幼兒園20**年秋學期大班教學計劃
一、總目標
健康領域:
1.身體健康,在集體活動中情緒安定、愉快。
2.生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。
3.知道必要的安全保健常識,學習保護自己。
4.動作的靈活性增強,能較熟練的做大肌肉動作,如單腳跳,多種方法玩球、玩繩等。
5.平衡能力提高,能攀爬、滑行等。
6.喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。
語言領域:
1.樂意與人交談,講話禮貌。
2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
3.能清楚地說出自己想說的事,提高語言表達能力,較清楚、連貫地描述事物,突出講述的中心內容。
4.學習正確運用反義詞、量詞和連詞等,并能說完整的合成句。
5.能進一步運用語言與同伴成人或進行交流,較自信地表達自己的觀點和主張。
6.積極學習常見的漢字,進一步了解漢字認讀的規律,能較獨立、專心地看圖書,理解能力不斷增強。
科學領域:
1.對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。
2.能運用各種感官,動手、動腦探究問題。
3.能主動運用多種感官觀察事物,學習觀察的方法,發展觀察能力。
4.用語言與成人或同伴交流自己的發現、探索過程和方法,表達存在的問題和自己的愿望,喜歡并能較長時間參與科學活動。
5.愛護動植物,關心周圍環境,親近自然資源,有初步的環保意識。
6.能從生活和游戲中感受事物的數量關系,并體驗到數學的重要和有趣。
數學領域:
1.引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象產生興趣,建構初步的數學概念。
2.啟發幼兒運用觀察、分析、比較、類推和遷移等方法進行數的學習,解決簡單的加減運算。
3.在教師的引導下,歸納和概括物體數量關系及數的運算經驗。
4.學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。
社會領域:
1.引導幼兒進一步了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動地做對集體有益的事,使幼兒具有初步的集體榮譽感。
2.自我評價能力初步發展,愿意學習他人的優點,不譏笑他人的缺點,敢于承認并改正自己的缺點。
3.自我控制能力增強,初步能控制自己的外部表現,逐步能遵守集體制定的行為規則。
4.合作意識增強,能與同伴共同游戲和完成某項任務。
藝術領域:
1.藝術表現欲望增強,能初步感知音樂旋律,會表現和感受不同風格音樂。
2.能用多種材料和使用輔助工具進行美術創作,能欣賞不同風格的美術作品。
3.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。
4.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
二、 具體活動安排
第一周 (9.1-9.6)
語言:長大真好P30
數學:按群測數(五)P37
數學:認識單、雙數P43(五)
語言:長大做什么P34
社會:香香的路P208
科學:有趣的葉子(五)
音樂:理發店P93
美術:我們的老師
體育:學習廣播操
健康:身體寶貝大集合P192
第二周 (9.9-9.13)
語言:讀書與吃酥P36
詩歌:家(五)
數學:認識序數P41(五)
數學:學習10以內倒順數(五)P47
社會:大家都方便P210
音樂:小小男子漢P120
美術:美麗的衣服 P88
體育:螞蟻鉆洞
科學:我愛照鏡子P122
健康:我們的皮膚P25
第三周 (9.16-9.20)
語言:繞口令:一二三四五六七P37
語言:秋天到了P42
數學:學習2-5的相鄰數P51(五)
社會:我生病了P211
數學:學習6-9的相鄰數(五)P54
科學:像鏡子的東西P124
音樂:國旗紅紅的哩P44(五)
美術:燈籠P23(五)
體育:誰的耳朵靈P202
健康:保護身體寶貝P194
第四周(9.22-9.27)
語言:古詩《泊船瓜州》
語言:豐收的秋天P44
數學:學習2、3的組成認識分合號(五)P56
數學:學習數字1、2、3
社會:茶葉的朋友P225
科學:鏡子里的我 P126(B)
音樂:戲說臉譜P108
美術:吹畫P118
體育:小青蛙本領強P204
健康:營養均衡有學問P212
第五周(10.8-10.12)
語言:變色的房子P50
語言:小松鼠訪友P54
數學:學習4的組成(五)P71
數學:學習5的組成(五)P79
社會:茶葉展示臺P218
科學:鏡子魔術師P128(B)
音樂:我是風P119
泥工:輪船(五P136)
體育:一二三木頭人P205
健康:盧比的麻煩牙P214
第六周(10.14-10.18)
語言:九月九日憶山東兄弟P46
語言:秋哥哥P45
數學:分析圖形特征(五)P86
數學:學習解答口報加法應用題
社會:茶葉是怎樣做出來的P216
科學:尋找螞蟻P130
音樂:哈哈鏡P135
美術:鬼臉面具制作P106
體育:摘果子P220
健康:超級好寶寶P218
第七周(10.21-10.25)
語言:送給蛤蟆的禮物P66(五)
古詩:我自己的書(五)P29
數學:看圖學習2的加法
數學:看圖學習3的加法
社會:學泡茶P222
科學:螞蟻家族P132
音樂:顛倒歌P142
美術:拖鞋裝飾P127(五)
體育:賽馬P22
健康:這時我會P232
第八周(10.28-11.1)
語言:我家小池塘P55
語言:三點水P61
數學:圖形的二次分類(五)P20
數學:看圖學習2的加減法P103
社會:叮叮當當歷險記P234
科學:多變的風P140
音樂:大家練身體P41
美術:化妝舞會P109
體育:我是汽油桶P224
健康:安全我知道P250
第九周(11.4-11.8)
語言:小河馬有用處P44(五)
語言:家(五)
數學:看圖學習3的減法(五)P106
數學:長短、寬窄、厚薄排序(五)p110
社會:綠毛蟲變了P235
科學:糖從哪里來P144
音樂:龜兔賽跑P148
美術:我照哈哈鏡P126
體育:好朋友俱樂部P240
健康:心情大不同P234
第十周(11.11-11.15)
語言:楓橋夜泊
語言:送你一把傘P128(五)
數學:看圖學習4的加法(五)P112
數學:看圖學習4的減法(五)P116
> 社會:向左走,向右走P228
科學:蔗糖是怎么做成的P146
音樂:小狗抬轎P149
美術:水果P180(五)
體育:風車和公雞P242
健康:開開心心好心情P238
第十一周(11.18-11.22)
語言:小熊過橋
語言:我們要請一個人
數學:自然測量P112
數學:學習5的第一組加減P124
社會:到處都是廣告P240
科學:哪里有水P154
音樂:接娃娃P77(五)
美術:毛線貼畫P146(五)
體育:過小島P81
健康:海帶真好吃P43(五)
第十二周(11.25-11.29)
語言:會想辦法的烏龜(五)
語言:警察與司機(五)P33
數學:學習5的第二組加減
數學:復習5的加減
社會:各種各樣的廣告P242
科學:水朋友真神奇P156
音樂:小樹葉
美術:折紙小飛機
體育:跳球P108(五)
健康:尖利的東西會傷人P49(五)
第十三周(12.2-12.6)
語言:早火車(五)P41
語言:老奶奶的開心房P56
數學:認識正方形與長方形(五)P131
數學:學習6的組成P135
社會:十二生肖(五)
科學:水會變魔術P158
音樂:十二生肖P186
美術:兔子P183(五)
體育:學跳繩
健康:牛牛換牙P41(五)
第十四周(12.9-12.13)
語言:多彩的服裝(五)P53
語言:雪花片片P66
數學:學習6 的第一組加減P137
數學:學習6的第二組加減P140
社會:廣告編編編P246
科學:紙的世界P160
音樂:欣賞中外搖籃曲P175
美術:夢和哭泣的女人P130
體育:傳球比賽P116(五)
健康:這些食品不能吃P53(五)
第十五周(12.16-12.20)
語言:冬天的禮物P62
語言:乒板16(五)P62
數學:學習6的第三組加減P143
社會:冬天里的小動物P237
數學:復習6的組成加減(五)P145
科學:紙的故事P162
音樂:堆雪人P111(五)
美術:小朋友跑步(五)
體育:趕馬車P117(五)
健康:貝貝迷路了P58(五)
第十六周(12.23-12.27)
語言:守株待兔
古詩:《贈汪倫》
數學:像什么(形狀特征)多元
數學:積木城堡(空間位置)P37
社會:我們的廣告P243
科學:紙張大力士P164
音樂:賣報歌(五)
美術:剪窗花(五)
體育:小小飛行員(五)
健康:心情大不同P234
第十七周(12.30-1.3)
語言:許愿仙女P74
語言:蹦蹦跳跳不怕冷P71
數學:認識左右手 多元P40
數學:積木迷宮多元P46
社會:廣告上有什么P244
科學:動物在哪里P174
音樂:胡說歌P146
美術:賀年片兒P185(五)
體育:打野鴨子(五)P121
健康:牙齒為什么會有齲洞
第十八周(1.6-1.10)
語言:我會拜年P78
語言:大家來說吉祥話P79
數學:冬天的落葉多元P66
數學:新鮮屋多元P79
社會:兔奶奶進城P230
科學:建造一個家P176
音樂:小魚的夢P180
美術:花鏈P163(五)
健康:我知道怎么辦P254
體育:大家來運動P258
第十九周(1.14-1.18)
語言:爺爺一定有辦法
語言:詞語接龍
數學:購物清單多元P93
數學:門牌號碼多元P100
社會:建造未來的幼兒園(P236)
美術:自制拼圖(P194)
音樂:兔子舞P162
科學:動物之最P178
體育:跳跳游園會P200
健康:身體寶貝大集合P172
第二十周(1.20-1.24)
語言:貓和老鼠
語言:神筆馬良
數學:放在哪里多元P103
數學:點點畫板P109
社會:老虎變變變(P232)
美術:有趣的紙偶P195
音樂:包餃子P165
科學:動物狂想曲P161
健康:只愛吃肉的球球P210
體育:好朋友俱樂部P240
篇2:幼兒園大班美術興趣教學計劃
幼兒園大班美術興趣教學計劃
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。本學期美術主要以簡筆線條畫為特色,以培養幼兒對美術的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。圍饒這一特色,我們將開展了一系列的美術活動,用多種材料改變繪畫活動形式吸引幼兒,除蠟筆畫外,還有吹畫、拓印畫、手指畫、水粉畫、線條畫等等;使幼兒在美術課上興趣盎然、靈感豐富,同時還進一步提高幼兒對美術的興趣.
一、教學目標
以興趣為出發點,將繪畫技法與想象結合,發揮兒童的主體意識,激發兒童對美術的興趣,挖掘兒童的想象創造才能。能大膽運用各種線條和色彩去表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,能大膽地按自己的意愿畫畫。
二、教學重點、難點
1、學習有關美術的基本知識和繪畫的基本技能。
2、培養幼兒動手能力、觀察能力及創新能力。
三、活動組織要點:
1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。
3、注重幼兒構圖技能的培養,充分體現自我創造能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動,培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。四、教學內容安排:
線描畫(用簡單明了的線描技法,通過點、線、面描繪和表現事物形象。)彩色畫(主要是蠟筆水彩畫的練習,通過豐富的色彩練習,提高對色彩的感受能力。)幼兒美術練習活動可以分為:基本練習、模仿練習、分步練習和創作練習四個階段。五、教學內容安排:
第1至第2周靜物練習
第3至第4周動物練習
第5至第7周人物練習
第8至第9周線條畫練習
第10周拓印畫練習
第11周吹畫練習
第12至第13周水粉畫練習
第14周水墨畫練習
第15周裝飾畫練習