按提步驟逐一正確填寫學校、作者及論文信息。每篇論文都會獲得一個相應的編號。
3.上傳論文電子稿。按平臺約提示將論文電子稿上傳。提交的論文電子稿不得出現乍者姓名、所在學校、聯系電話等相關信息，以便實施匿名評審：
4.論文備份。 網上申報成功后，請向指定郵箱Z發送電子郵件以做備份之用。具體要求為：(1)郵件主題為論文編號，并加注學校名稱。例如：E一0 3-0 0 04 05一O 0 1(徐州市花朵幼兒園)。如果是多篇論文一起發送， 編號則為起始號碼至結束號碼。例如：E一0 3一O 0 04 05-0 0 1一一1 02(徐州市花朵幼兒園)。(2)以添加附件的方式發送論文，附件為word格式，附件的文件名為論文編號(如果是多篇論文一并發送，請打包)，附件中的每一篇論文電子稿請寫清楚作者姓名、工作單位、通訊地址、聯系電話等信息。
五、組織工作
1.中小學論文評選委托各市教科院(所、中心)做好本地論文申報的組織和發動工作。
2.江蘇省教育科學研究院將協同各市教科院(所、中心)做好中小學論文撰寫的指導工作。
3.中小學論文獲獎證書、獎品、獲獎文集，委托各市教科院(所、中心)組織各縣(市、區)教科研部門發放。
六、評選辦法
1.評選工作由江蘇省教育科學研究院成立專門的評選委員會負責，保證評選工作的權威性與規范性。
2.參評論文經初評、復評、終評三輪評選，最終由評審委員會評定，分設一、二、三等獎。
3.本年度論文評選設立市、縣(市、區)及學校組織獎。
4.獲獎結果將分別在基礎教育研究所和幼教與特教研究所網站上公布。
其他未盡事宜可登陸江蘇省教育科學研究院基礎教育研究所網站和幼教與特教研究所網站查詢。
中小學論文參賽聯系人：
基礎教育研究所Z老師，電話：Z：
幼特教論文參賽聯系人：
幼特教研究所Z老師，電話：
篇3：學院第一屆學子年度之星評選活動實施方案
Z師范學院第一屆“Z學子年度之星”評選活動實施方案
一、評選宗旨：為展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，奉行“至真至善 致美致用”的校訓，進一步加強和改進學生思想道德建設，營造充滿人文關懷的和諧校園，讓德有所養、學有所得、技有所長的學生脫穎而出，同時在學生中樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，養成良好的行為習慣，形成優良的學風、校風和班風，營造良好的校園文化氛圍，弘揚正氣，激勵先進，進一步增強校園凝聚力和感召力，經研究，學校學工部、團委決定組織開展“Z學子年度之星”評選活動。
二、活動組織：
主辦：Z師范學院學工部、團委
承辦：Z師范學院學生會
協辦：各學院團委、學生會、Z青年網、“校園之聲”廣播站、學生記者站
三、參評對象：我校全日制20**級、20**級在校學生
四、活動時間：20**年10月10-10月20日
五、獎勵辦法：
(一)Z學子年度之星(20名)
授予Z師范學院首屆“Z學子年度之星”榮譽稱號，并獲得8000元獎學金(注：國家獎學金獲得者在“Z學子年度之星”中產生)。
(二)Z學子年度之星提名獎(5名)
授予Z師范學院首屆“Z學子年度之星提名獎”榮譽稱號并獲得6000元獎學金。
六、評選標準
(一)評選的基本條件如下：
1、有較高的思想道德素質，認真學習***主義理論體系，有奮發成才、報效祖國的遠大理想。
2、具有明確的人生奮斗目標和強烈的求知欲和上進心，勤奮學習，成績優異。
3、積極參加社會實踐，有較強的分析解決問題的能力和創新的精神。
4、有優良的道德品質和良好的文明行為，關心集體，樂于助人，模范遵守學生守則和學校規章制度，未受處分。
5、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛生習慣及心理素質。
6、近兩年來，獲得過市級以上(含市級)三好學生、優秀學生干部、優秀青年志愿者和其他大獎等榮譽者優先考慮。
(二)評選具體條件：
申請“Z學子年度之星”的學生應當學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出，獲Z師范學院20**年度一等獎學金。學生學習成績優異的量化標準是近2年學習成績排名在評選范圍內位于前10%，且沒有不及格科目，學生綜合素質優異的量化標準是近2年的綜合測評成績排名也必須在評選范圍內位于前10%。
對于學習成績和綜合測評成績沒有進入前10%，但達到前30%的學生，如在其他方面表現非常突出，也可申請，但需提交詳細的證明材料。其他方面表現非常突出是指在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比m.airporthotelslisboa.com賽等某一方面表現特別優秀。具體如下：
1.在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區產生重大影響，有助于樹立良好的社會風尚。
2.在學術研究上取得顯著成績，以第一作者發表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄或在核心刊物發表，以第一、二作者出版學術專著(須通過專家鑒定)。
3.在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性、省級專業學科競賽、課外學術科技競賽等競賽中獲獎。
4.在創新發明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利(須通過專家鑒定)。
5.在體育競賽中取得顯著成績，為學校爭得榮譽。非體育專業學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名。集體項目應為主力隊員。
6.在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名。集體項目應為主要演員。
7.獲省級及其以上三好學生、優秀學生干部、社會實踐先進個人等榮譽稱號。
符合條件的同學請將自己的學習、綜合測評排名及在?，F實綜合表現情況寫明，并將紙質申請于10月14日中午11點前交到各學院政治輔導員處。
七、名額分配及工作程序
(一)推薦階段(20**年10月15日上午11:00前)。候選人分校、院兩級進行推薦。校級推薦工作由校學生會負責，院級推薦由各學院團委、學生會負責。校學生會評選工作需立足學生實際情況，根據評選標準做好選拔推薦工作;各學院團委、學生會在本學院范圍內依據Z學子年度之星評選標準做好推薦選拔工作。評選要采取面向全體學生、自下而上的辦法，在班級評選的基礎上，由各學院進行核查評選后統一推薦到學校進行評選，符合資格的候選人材料于10月15日上午11:00前交到組委會辦公室(學工部二樓團委科技實踐部)，同時將電子版推薦材料發至組委會郵箱：。各學院對候選人在學院內進行公示、宣傳。
各學院推薦名額如下：單位：人
學院 名額
學院 名額
備注
(二)確定候選人階段(20**年10月17日下午17:00前)。學校組委會將對推薦候選人進行資格審查，評選出正式候選人，并在學校網站進行公示，由學校廣大領導老師、學生對正式候選人進行考察，凡有異議者可以和組委會取得聯系，組委會將負責對被質疑的入圍者及推薦材料進行核實。
(三)主題宣傳階段(20**年10月17日-10月20日)。學校通過校園網站、廣播、宣傳海報等形式對候選人在全校范圍內進行宣傳。
(四)評審委員會評選階段(20**年10月20日)。
A、評審委員會由學生代表和教師代表組成。學生代表由組委會以隨機抽取學號的方式從全體學生中抽選產生，每個學院各抽取50名;教師代表由各學院(每個學院2名)和學校相關職能部門(共8名)推薦。
B.組委會對候選人材料進行匯編整理，提交評審委員