工業學院學科建設管理辦法
第一章 總則
第一條 學科建設是學校建設和發展中的一項根本性戰略任務，是高校不斷增強辦學實力、體現辦學特色、提高教學質量、科研水平和學術地位的重要手段。為保證學校學科建設計劃的完成和建設目標的實現，根據《河北省高等學校重點學科建設管理辦法》，并結合我校的具體情況，特制定本管理辦法。
第二條 學校學科建設工作的指導思想和基本原則是：以學科方向為基礎，以學科隊伍建設為重點，以人才培養為核心，以科學研究為載體，以平臺建設為依托，緊密結合航天、區域經濟建設的需求，以應用技術研究為主要發展方向，走“產學研”相結合的發展之路，有計劃、分層次、分步驟地重點建設一批具有一定優勢、特色和發展潛力的學科，帶動相關學科的發展，創造出顯示性成果，整體提升學校的學科水平和社會聲譽，并為今后申報省級重點學科(含省級重點發展學科，下同)和重點實驗室、工程技術研究中心(或人文社科基地)以及碩士學位授權點(含專業碩士點，下同)奠定良好基礎。
第三條 學校學科建設的主要內容：一是創造學術成就，包括培養高素質人才、創造高水平研究成果、提供良好的社會服務;二是提升學科建設水平，包括制定并實施學科發展規劃、凝煉學科方向、突出學科特色、匯聚學科隊伍、爭取科研項目、構筑學科基地。
第二章 學科建設體系與建設目標
第四條 省級以上重點學科的建設體系按教育行政部門相關文件執行。校級學科建設體系由重點學科、重點發展學科(二者為校級重點學科序列，簡稱校級重點學科，下同)和一般學科組成。
第五條 省級重點發展學科通過建設，進一步擴大其影響和知名度，取得較高水平的顯示性科研成果，逐步具備申報省級重點學科的實力，爭創碩士點并為申報省級重點實驗室和工程技術(研究)中心做準備。
第六條 校級重點學科要緊密結合區域經濟、社會發展和航天工業需要，突出行業與航天特色，以學科梯隊建設、教學質量和科研水平提高為主要建設重點，重點突出1-2個學科方向，取得較高水平的顯示性科研成果，逐步具備申報省級重點學科的實力，爭取達到國務院學位委員會規定的碩士點基本條件，積極爭創碩士點并為申報省級重點實驗室和工程技術(研究)中心做準備。
第七條 重點學科建設實行項目管理(包括項目申報與評審、項目實施、項目中期檢查、項目驗收與評估等)，按照省級重點學科和校級重點學科兩個層次，重點學科依托有招生專業的教學單位進行項目申報與立項建設。
第三章 組織與管理
第八條 學科建設實行學校、系部和學科三級管理，形成以學科為基本單元，縱向行政流暢通、橫向學術流活躍的學科建設組織構架。
第九條 學校學科建設與管理工作暫由校學術委員會負責。主要職責為：審議與協調學科建設中學科布局、設置、建設及調整等重要問題;根據學校中長期發展建設規劃，審議階段性和年度學科建設計劃;審議與學科建設有關的政策、制度，為實現學科建設總體目標提供制度保證;根據高等教育的發展變化和經濟建設的需要，對學科建設的超前性問題進行討論，為學校提供決策支持;組織重點學科建設項目的立項論證、檢查、評估及驗收等工作。
學?？萍继庁撠熑W科建設的日常管理工作。
第十條 各系部行政負責人應將學科建設列入本單位重點工作計劃，為本單位學科建設的第一責任人，負責本單位的學科規劃、建設與管理工作。主要職責為：組織學科帶頭人、學術骨干制定本單位各級重點學科的發展規劃和年度建設計劃;組織本單位各級學科建設項目的申報;統籌和協調單位內各種資源，對學科建設中的教學、科研和社會服務工作進行指導、協調、考核;督促、檢查本單位學科建設計劃的實施;負責監督本單位學科建設經費的使用。
第十一條 各級重點學科的具體建設工作實行學科帶頭人責任制。學科帶頭人全面負責本學科建設工作的規劃、組織、實施與協調。制定本學科發展規劃和年度建設計劃;組建本學科學科隊伍、科研團隊;負責學科建設經費的使用，負責實施和完成本學科建設項目中各項內容，并達到建設目標要求;組織安排本學科建設項目接受考核與評估等工作。
第四章 申報與評審
第十二條 省級重點學科的申報與評審，由學校根據上級主管部門有關文件的規定進行推薦。學校優先考慮從校級重點學科中推薦申報省級重點學科。
第十三條 校級重點學科一般設在二級學科，名稱按照教育部1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》確定。
第十四條 校級重點學科建設項目的申報與評審程序：
(一)由學科帶頭人填寫《XX工業學院重點(發展)學科建設項目申報書》，經系部學術分委員會審議通過后，向科技處提出申請，同時提交有關證明材料的復印件(原件備查);
(二)科技處對申報材料進行規范性審查，主要就學科建設目標、內容及建設經費預算的合理性進行審查。視需要與否，可將審查意見反饋到學科所在系部，由學科帶頭人根據預審意見做出必要的修改;
(三)校學術委員會在聽取學科帶頭人答辯的基礎上，對通過預審的重點學科建設項目進行評審，評審的主要內容有：申請項目的學科現有水平、研究方向和建設目標是否合理、建設內容能否實現、建設經費預算是否合理等，并據此做出是否同意立項的意見;
(四)通過校學術委員會評審的重點學科建設項目，經校長辦公會審定通過后，由學校發文確認并正式立項建設。
第十五條 校級重點學科建設項目的申報條件：
(一)有2個及以上穩定、具有一定優勢及特色的研究方向，與區域經濟社會發展及行業緊密結合，符合學校學科建設與發展總體規劃;
(二)德才兼備、學術造詣較深、治學嚴謹、有較強承接科研項目能力和學術組織管理能力、有較好的學術成果積累的學科帶頭人和學術帶頭人，一般應在57歲以下，受聘教授職務，或具有博士學位受聘副教授職務;
(三)學科隊伍應至少有10名以上教師，有一批研究能力較強的優秀中青年學術骨干，學術梯隊的職稱、學歷、學緣和年齡結構合理;
(四)基本具備學科發展需要的實驗室和科研工作條件,具有良好的國際合作和交流基礎，在穩定的研究方向上，有一定數量和質量的省級科研項目、成果和高水平學術論文;
(五)承擔本科生或研究生的培養任務，能開出本科生的主要課程，能結合實際開展教學改革和教學研究，有較高的教學質量和教學水平，有省級以上教學成果獎;
(六)有完整的本單位學科建設發展規劃。
第十六條 根據新興、交叉學科發展動態，結合我校實際組建的新興學科、交叉學科建設項目，在省內有競爭力、具有行業特色的，學校將予以重點扶持。
第十七條 校級重點學科建設項目的申報與評選工作一般三年進行一次。
第五章 項目實施與配套措施
第十八條 各立項建設重點學科應在正式下文確認的1個月內，依據申報書的內容，制定詳盡的學科建設項目規劃(規劃時間與項目周期相同)和年度建設計劃(填寫XX工業學院學科建設項目任務書)，由所在系部審核同意后，報科技處審批。建設規劃與年度計劃的主要內容應包括學術隊伍、科學研究、人才培養、實驗室和圖書資料、學術交流等方面的建設目標、內容、擬采取措施、預期顯示性成果以及經費使用計劃。
第十九條 立項建設重點學科的項目規劃和年度建設計劃獲得學校批準后，作為項目實施依據，其內容一般不得變更。因實施過程中遇到不可預見情況而確需變更的，須由學科帶頭人提出書面申請，經本單位行政負責人同意后，報科技處審批。
第二十條 學科建設項目的實施以學術團隊為基礎。學科帶頭人應帶領本學科創建1—2個相對穩定且具有明顯特色的科研團隊，學校鼓勵跨學科、跨系部組建學科梯隊、聯合共建公共研究平臺，充分整合符合學科研究方向的專業技術人員等資源。
第二十一條 在學科建設過程中產生的科技成果，按國家有關規定組織鑒定，并進行成果登記。成果所有權、使用權、專利權歸學校，成果可按規定申報各級成果獎勵。
第二十二條 學校及有關職能部門在人才引進、職稱評聘、進修培訓、科研立項、學術交流、儀器設備與圖書資料購置等方面，對重點學科采取傾斜和優先政策。
第二十三條 學校安排校級重點學科建設專項經費，主要用于科研條件的改善、學科梯隊建設、重點科研項目的培育、高層次人才培養和學術交流。在建設期內，校級重點學科建設經費為30萬元;校級重點發展學科建設經費為15萬元;人文社科類學科減半，下同。各重點學科應積極爭取各種渠道(縱向、橫向課題等)的經費支持。
第二十四條 對于省級及以上重點(發展)學科，學校按照省級重點(發展)學科下撥建設經費給予1:1配套支持。
第六章 學科建設專項經費的管理
第二十五條 學校投入的學科建設專項經費，一般在項目周期內分年度投入，視項目實施進展情況可以增減項目投入。上級主管部門下撥的學科建設經費的使用與管理按上級主管部門的有關規定執行。
第二十六條 經學校審核下撥的學科建設專項經費，?？顚Ｓ?，不提取管理費，只能由本學科內人員使用，用于本學科建設開支。
第二十七條 學科建設經費的支付，須由學科帶頭人審核簽字后按財務制度規定辦理，其中勞務費支出須由科技處負責人審核簽字。
第二十八條 學科建設經費支出包括重點學科建設專項課題研究設備購置費、勞務費(學科建設過程中所發生的超工作量加班、專家講學、專家咨詢等費用)、業務費(學科建設所需的差旅、合作與學術交流、出版/文獻/信息傳播/知識產權事務、培訓等費用)、其他費用(在學科建設運作中所發生的預審、立項評審、中期檢查及驗收等費用，不可預見費等)。
第二十九條 學科建設專項經費開支范圍必須符合學科建設任務書規定的范圍，不得截留、挪用。專項經費的使用接受學?？萍继?、財務處的監督和審計部門的審計。如不按規定使用，將追究項目相關負責人的責任，追回違規使用的經費。
第七章 考核與驗收
第三十條 省級以上重點學科的考核與驗收按照上級主管部門有關文件的規定執行。
第三十一條 學校依據《學科建設項目申請書》和《學科建設項目任務書》對各級學科建設項目的進展情況進行年度考核、中期檢查和終期項目驗收評估。重點考核其顯示性成果，各階段建設目標任務完成情況及建設成效。
第三十二條 各級重點學科按時向學校提交年度、中期和項目驗收等階段工作總結及評估材料，其內容包括：科研項目、論文發表、成果獲獎與轉化、人才培養、學術隊伍建設、學術合作與交流、實驗室建設、經費使用等情況，以及主要經驗、發展趨向、存在問題和為解決問題擬采取的措施等?？己蓑炇展ぷ饔煽萍继幗M織進行，科技處在匯總重點學科上報材料、相關專家實地考察情況的基礎上，向學校學術委員會匯報，由學術委員會評定檢查結果，指導和幫助解決學科建設中的問題。
第三十三條 考核驗收結果向全校公布，接受全校教職工的監督。
第三十四條 學科建設項目實行動態管理，促進學科競爭。對發展方向正確、學科特色明顯、建設成效顯著的學科，適當加大經費資助力度并對學科所在單位及學科負責人給予適當的獎勵;對未完成各階段建設項目計劃與任務且差距較大的學科，暫停經費資助，經整改后，方可重新申報立項。
第八章 附則
第三十五條 本管理辦法由科技處負責解釋。
第三十六條 本管理辦法自公布之日起執行，原學科建設管理辦法(試行)(**校發〔2010〕74號)同時廢止。
篇2：醫院（扶持學科）建設領導小組工作制度
醫院重點學科(扶持學科)建設領導小組工作制度
1.組長領導下，副組長負責制。日常工作歸口醫務科，科長具體負責學科建設管理工作。
2.負責制定全院重點學科發展規劃。
3.每年初不同重點(扶持)學科按照分工，牽頭在科內廣泛征求意見結合學科發展方向定出年度計劃，并提交小組專門會議討論通過后實施。
4.年終由領導小組牽頭，組織專家對重點(扶持)學科進行年度考核。
5.每半年至少召開一次會議，按不同分工對自己分管內容進行自查，并相互協調。
篇3：大學附屬醫院學科建設辦公室部門職能
大學附屬醫院學科建設辦公室部門職能
在科教處的領導下，全面負責醫院的學科建設管理的日常工作，包括學科建設、科研平臺建設等方面，具體職責如下：
組織落實上級及醫院的任務：
1、貫徹落實上級有關文件精神并認真組織實施；
2、完成上級下達的其它各類指令性任務；
3、制定修改落實醫院關于學科建設管理的有關文件規定；
4、組織落實指導全院各學科的建設工作；
學科建設及實驗室建設的管理
5、組織各級各類重點學科申報
6、組織各級各類重點實驗室的申報；
7、組織完成對各級各類重點學科建設進展與完成情況的評估及驗收；
8、組織完成對各級各類重點實驗室建設進展與完成情況的評估及驗收；
9、負責各級重點學科、重點實驗室的院內自查管理工作；
10、負責學科建設基金使用的評審工作；
11、組織學科建設委員會會議討論學科建設的相關事宜。
學科建設項目管理
12、組織落實“985”二期工程建設；
13、組織落實上級有關的其它學科建設工程項目；
14、負責學科建設經費的審批工作。
科研平臺建設
15、組織我院的學?？蒲袡C構的建設評審工作；
16、組織我院蛋白質組學、人類遺傳資源等平臺的建設工作。
學科建設工作總結
17、負責完成有關學科建設情況的總結工作；
制定全院年度學科建設工作計劃、經費預算及執行情況報告。
科室協調配合工作
18、協同財務部門做好本院學科建設基金使用的監管審核工作；
19、協同學校部門完成相應的臨時性工作；
20、協同醫院相關部門完成醫院的相關工作。