小學三年級下學期班級(班主任)工作計劃
新學期工作又拉開序幕了,我將從學校工作和學生思想實際出發,結合我班實際情況來進行教學工作,現制定以下班主任工作計劃。
一、班級情況:
本班學生共31名,其中男生17名,女生14名.學生的中等學生占多數.學生較聽話,但自覺性較差.要培養學生的自覺學習的習慣.大部分學生學習認真,上課能專心聽講,積極舉手發言,課后按時完成作業。但也有少數一部分同學基礎較差,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。全班努力,爭當文明班級。
二、積極做好班級常規教育工作
為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
三、嚴格抓好班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
四、衛生方面講究衛生很重要。
1 、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做
2、班級衛生:每天早、中值日生清掃,同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
五、培養得力的班干部
班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。
六:工作內容月安排表
二月份:
1、組織學生參加開學典禮,上交寒假各項作業,繳費,打掃班級衛生。
2、對全班學生進行文明禮儀、行為習慣常規教育。
3、組織學生出一期展板,主題:"牽手文明"。
4、配合學校開展整頓大課間活動。
5、組織學生去學校圖書室借閱圖書。
三月份:
1、組織學生出班級黑板報: "交通安全銘記心中"。
2、號召學生參加大隊部開展的"雷鋒與你我同行"活動。
3、 組織學生聽交通安全知識講座。
4、組織學生參加"我與交通安全"的主題班(隊)會活動。
5、開展愛國主義小學生征文比賽。
四月份:
1、組織學生出展板:"交通安全從我做起"。
2、組織學生參加愛國主義讀書活動(小學生演講比賽)。
3、召開期中家長會,進行問卷調查,組織學生參加座談活動。
4、組織學生春游。
五月份:
1、開展優秀少先隊員、三好學生的評選。
2、組織學生出班級黑板報:"綠色環保"。
3對學生進行講文明講禮貌的教育。
4、組織學生進行逃生演練活動,教會學生逃生技能。
六月份:
1、組織學生參加"六一"慶祝及展示活動。
2、組織學生出展板:"養成教育"。
3、搞好學生的期末復習工作,進行學習習慣教育。
4、對學生進行暑期安全教育。
篇2:高三年級班主任座談會活動報告
高三年級班主任座談會活動報告
一、籌劃階段
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1.時間: 20**年1月21日下午4:30
2.地點:學校一號會議室
3.參加人員:高三年級班主任、年級部主任、書記及邀請的學校領導;
4.主持:z、記錄:z
5.座談會議程:
?。?)座談會的召開目的:
交流思想、群策群力,共建高三教育教學新局面(多媒體展示)
?。?)座談會上計劃座談的具體問題:
?、僮鳛榘嘀魅?,如何做好高三沖刺階段學生的思想動員工作?
?、谧灾魈骄堪啵庾影啵└靼鄬W生的學習狀態怎樣?班主任該做好
哪些重點工作?
?、蹖A提升班、能力提升班(平行班)而言,為進一步提高學生
成績等方面,我們班主任有哪些可以推廣的辦法?
?、茉诰喔呖?30多天內,年級部通過怎樣的操作性較強的辦法能使
學生成績有最大限度的提高?
?、菅a習班的班級管理經驗交流;
?、薷魑话嘀魅螌δ昙壊?、支部工作有哪些好的建議和具體要求?
3.座談會開始(安排好人員做好記錄工作)班主任發言并進行交流;
4.年級部主任、學校領導講話;
5.主持人作總結;
6.座談會上的意見整理及座談會總結(孔令杰、劉文龍)。
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1.先期調研了解班主任的工作情況,做好動員工作;
2.制作會議相關課件
3.購買會議所需水果等物品
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布置會場時運用多媒體手段以及音樂、水果等物品,盡力營造輕松和諧的會議氛圍,使老師們可以暢所欲言。
二、會議內容整理階段
高三年級班主任座談會紀要
——交流思想,群策群力,共建高三教育教學新局面
?。ㄒ唬┌嗉壒芾?,學生教育方面:
1.關注、關心學生,用愛心與學生交流,解決實際問題;
2.高三學生思想壓力大,要多鼓勵,幫助樹立信心;
3.發揮學校心理輔導課的作用,加強對高三學生的心理疏導;
4.加強學校、老師與家長的溝通,讓家長重視、關注后進生的生活、學習過程,達到家長和老師合力共同促進學生學習的目的;
5.勤跟班、抓細節。關注學生當天的思想動態、情緒變化,有問題及時反映、交流,解決問題;
6.正確解決學生對高考的認識,消除心理障礙,提高學習積極性,如z老師的“門票理論”,z老師的“小聰明”原理;
7.處理學生的早戀問題。z老師認為“讓早戀學生轉學”是一種解決辦法,可減少對班級的負面影響;
8.抓好行為習慣的養成,特別是遲到等問題,解決辦法有:
?。?)及時交流,了解原因,采取適當懲戒措施,如一人遲到,班主任和全部同學一起罰跑;
?。?)學生遲到后,班主任向家長詢問、溝通,引起家長的重視;
?。?)“面子原理”:在班級內部展開教育,遲到后向大家鞠躬道歉。
?。?)讓班級最受信任的同學作考勤記錄;
?。?)實行班級分組管理,分組簽到,家長會上向家長公布結果;
9.高三后期學生應較少的參加活動,以保證有充足學習時間;
10.建議體音美學生獨m.airporthotelslisboa.com立建班,單獨管理;
11.輔優補差工作的得失總結,想辦法,找點子,繼續做好此項工作;
12.學校、教務、政教方面對學生的管理要表揚有力、罰之有據,讓學生知道問題所在。
?。ǘ┙逃龑W方面、學生學習方面
1.z老師:要求學生及時回家,與家長電話聯系,家長督促學生學習;
2.z老師:各科老師加強溝通,形成團隊凝聚力,做好學生的復習工作,特別是作業的布置,讓學生每天有作業且作業量適中;學生學習上單打獨斗多,沒有形成合力,應建立學習小組,發揮群力,共同進步;
3.z老師:重視第一輪復習中學生解題能力的提高訓練;
4.z老師:作業的布置實行班干部詳細記錄并由班主任簽字,讓學生明確學習任務,以便家長會上言之有據;
5.z老師:平行班學生復習求全,不太適合,建議學校、年級部組織相關經驗豐富的老師,整理一些??碱},有重點的進行復習;
6.z老師:讓學生信任的同學擔任班干部,檢查作業,統計收交作業等情況,學生會信服,不會有太大的怨氣;
7.z老師:學生明確目標,做好人生規劃,對學生以理服人。
三、會議總結反饋階段
與會領導認真傾聽教師發言
?。ǘ┱麄€活動中,各位高三班主任在輕松愉快的氛圍中暢所欲言,既談到了工作中成績,又反應了工作中遇到的問題,與會領導在廣泛聽取教師們的發言后,于班主任的工作成績予以肯定,同時又與各位班主任就提出的問題一起探討解決的方法,將一些問題及時向校領導反饋,以期更加實效及時的解決問題,在交流思想的同時,群策群力,共建高三教育教學新局面,努力使E市一中走向明天更燦爛的輝煌。
?。ㄒ唬h過程剪影
篇3:三年級下學期班主任工作計劃
20**年三年級下學期班主任工作計劃
一、班級基本情況分析:
我班共有57名學生,35名女生,22名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心、求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。為此制定如下計劃:
二、本學期目標:
本學期,以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規章制度,并能及時地提醒和監督他人。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣,全體同學都能樹立明確的學習目的,能最大限度的自我進行約束,把學習當成是一種快樂。
三、抓好常規管理及班級管理工作
充分發揮班會的功效,以小學生守則、規范為準繩,帶領學生學習,強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境,以平常心面對挫折等教育。
四、采取的措施:
1、教育學生養成良好的學習習慣和生活習慣,這對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。開學后,及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。
2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、面向全體學m.airporthotelslisboa.com生,因材施教,做好培優轉后的工作,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
4、經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
5、及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
6、教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。
7、協同各科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。