區二小二零一五年二月份安全工作述職報告

　　學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。

　　因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，我校從新學期開始主要抓了以下幾個方面的工作：

　　加強管理力度，做到“四個落實”。學校始終把安全工作放在學校工作的重中之重，列入學校重要的議事日程，認真做好“四個落實”。

　　一、組織落實

　　進一步充實了安全工作領導機構，成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，以各處室負責人為成員的學校安全工作領導小組，各年級成立了安全管理小組，學校安全組織網絡進一步完善，做到了分工明確、責任到人，增強了“平安和諧校園”的創建能力。

　　二、制度落實

　　進一步貫徹和落實安全責任書制度，層層簽訂了各種安全責任書，如《學校安全值班制度》、《學校安全目標管理責任書》等。進一步充實完善《門衛制度》、《學校安全檢查與反饋制度》、《學校消防安全管理制度》、《學校學生安全信息報告制度》、《學校安全管理責任追究制度》等規章制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循。

　　三.責任落實

　　一方面，明確校長為學校安全工作第一責任人，分管安全的副校長為第二責任人，建立校長——副校長——具體責任人（各處室負責人、各班主任、門衛）的責任追究體系，層層簽訂安全責任書。加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的責任落實情況列入年度考核，不斷增強全體教職工維護學校安全穩定的責任感和工作力度。

　　四、措施落實

　　1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動，及時調整充實了安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。

　　2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改及補充，做到個環節責任清楚，責任到人。

　　3、加強各環節管理，確保學生安全

　?、偌訌姌翘葜蛋?，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發生不安全事故，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監督管理，引導學生上下樓梯統一靠右行。要求學生早操或大型*結束后統一將四路縱隊變為兩路縱隊，依次上樓。

　?、诩訌姺艑W路隊管理，確保學生出行安全。為了規范放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制。通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學生進行管理，學校堅持每周對路隊進行評優評差，半學期表彰一次優秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責。

　?、奂訌娛称钒踩芾?，確保學生飲食安全。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衛生也不安全，又影響了校門口環境衛生，還給學生養成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經濟負擔，針對這一老大難問題，及時在校門設立紅領巾監督崗，對于在校門口亂購小食品的學生，進行監督登記，政教處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。

　?、芗訌妼W生課間管理，確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少，這就極易引發不安全事故，在這種情況下，及時設立課間“安全小衛士”，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規事件進行處理，確保學生課間活動安全。

　　4、加強安全教育

　　為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續性，及時制訂并印發了《**小關于加強安全教育工作的實施意見》，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束后，對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。

　　5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員既是學校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些有能力責任心強的同志選任到班主任輔導員，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊干部公選，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。

　　6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養成教育。

　　開學以來，學校沒有發生一起校園安全責任事故，沒有發生人員傷亡事故，沒有發生傳染病疫情，沒有發生師生違紀違法現象。

　　在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足和問題，如在安全保衛工作有待進一步加強，學校的物防技防措施有待完善等，下一步，將繼續努力，在上級主管部門及中心學校的指導下，充分發揮安全領導小組成員及全體教師的主人翁精神，不斷創新安全工作思路，進一步加強對學生自我保護的演練，使我校安全教育更上新臺階，為四小有一個和諧、安全的校園而不懈努力。

篇2：鄉小學安全工作信息報告制度

　　鄉小學安全工作信息報告制度

　　1、發生一般安全事故或了解有與安全有關信息的，第一現場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任、學校值班領導，并采取有效措施，防止事態惡化。

　　2、發生嚴重安全事故，學校在了解情況后，按照安全信息報送程序將安全信息報zz鄉總校部。發生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛生防疫部門。

　　3、發生安全事故的，班主任要及時通知家長到校，主動協助解決，不遲延。

　　4、發生安全事故，為了保證學校穩定，做好安全教育工作，可以將情況向全體學生通報。

　　5、班主任應將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

　　6、對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

篇3：小學(學校)安全工作信息報告制度

　　小學（學校）安全工作信息報告制度

　　為了加強安全監管，嚴格安全事故信息管理，及時、妥善地處置學校突發的安全事故，特制訂本制度。

　　一、區教育局負責學校安全事故信息收集、上報，并監督和組織學校信息報告管理工作。

　　二、信息報告實行隨時、逐級上報制度，如遇特殊情況可疑越級報告。

　　三、重大安全事故發生后，應立即向當地政府和和主管部門報告。各主管部門接到報告后，應當立即報告主管領導，并按照相關預案和領導要求開展工作。

　　四重特大事故從發生至終結信息報告，分為初次報告、進展報告、總結報告。

　　1、初次報告。包括事故發生的時間、地點、單位，傷亡人數，報告單位聯系人員及聯系方式，采取的應急措施及事故控制情況等。

　　2、進展報告。根據事故處理的進展變化及上級的要求隨時上報。報告的信息包括事故的發展變化、處置進程、事故原因的初步判斷等。既要報告新發生的情況，也要對初次報告的情況進行補充和修正。

　　3、總結報告。報告事故的結論，對事故發生和處理進行總結，分析發生事故的原因，吸取教訓，提出今后對類似事件的防范措施。

　　五、信息報送原則。

　　1、迅速：發生重特大安全事故時，最先發現或接到報告的學校和個人應在第一時間內向當地政府和區教育部門報告，不得延報。區教育局應在事故發生2小時內立即報告市教育局。發生一般事故時，學校應在2小時內向主管教育局報告，區教育局在接到報告后2小時內向當地政府和市教育局報告。

　　2、準確：信息內容要客觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

　　六、對報告工作不負責任，信息反饋不及時，有意包庇事故責任單位和責任人，造成事態擴展和嚴重后果的，給予相應的行政處分，構成犯罪的，移交司法機構追究刑事責任。