章程修改報告

　　(20**年9月24日經第二次會員大會通過)

　　一、 章程修改的必要性

　　由2000年物協第一次會員大會制定的章程在當時協會從無到有,從小到大飛速發展的歷程中起到了極其重要的作用,它為協會的創立,為明確協會的工作方向,規范協會的運作,推動行業的健康發展等方方面面奠定了基礎。四年后的今天,物業管理工作的內外部環境發生了很大的變化;從外部看,建設一個法制文明社會的步伐正在加快,“***”的思想已深入人心,各行各業都在大力提倡“以人為本”精神,省內外物業協會如雨后春筍紛紛成立,可供借鑒的經驗越來越多。隨著《物業管理條例》的出臺,城市管理關系將重新調整,由此引發了一些問題,而這些問題在客觀上要求協會站在維護行業利益的高度團結業內企業去協調,去解決。從內部看,協會會員已經從發起成立時的15家到今天的180家,協會的運作需要更規范、更透明,更能體現全體會員的意志,所以會員單位對協會的工作提出了更高的要求和期待,而原章程的有些條款較籠統,不夠明晰,有的條款缺失,諸如機構的設置,決定事項的程序等等,已不能適應新形勢發展的需要,本著與時俱進的精神,經協會理事會討論,決定對章程作出必要的修改。

　　二、 章程修改的依據

　　章程修改中根據國務院頒布的《社會團體登記管理條例》和民政部門的《社會團體換屆事宜》的有關規定;其次是根據本行業的實際狀況和協會四年來實際運作經驗,相關協會的章程以及所征求的業務主管部門及部分會員單位的意見。

　　三、 章程修改的內容

　　原章程共有七章二十六條,修改后的章程為八章三十八條,本次修改共增加一章十二條,這十二條中,有八條是新增加的,另外四條是由于分設增加的。還對章程中某些條款內容進行了補充和修改。

　　(一) 增加的條款

　　本次章程共有七章新增十條,它們分別是:

　　在第四章組織機構中增加第十四條、十五條,主要是規范會員大會的屆期及特殊情況下換屆和決定事項的程序;

　　增加的第十八條主要是明確理事會決定事項的程序;

　　增加的第二十四條目的是用于規定協會會長、副會長、秘書長必須具備的個人條件,以保證協會領導理論聯系班子的年輕化、專業化和工作效率。保持協會的蓬勃朝氣以適應物業管理這一新興行業發展的需要;

　　增加的第二七條目的是以章程的形式規定協會的法定代表人的產生及明確會長的職權。有利于理事會,常務理事會會議的召開,決議的貫徹落實和協會其它工作的正常開展;

　　由于修改后的章程中增加了第六章:章程的修改。即增加了第三十一、第三十二條,其規定了協會修改章程時必須的程序;

　　最后在第八章附則內增加了第三十六條是為了明確履行會員大會的職權,嚴肅章程的修改程序,維護章程的嚴肅性和權威性。

　　(二) 分設的條款

　　原章程中由于常務理事會的設立,職權和秘書處的工作,僅一條給予闡述,較為簡單和籠統,且缺少決定事項的程序和規定。協會是全體會員單位的協會,他必須服務于全體會員,維護行業的整體利益,充分體現大多數會員的意志,而常務理事會恰恰又是協會的一個重要決策機構,所以將常務理事會的設立、職權、決定事項的程序等從原章程第十九條中分離出來,在新章程中以第二十條、第二十一條、第二十二條加以明確規定。同時將協會秘書處的設立,性質等以獨立的第二十三條給予明確。

　　(三) 個別條款內容修改說明

　　在第一章總則第三條協會的宗旨明確寫入了以“***”的思想為指導。因為物業行業是一個服務性行業,物業企業在服務群眾、宣傳群眾、創造優美、整潔文明的生活工作環境和城市管理方面起到了重要的作用。規范服務是物業企業生存和發展的重要基礎,物業企業應該自覺地把人民滿意、以人為本作為企業永遠追求的目標,所以物業行業在日常工作中更應貫徹和落實“***”的思想。

　　在第四章組織機構第十三條增加了單位會員代表一般由單位法定代表人或指定的負責人擔任。主要是考慮這樣做才能起到有利于協會研究、決定事項,提高貫徹落實會員大會、理事會、常務理事會決議效率,更有效地發揮協會的作用而制定。

　　將原章程第二十二條經費管理中的四款加以刪改,寫成:第三十條本協會的經費來源,經費支出及資產管理必須執行國家規定的財務管理制度,接受會員大會和主管部門監督。刪除了原章程第四款中的本團體工作人員的工資和保險、福利待遇,參照國家對事業單位的有關規定執行。因為事業單位的用工待遇正在大幅度改制中,而物協由于經費問題也從來沒有執行過,在章程中再保留該條款已沒有意義,故予以刪除。

　　以上是物業管理協會章程修改的有關情況報告,請各會員審議。

篇2：某小學校章程

　　z小學校章程

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹國家教育方針，加強學校規范管理，全面提高教育教學質量，依據《中華人民共和國教育法》及其有關教育的法律、法規，結合本校實際，制定本章程。

　　第二條 學校由z市郊區z鎮z村主辦，實行聯校和村委雙重管理的集體制完全小學校(附設幼兒園)。小學部學制六年，規模為單軌制6個教學班，班額依據省教育廳定員;幼兒部學制三年，規模為單軌制3個教學班，班額依據省教育廳定員。

　　第三條 學校名稱： (全稱)z市郊區z鎮z中心小學

　　(簡稱)z中心小學

　　學校地址：山西省z市郊區z鎮z村

　　第四條 學校辦學理論：

　　辦學理念-----“快樂學習，幸福成長”。

　　辦學宗旨-----“德育為首，教學為主，育人為本，安全為天，質量為命”。

　　辦學策略-----以人為本，和諧管理;貫徹方針，深化課改;全面育人，素質教育;嚴謹治學，優化質量。

　　辦學方向-----社會化、現代化、信息化、人文化、特色化。

　　發展舉措：

　　(1)“四創”興校固本策略：創業發展教師，創新發展德育，創造發展條件，創特發展學校。

　　(2)“三要”興校之路：向教學管理要質量，向校本教科研要質量，向課改課堂教學要質量。

　　辦學行動：

　　(1)走校長職業化之路，走教師專業化發展之路，求真務實抓教學 ，創新發展提質量。

　　(2)在發展與特色中，全面提高小學生的綜合素質，真正使辦學過程成為深化課改的過程，成為校本化特色建設的過程，成為推進現代化辦學的過程。

　　高信度教師理念：

　　(1)追求“五個好”--學校的好主人，愛校親生;領導的好幫手，愛崗敬業;同事的好伙伴，團結協作;學生的好老師，教書育人;家長的好朋友，聯手施教。

　　(2)成為“三個型”教師--學習型、研究型、專業型。

　　(3)交好“三本帳”--教師愛崗敬業的良心帳、學生家長創業未來帳、學校社會的發展帳。

　　學生理念--做有中國靈魂、世界眼光、現代素養的中國人。

　　教師理念--做學高德正、愛校親生、與時俱進的教育家。

　　環境理念--“和、美、綠、活、優”的特色環境。

　　1、和--人際關系與合作上充滿和諧。

　　2、美--校園室內外整潔美觀，人文化。

　　3、綠--校園綠色化，一年四季草綠樹碧，干凈、整潔。

　　4、活--師生在課間課堂課外有活動，有朝氣，有精神，有風度。

　　5、優--辦學資源和設施設備達優。

　　核心理念--創建“三文四和優質教育校園”。

　　教育理念--社會即學校，生活即課堂。

　　學生理念--做有現代素養、中國靈魂、世界眼光的人。

　　管理理念--張揚個性，凸顯特色，百花齊放，百家爭鳴。

　　第五條 辦學目標-----(1)學生：培養全體小學生生活與生存的創新精神和實踐能力，讓孩子們健康成長，全面發展，個性張揚，誠信明禮，勤學尚德。(2)教師：以優秀的師資隊伍和開拓創新的團隊精神，深化教育教學改革，全面實施素質教育。(3)學校：具有朝氣蓬勃的早晨，和諧發展的課堂，輕松愉快的課間，歡樂活潑的中午，豐富多彩的下午，自主自動的傍晚，這樣一所育人樂園。 以一流的教育教學質量最大限度地滿足學生、家長和社會對優質教育的需求，成為家長放心、學生滿意、社會贊譽的z市近郊名校。

　　第六條 “三風一訓”

　　學校校風：德馨、博學、體健、創新

　　學校教風：敬業、善教、協作、嚴謹

　　學校學風：勤奮、守紀、文明、上進

　　學校校訓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

　　第七條 確定《z學校校歌》為學校校歌。

　　第二章 行政管理

　　第一節 校長

　　第八條 學校實行校長負責制。校長由z聯校任命，是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。

　　第九條 校長職責：

　　1、全面貫徹黨和國家的教育方針，執行教育法規和教育部門的指示規定，樹立正確的辦學思想，遵循育人規律，提高育人質量。

　　2、制訂學校工作計劃，全面規劃、統一安排學校工作，定期檢查、總結，向上級及學校教職工代表大會或全體教職工報告。

　　3、全面執行學校教學計劃，領導和組織德育工作、教學工作、體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。

　　4、發揮學校德育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

　　5、領導和組織學?？倓展ぷ?。逐步改善辦學條件，提高教職工福利待遇。

　　第十條 校長權力：

　　1、決策權。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事務有最后的決定權。

　　2、人事權。按有關規定權限和程序，有權推薦副校長及中層干部任用。根據學校實際情況，有權對教職工聘用、分工和管理。

　　3、財經權。全權審核學校財務。在服從上級有關主管部門統一規劃和管理的前提下，決定校內布局、基建。在法律法規允許的范圍內，籌集管理m.airporthotelslisboa.com使用學校行政經費。

　　4、獎懲權。對教育、教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵;對在工作中出現重大事故或犯有嚴重錯誤的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

　　第十一條 教導主任和政教主任、研究主任、幼兒組長等經校長推薦，由z聯?？疾烊蚊?。經任命的環節領導對校長負責，協助校長負責分管具體方面的工作。

　　第二節 學校職能部門

　　第十二條 學校設校長室、教導處、政教處、幼教組、教研組、總務處等職能部門。

　　校長具體負責學校行政協調和學校內部管理工作。教導處具體負責學校教育教學管理工作。政教處具體負責學校德育工作和少先隊工作。研究室具體負責學校教育教學方面的科學研究工作?？倓仗幘唧w負責學校的總務后勤工作。幼教組負責具體的幼教教育教學工作。

　　第十三條 教導處工作職責

　　1、協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針，擬定學校教學工作計劃并組織實施。

　　2、指導審閱各科教學計劃，并組織指導教研組開展教學研究活動。

　　3、組織教師的業務進修，分層次培訓教師，不斷提高教師的業務水平。

　　4、組織學生的考試工作，指導命題、閱卷、質量分析。

　　5、建立正常教學秩序，合理安排課程表和作息時間表， 做好教師的業務考核工作及學籍管理、教學資料、檔案資料的保管。

　　第十四條 政教處工作職責

　　1、根據《小學德育綱要》要求，結合本校實際，擬定學校德育工作計劃并組織實施。

　　2、認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強學生常規訓練，樹立良好校風和學風。

　　3、創設良好的教育環境，使校內的各科教學、班級教育、少先隊工作、家長工作既發揮其獨特作用，又互相配合，完成德育任務。

　　4、充分發揮少先隊大隊部的組織作用，使學生在各種形式的活動中受到思想教育。

　　5、實施學校教育、家庭教育和社會教育的密切結合，辦好家長學校。

　　第十五條 研究室工作職責

　　1、根據學校教育教學工作及其改革實踐的需要，制訂學校教育教學研究課題規劃、計劃。

　　2、做好學校教育教學研究課題的申報、論證、審批及其成果的鑒定、評獎、推廣和應用的工作。

　　3、抓好學校教育教學研究的試驗工作，完成學校承擔的國家、省、市、區的教育科學研究課題的任務。

　　4、抓好學校教育科學研究的普及和指導工作，定期組織理論學習和學術報告、信息交流等活動。

　　5、抓好聯片教研、校際交流、校本教研等教科研工作，為校長教育科學研究的決策提供咨詢服務。

　　6、抓好青年教師和薄弱教師的培訓提高工作。

　　第十六條 總務處工作職責

　　1、制定和組織實施學?？倓展ぷ饔媱?，落實管理育人。

　　2、管理校產，負責學?；窘ㄔO，及時進行校產登記、保管、添置、維修。督促師生執行校產的使用和保管制度。

　　3、財務管理，做好學生雜費收繳工作，嚴格執行財務制度，合理使用各種經費的管理，定期審核帳目，并配合教導處做好教科書、作業本的購買和發放工作。

　　4、負責對校園環境的管理，搞好校園規劃及環境的綠化、美化工作，改善辦學條件，創設良好的學習環境。

　　第十六條 幼教組工作職責。

　　第三節 行政辦公會議

　　第十七條 學校行政辦公會議是學校管理的日常機制，每月召開一次，主要工作內容為:

　　1、研究學校發展規劃、學年工作意見、貫徹執行上級指示等學校重要工作，形成方案，進行論證。

　　2、對學校的重大問題提出解決的意見、建議，供學校決策時參考。

　　3、反映學校教職工和學生的意見、要求，幫助學校更好地改進工作。

　　4、校長提請討論、論證的其他問題。

　　行政辦公會議由校長主持，成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門主要負責人。

　　第三章 民主管理和保證監督

　　第十八條 教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。教職工代表大會按照黨和國家的方針政策及有關法律法規行使下列職權：

　　1、聽取校長的工作報告。討論審議學校的辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預算等重大問題，做出相應的決議。

　　2、審議學校重大工作、改革措施和規章制度，討論通過教職工生活待遇，資金分配等方案。

　　3、評議監督學校領導班子，可以提出表揚、批評建議。

　　4、支持校長行使職權。教職工對校長決策有不同意見時應及時把意見反饋給校長，如意見不能統一，先按校長的決議執行，再討論提出修改意見。

　　教職工代表大會每屆任期三年，每年召開一次全體代表大會。閉會期間，日常工作由學校工會委員會負責。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延后召開。

　　第二十條 學校接受政府和上級教育行政部門的督導、檢查、審計、監督，接受家長、社區及媒體的輿論監督，聽取意見，改進工作。

　　第四章 教育教學工作

　　第二十一條 學校的主要任務是教育教學工作，學校行政要集中精力抓好教育教學工作。其他各項工作應有利于教育教學工作的開展。

　　第二十二條 認真貫徹《小學德育綱要》，把德育擺在首位，建設德育機構及工作網絡，保證學校德育工作與時俱進，有計劃、有目標、有措施、有實效。

　　1、校長全面負責，全體教工全員參與，真正做到教書育人，管理育人，服務育人。

　　2、以日常行為規范為教育基礎，對學生進行文明行為習慣的養成教育和心理健康品質教育，幫助學生養成良好的道德品質。

　　3、加強班集體建設，建設文明團結的班集體，培養學生的團隊精神。

　　4、認真開展少先隊工作，組織多種形式的有益身心健康教育的活動，發揮學生個性特長，促進學生素質全面發展。

　　5、學校主動與社會、家庭積極配合，建立以班為點、家庭為面、社會為體的“三結合”教育模式，創設兒童健康成長的社會大環境。

　　6、貫徹實施《國旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

　　7、認真抓好特色學校的創建工作，扎扎實實抓好以軍鼓和腰鼓為主的鼓樂特色教育。

　　第二十三條 堅持教學為中心，積極進行教育教學改革，不斷更新教育觀念，深化新課程實驗工作，采用現代化教學手段，提高教學質量。

　　1、依據國家教育部發布的課程計劃和《課程標準》精神，學校嚴格執行課程目標和教學計劃，采用統一審定的教材，開足開齊規定課程和課時，讓學生受到全面的教育。

　　2、認真抓好教學常規工作，制定備課、上課、聽課、評課、批改作業制度及評價制度。認真執行集體備課制度，積極組織教師參與教學改革和教育科研。

　　3、認真抓好教學質量的調研與評估，促進學生知識積累和學習能力的提高。

　　4、認真抓好課堂教學的改革和研究，鼓勵教師運用現代化教學手段教學，切實提高課堂教學效率。

　　5、全面實施素質教育，認真組織開展活動課程，開發校本課程，倡導研究性學習，讓學生得到全面發展。

　　第二十四條 嚴格執行國家體育工作的法規，按規范要求上好體育課，每天堅持做課間操、眼保健操，充分發揮場地、器材的作用，積極開展各種形式的體育活動，保證學生每天有一小時進行體育活動。學校定期召開運動會。

　　第二十五條 認真執行衛生工作條例，建立健全學校衛生工作制度，建好學生健康卡，定期對學生體檢，促進學生身心健康發展。

　　第二十六條 加強學生課外、校外活動指導，注意與學生家庭、社區、共建單位等校外教育網絡聯系，開展社區活動，豐富學生的課余生活。按照教育主管部門規定，組織學生參加競賽、評獎活動。

　　第五章 教職工管理

　　第二十七條 學校教師、職員和校警都是教育工作者，必須遵守憲法、法律法規和《中小學教師職業道德規范》，維護學校榮譽和利益，遵守學校章程和規章制度。學校依法維護全體教職工的合法權益;保障全體教職工享有國家政策規定的待遇。

　　第二十八條 教師是辦好學校的主體力量，學校尊重教師、尊重知識、尊重人才。學校保證教師享有《教師法》規定的權利。教師必須履m.airporthotelslisboa.com行《教師法》規定的義務。

　　第二十九條 教師應嚴格執行崗位規范，學校每年對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，考核結果作為受聘任教，晉升工資，評優獎懲的依據。

　　第三十條 學校執行國家教師資格證制度、教師專業技術職務評定制度、繼續教育制度，鼓勵教師在職進修或參加其它方式的培訓。

　　第三十一條 學校實行全員聘任制。教師、職員、工人必須履行聘約，敬業愛崗，團結同志，服從領導，勤懇工作，完成相應的工作任務。

　　第三十二條 學校對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工，根據有關規定予以表彰獎勵;對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的教職工，根據有關規定予以處罰。

　　第六章 學生及學籍管理

　　第三十三條 學校招收施教區范圍內6周歲的兒童免試入學，外地學生按有關規定辦理入學手續。凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習取得本校學籍的即為本校學生。

　　第三十四條 加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀等學生嚴格手續程序。

　　第三十五條 學校全面貫徹執行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，保障未成年人的合法權益，保護未成年人的身心健康。

　　第三十六條 學生享有法律、法規規定的受教育者的權利，必須履行法律、法規規定的受教育者的義務，遵守學校章程和學校的各項規章制度，維護學校聲譽，為學校爭光。

　　第三十七條 加強學生安全工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度，并嚴格執行。

　　第三十八條 學校對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。對違反校紀校規的學生，造成不好影響，情節嚴重者，分別給予警告和紀律處分。

　　第三十九條 學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生，依據有關文件精神可適當給予補助。

　　第七章 財務管理

　　第四十條 學校的經費來源主要是村委和政府撥款，學校依據《中小學校財務制度》加強財務管理，學校依法向上級有關部門提出收入經費安排意見，申請經費支持。

　　第四十一條 學校按照上級教育、物價、財務部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。

　　第四十二條 認真制定并執行財務計劃。分清資金渠道，合理使用資金。嚴格掌握費用開支范圍和開支標準，執行校長審批制度。

　　第四十三條 學校依照法律法規和財政主管部門的規定建立學校的財務、會計制度和財產管理制度，建立健全規范的資金和物資帳冊，按規定制作財務會計報表，主動接受主管部門的監督和審計。

　　第八章 校園管理

　　第四十四條 優化育人環境。建設平安、文明、和諧校園。學校從實際情況出發，對校園建設作出整體規劃，建設符合學校特點的優美文明的校園;校園的畫廊、板報、流動書架定期更換，宣傳辦學理念、中華文化及辦學特色，展示師生作品，營造健康向上的校園文化氛圍，彰顯文化內涵，體現育人功能。

　　第四十五條 凈化校園環境。建立健全衛生包干和檢查評比制度。校內車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，教室、辦公室等物品擺放整齊。配備必要的衛生設施，創建整潔的學習環境。

　　第四十六條 綠化校園環境。學校要因地制宜，見縫插綠，四季見綠，積極創建生態校園。

　　第九章 檔案管理

　　第四十七條 建有檔案資料室，健全檔案管理制度。建立學校行政、教育教學、教師業務、學生學籍、師生健康、人事、財務、固定資產、榮譽實物等各類檔案，保管好、使用好檔案資料。

　　第九章 附則

　　第四十八條 學校依據本章程，建立各項規章制度。

　　第四十九條 本章程如有與法律、法規和上級有關政策相抵觸之處，一律以法律、法規和政策為準。

　　第五十條 學校根據需要可以修改章程。章程的修改需經教職工代表三分之二以上通過，并報z市郊區教育局和z聯校備案。

　　第五十一條 本章程經教職工代表大會通過、主管部門審定之日起生效

篇3：A中學章程

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹國家教育方針，積極推進和深化素質教育，貫徹依法治國精神，保證學校穩步發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規，制定本章程。

　　第二條 吳中區甪直中學是公立全日制完全中學。

　　第三條 學校實行校長負責制，黨總支發揮政治核心作用，教職工參與學校民主管理。

　　第四條 學校校風為“"文明 勤學 務實 進取";

　　第五條 教風為 "敬業 愛生 求真 奉獻";

　　第六條 學風為 "嚴 勤 鉆 恒"。

　　第二章 辦學宗旨與目標

　　第七條 辦學宗旨--

　　有利于提高甪直中學的教育質量;

　　有利于提高甪直中學的綜合實力;

　　有利于提高甪直中學教職員工的生活質量。

　　第八條 辦學目標--

　　全面提升學校工作環境;

　　全面提升教師的整體形象;

　　全面提升學生的精神風貌;

　　全面提升教育教學管理水平。

　　第三章 行政管理

　　第一節 校 長

　　第九條 學校校長由吳中區教育局任命。

　　第十條 校長是學校的法人代表，全面負責學校行政工作。

　　第十一條 校長的義務

　　(一)全面貫徹國家的教育方針，認真貫徹黨的知識分子政策和其他各項政策，根據上級黨委和教育行政部門的指示，團結全體教職工完成上級下達的教育、教學和其他各項任務。

　　(二)全面規劃、統一安排學校的工作，經常了解學校各項工作，定期檢查、總結，及時向上級及學校教職工代表大會或全體教職工報告。

　　(三)全面執行學校教學計劃，領導和組織教學工作。

　　(四)依靠黨組織做好學校的思想政治工作。

　　(五)逐步改善辦學條件，提高教職工福利待遇。

　　(六)充分發揚民主，自覺接受教職工代表大會的監督。

　　第十二條 校長的權力

　　(一)決策權。校長對學校的辦學目標、辦學特色等重大問題進行決策，在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育、教學和行政管理方面的重要工作作出決定。

　　(二)人事權。從學校的需要和實際出發，聘用干部、教職工，安排和調整干部、教職工的工作。

　　(三)獎懲權。校長對在教育教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵;對在工作中犯有錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按管理權限進行處罰或提出處罰意見。

　　(四)財經權。嚴格執行財經紀律，接受教育行政部門的統一規劃和管理，做好學校內部建設工作。在法紀允許范圍內籌集資金，管理和使用好學校經費。

　　第十三條 副校長對校長負責，協助校長分管具體方面的工作。

　　第二節 學校職能部門

　　第十四條 學校設辦公室、教務處、德育處、總務處、教技室、教科室等職能部門。辦公室具體負責學校行政協調和學校內務管理工作;教務處負責學校教學工作;德育處負責學校 德育工作;下設教務辦、圖書館、實驗室、校醫室、文印室等教輔部門，全面做好教學輔助和服務工作;教技室負責教學技術維護、保養、使用培訓;教科室負責學校教育教學的科學研究工作;總務處具體負責學?？倓蘸笄诠ぷ?。職能部門設主任1人，副主任1-3人。職能部門視工作需要可進行調整。

　　第三節 辦公會議

　　第十五條 學校校長辦公會議負責對學校發展工作和重大事情進行集體研究 決策，并執行常熟市教育委員會規定的重大事情請示報告制度。校長辦公會議堅持集體研究原則，成員為校內黨政領導班子人員及各處室負責人。 校長辦公會議由校長主持。

　　第四章 民主管理和保證監督

　　第十六條 學校黨組織是學校的政治核心，黨組織必須切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策，支持校長依法行使職權，開展工作，保證和監督學校教育、教學和行政管理等各項任務的完成。

　　第十七條 實行校務公開制度。校務公開的基本內容為：學校辦學方向、規劃和教育教學改革方面的重大事項;學校領導班子建設、黨風廉政建設等方面的重要事項;涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工以及社會普遍關注的有關本校工作的熱點問題。

　　第十七條 實行民主辦學，建立民主評議、考核干部制度，通過不定期召開座談會、無記名測評等方式評議干部。

　　第十八條 教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。教職工代表大會按照黨和國家的方針政策及國家有關法律法規行使下列職權。

　　(一)審議校長工作報告、學校工作計劃、學校發展規劃、學校教育改革方案、重要規章制度，有關財務預決算、重大基建項目、教職工隊伍建設以及學校教育教學和管理中的重大問題，并根據需要作出相應決議。

　　(二)認真討論教職工獎懲辦法、獎金分配方案等有關教職工利益問題并作出相應的決定。

　　(三)對學校教育教學和管理工作提出建設性建議或意見。

　　(四)參與評議、考核學校干部。

　　(五)教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期5年，每年召開1-2次全體代表大會。學校工會委員會由工會會員代表大會選舉產生。閉會期間，根據需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產生的校工會委員會負責。在特殊情況下，教職工代表大會可提前或延期召開。

　　第十九條 學校召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。學校召開民主黨派基層組織負責人(或代表)雙月座談會，通報有關情況，聽取對學校改革和發展的意見和建議。學校根據需要召開工會會員、共青團員、女教工、青年教師等各類代表的座談會，聽取對學校教育、教學、行政事務工作的

　　第二十條 學校教師、職員和工人對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議。有權向上級反映情況，學校依法保護教職工民主權利的行使。

　　第二十一條 學校接受政府和上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監督。接受社會、家長的輿論監督，聽取社會各界對學校工作的意見。

　　第五章 教育教學管理

　　第二十二條 認真貫徹《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》，加強和進德育工作，深化素質教育，堅持把培養人的工作放在首位，加改強愛國主義、社會主義、集體主義教育，以高品位育人環境和強有力管理網絡為依托，努力使學校、社會、家庭教育橫向貫通，努力創造課堂教學、社會實踐、環境熏陶、勞動鍛煉、黨、團、隊工作相融合的德育工作新格局。

　　第二十三條 學校按照國家統一編制的教學大綱、教學計劃和教材的要求精心 實施教學。

　　第二十四條 學校堅持以德育為核心，教學為中心，實施素質教育，更新教育觀念，遵循教學規律，建立和完善教育教學管理制度，堅持科研興教，全面推進教學手段現代化，改革課程教學模式，全面提高教育教學質量。

　　第二十五條 學校教育教學面向全體學生，不放棄一個學生，使每一個學生學有所得，身心得到和諧協調發展。

　　第二十六條 學校貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，加強藝術教育，完善學生藝體團隊建設，促進學生個性健康發展。

　　第二十七條 按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組應充分發揮業務職能，同時注意發揮政治職能和一定的行政職能。教學研究組設組長1名，視情況需要可設副組長1-2名。教研組下設年級備課組，側重學科教學研究。

　　第二十八條 學校按年級年級組。年級組應充分發揮管理協調功能，組織好本年級教育教學工作。 年級組設組長1名，視情況需要設副組長1名。

　　第二十九條 學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任按《中學班主任暫行規定》由學校聘任。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，并協調本班級各科的教學工作和溝通學校教育與家庭教育、社會教育之間的聯系。

　　第三十條 學校執行吳中區制定的中小學教師教學工作要求，教師應做到認真備課、認真上課、認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核和認真組織課外活動，訓練和培養學生的良好學習習慣和自學能力。

　　第三十一條 學校執行國家教育考試制度，運用隨機調研、教師自我評價、征求學生意見、同行評議等形式及時進行教學質量評估，確保各學科和各班級的教育質量平衡發展。

　　第六章 總務管理

　　第三十二條 學校堅持總務工作為教育教學服務，為師生生活服務的原則，堅持質量、效益相統一的原則，全面做好后勤保障工作。

　　第三十三條 學校經費來源以政府財政撥款為主，堅持統籌計劃，量力而行，確保重點，提高經費使用效益。

　　第三十四條 嚴格執行財經法律法規，接受政府職能部門和教育行政部門審查和監督。

　　第三十五條 做好校園建設整體布局和規劃，加強校園管理，綠化、美化、優化校園環境，創建文明、整潔、安全、優美的工作和學習環境。

　　第三十六條 深入開展社會治安綜合治理工作，確保學校正常的教育教學秩序。

　　第三十七條 全面落實校產管理制度，強化校產管理，各班級設立校產管理員，及時做好校產清理核查和登記工作。認真做好校舍和設施的維護及管理。

　　第七章 教師、職員和工人

　　第三十八條 學校教師、職員和工人必須遵守憲法和國家的其他法律法規，嚴格遵守職業道德規范，自覺維護學校的榮譽和利益，遵守學校的各項規章制度，倡導換位思考，齊心協力做好工作。

　　第三十九條 學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。教師享有《教師法》規定的權利，必須履行《教師法》規定的義務。

　　第四十條 學校教師要以“熱愛教育，師德高尚，有創新精神和較強的科研意識，博學多才，一專多能，”為努力方向。

　　第四十一條 學校實行全員聘用合同制，教職工必須履行聘約，執行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

　　第四十二條 學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制，實行教師持證上崗。

　　第四十三條 學校m.airporthotelslisboa.com鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事 科學研究、學術交流。學校提供必要的途徑和方便支持教師參加進修或者其它方式的培訓。

　　第四十五條 學校保護教師、職員、工人享有國家法律規定的待遇，在努力提高辦學效益的前提下，逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。

　　第四十六條 學校實行績效工資制，實行獎懲考核。

　　第四十七條 學校每年對教職工的工作進行考核，對在教育、教學、培養人才、科學研究、教學改革和學校建設等方面表現積極，成績優秀的教職工予以表彰、獎勵，弘揚先進，激發教職工的工作積極性。學校對違反學校規章制度，造成不良后果的教職工予以教育、批評和處分。教職工如認為合法權益受到學校侵犯和對所受處理或處罰不服的，可按有關規定向上級主管部門提出申訴。

　　第四十八條 學校依法維護退休教職工的合法權益，退休教職工的管理工作由學校黨支部、工會、退管小組具體負責。

　　第八章 學 生

　　第四十九條 學校按江20**育廳頒發的規定加強學生的學籍管理。

　　第五十條 學生享有法律規定的受教育者的權利，必須履行國家法律法規規定的受教育者的義務，必須遵守學校的規章制度。

　　第五十一條 學生以“學會做人、學會學習、學會生活，學會健體、學會審美、學會勞動，成才報國”為努力方向。

　　第五十二條 學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期2年。

　　第五十三條 學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校進步青年的群眾組織, 少先隊是少年兒童的群眾性組織，學校團委、學生會和少先隊大隊委員會成員分別由共青團員代表大會、學生代表大會和少先隊員代表大會(會議)選舉產生，每屆任期2年。共青團、少先隊、學生會應在學校全面貫徹教育方針和推進素質教育中發揮積極作用。學校倡導學生積極參加社會實踐，培養創新精神和實踐能力，成為學校管理的重要力量。

　　第五十四條 學校依據《吳中區甪直中學獎懲條例》對取得優秀成績的學生，予以表彰和獎勵。學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度的學生依據《吳中區甪直中學獎懲條例》予以教育、批評和處分。

　　第九章 附 則

　　第五十五條 本章程經學校教職工代表大會討論通過并報區教育局批準。

　　本章程的修訂須經學校教職工代表大會討論通過，并報區教育局批準。

　　第五十六條 學校依據本章程制訂各項規章制度。原規章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。

　　第五十七條 本章程如與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。

　　第五十八條 本章程解釋權屬吳中區甪直中學。

　　第五十九條 本章程自批準之日起施行。