中心小學新春演講比賽活動方案
一、指導思想:
1、進一步推動我?!叭M”工作,鞏固市“三進示范學?!眲摻ǔ晒?,弘揚優秀讀書傳統,進一步豐富校園文化生活,對假期學生讀書活動做階段性驗收和展示,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現學生的個性風采和學校整體精神面貌。
2、引導學生博覽群書,培養學生“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣,促進學生閱讀、寫作、構思、繪畫、演講等多方面的能力的提高,通過活動使學生體驗到:我讀書,我成長,我快樂!
二、活動時間:
20**年2月13日——2月23日:班級評選優秀讀后感并選拔優秀選手
20**年2月23日:一二年級講故事比賽
20**年2月24日:三至六年級選手進行讀后感演講比賽
三、比賽地點:東五樓多功能會議室
四、參與對象:寺巷中心小學全體學生
五、比賽內容:
1、一二年級:《小故事,大道理》講故事比賽。故事內容通俗易懂,健康向上,有一定的教育意義。
2、三至六年級:讀后感演講。演講內容圍繞“愛讀書、勤讀書、會讀書”這一主題,結合寒假閱讀書目,有感而發,切入點小m.airporthotelslisboa.com,聯系實際??梢允菚u,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等。演講題目自擬。
六、活動組委會
總負責:z
負責人:z(講故事比賽),z(讀后感演講比賽)
組委會成員:全校各班班主任及語文任課教師
現場音響:z新聞報道:z統計計分:z
七、比賽要求:
1、各班先行組織活動,于2月20日前推薦一名優秀學生參加校級比賽。
2、各班在推薦報名時,需要同時交故事或演講電子稿一份至z。
3、參賽作品要緊扣主題,時間不超過5分鐘,可以配樂。
八、比賽評委:
講故事比賽:一二年級各班班主任,本班比賽時班主任回避不評分。
演講比賽:z(評委回避本年級)
九、獎勵辦法:
1、學生比賽各年級設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,對獲獎選手頒發證書。
2、學生比賽結果可作為評選“特色少年”的依據,并計入教師“三進”工作考核。
教導處
篇2:我和幼兒園演講比賽活動方案
“我和幼兒園”演講比賽活動方案
為貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神,進一步提升全園教職工思想政治素質和職業道德水平,挖掘教職工潛力,增強教職工的凝聚力和向心力,結合“爭做六有好教師,立足本崗創佳績”立功競賽活動,特舉辦此次演講比賽活動。
一、參賽對象:
全園教職工
二、演講主題
主題:《我和幼兒園》
三、演講形式
演講形式為命題演講,演講時須脫稿,時間5分鐘以內。選手的出場順序通過抽簽確定。
四、活動安排:
第一階段:分組學習《關于開展“我和幼兒園”演講活動的實施方案》。
第二階段:各組開展“我和幼兒園”為主題的演講比賽,并投票推薦小組參賽人員。小組第1、第2名參加全園比賽。(小組比賽的評分要求:1.稿件的質量。2.演講水平。)
在各組初賽的基礎上,16名教職工進入決賽。決賽的名單及演講稿的電子文本請各組組長交工會。
演講比賽于12月下旬在多功能廳舉行。
五、組織領導:成立領導小組和評委小組
領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:z
六、評委組成 z
七、獎項設置
一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。
篇3:學生公寓秀出寢室風采演講比賽活動方案
學生公寓“秀出寢室風采”演講比賽活動方案
為進一步加強公寓文化建設,豐富校園生活,營造濃厚的公寓文化氛圍,提高學生的演講水平,培養擁有出色口才的優秀大學生。經研究,決定在全校范圍內開展“秀出寢室風采”的演講活動。具體方案如下:
一、參賽條件
z文理學院在校全日制本、??茖W生均可參賽。
二、推薦名額
各學院分別推薦2名學生參與評選。
三、評選辦法
1、初賽。各學院積極發動全體學生參與此次演講活動,擇優推薦2名參賽者報送至學生工作部(處)。
2、復賽。于4月下旬在船型樓舉辦,從演講比賽的選手中選拔出12名同學參加比賽決賽。
3、決賽。于5月上旬在船型樓舉辦,評選出最后的獲獎選手,
具體時間及安排另行通知。
四、獎勵辦法
本次征文演講活動將分別設獎:
演講比賽獎項設置為:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
五、評選要求
1、演講作品要求:以宿舍生活為題材,內容健康積極,語言精練,文筆流暢,體材不限。
2、演講要求:(1)比賽為脫稿演講;(2)初賽:演講者自己準備好文章;(3)復賽:演講時間控制在7分鐘以內,其中,前5分鐘為命題演講,后2分鐘則是先由演講者抽取題目,然后按抽取到的題目即興演講;(4)若有配樂或PPT,請自帶mp3或U盤。
3、演講比賽評分標準:
一、內容(40分)
(1)主題(15分):主題明確、深刻,觀點正確、鮮明;見解獨到。
(2)材料(15分):材料真實、典型m.airporthotelslisboa.com、新穎,反映客觀事實、具有普遍意義,緊扣演講主題。
(3)結構(10分):結構完整合理、層次分明,論點、論據具有邏輯性;構思巧妙,引人入勝。
二、表達(60分)
(1)語音(20分):語音規范20分,較規范17分,不夠規范14分,不規范不得分。
(3)感染力(20分):語速恰當、聲音洪亮,表達自然流暢,節奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。
(4)熟練程度(10分):因不熟練,每停頓一次減5分。
(5)態勢語(10分):自然得體,端莊大方。
4、請各學院于4月20日之前將擇優推薦的2名參賽者報送至學生工作部(處)學生科,并將電子文檔(演講稿)發送至郵箱z。