東風社區黨支部副書記工作職責

　　一、在黨支部領導下，協助書記完成自己分工管轄的黨務工作。

　　二、加強黨支部成員的團結，維護黨內思想統一，認真做好黨員、群眾的政治思想工作。

　　三、抓好社區內精神文明建設和治安綜合治理工作，努力創建“文明小區”、“安全社區”，保一方安居樂業。

　　四、積極支持社區居委會發展經濟，興辦社區服務網點建設，為社區經濟，興辦社區服務網點建設，為社區經濟繁榮、秩序穩定、為居民群眾生活質量提高貢獻。

篇2：（中學）黨支部副書記職責

　　中學(學校)黨支部副書記職責

　　一、支持校長全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。負責教職工的思想政治教育。組織好教職工的政治理論學習。

　　二、根據國際國內形勢隨時向師生宣傳黨的路線、方針和政策。

　　三、深入實際，調查研究，掌握師生的思想實際，做好開導、教育工作。

　　四、配合書記、校長抓好政教處、校工會、校團委、班主任和政治課教師為骨干的思想政治工作隊伍的組建，提高政工人員的政治素質和業務水平。

　　五、組織黨員學習黨的基本知識，學習*理論，定期開好民主生活會，搞好一年一度的“雙評”工作。

　　六、指定專人負責培養申請入黨積極分子，做好組織發展工作。

篇3：小學黨支部副書記述職報告

　　小學黨支部副書記述職報告

　　我名叫z，是林城鎮三完小黨支部副書記。光陰似箭，日月如梭，一年的時間好快喲!在教育局黨委和林城鎮黨委的正確領導下，在學校支部行政的親切關心下，我快樂地生活著;我高興地和全體同仁們為創建平安、陽光、和諧的校園力所能及工作著;，我知道感恩--那就是全心全意為人民服務!

　　一、遵守勞動紀律，按時上下班，做到了不遲到、不早退、不曠工。

　　二、熱心通訊工作，積極撰寫報道向黨報黨刊、教育報刊雜志投稿。

　　1、z日報投稿一篇，題目是《將軍故里在巨變》。

　　2、z日報投稿三篇，題目是《弘揚z精神》、《 油路》、《農民的行事歷》。

　　3、z教育信息網二篇，題目是《正在崛起的林城鎮三完小》、《好看的林城鎮三完小》。

　　4、z教育投稿三篇，題目是《課改之愚見》、《教師的閃光點》、《喜說三完小》(竹板詞)。

　　5、會同教育投稿八篇，題目就不一一列出了。

　　由于本人不懂要領，不得規則，是瞎子點燈白費蠟!沒有一篇文章被錄用發表。原因諸多，責在自己：一是懶惰，總認為自己一不參加過任何培訓，二不得到過任何信息檔案資料，三是自己寫作水平有限。二是蠢笨，不愿做費力不討好的人，不愿做別人不愿花錢的事。三是落伍，不積極與時俱進，不積極跑腿。像《人民日報》、《人民教育》、《中國教育報》、《教師報》、《z教育》等報刊雜志的電子郵箱至今都不知曉，投稿了的報刊雜志的電子郵箱也是20**年12月份才知曉，真是有心插柳柳不蔭啊!教育局有這些信息，自己就是不愿去收集，不怪別人，只怪自己呀。

　　三、學校檔案收集整理了四本，一本是《20**年教育局黨委、教育局下發的編號文件》，一本是《20**年教育局辦公室下發的通知》，一本是《會同縣四大家和各部門下發的文件和通知》，一本是《林城鎮黨委、政府下發的文件和通知》。

　　由于學校在擴建，檔案室不規范，歸檔工作就停下來了。

　　四是積極義務為學校拍攝了有用相片3000張左右，都是用自己的相機拍的。

　　五是積極撰寫博文300多篇，被縣教研室評為“20**年博客之星”。

　　六是積極協助書記做好黨建工作。

　　(1)、協助抓好了教職工的政治學習，同時協助收集、整理、歸檔工作。

　　(2)、協助抓好了黨員的全方位評議工作。

　　七是認真做好了行政值周工作。本期值周2次。

　　八是樂意謳歌身邊的典型事跡。本期積極采集學校教育教學管理、教職工愛崗敬業、班級管理新風尚，拙作了三個系列，即學校管理系m.airporthotelslisboa.com列、師德師風系列、班級管理系列。

　　學校管理實績材料不完全統計有32篇。分別是《開學》、《勞動》、《正在崛起的林城鎮三完小》(擴寫篇)、《共產黨員不要輸在新時期的起跑線上》、《踏實的腳步》、《三完小各班勵志口號和國旗下的宣誓詞》、《陽光驛站就是好》、《好看的三完小》、《三完小的春天》、《正在崛起的林城鎮三完小》(縮寫篇)、《防空演練就是好》、《喜說三完小》(竹板詞)、《揚我三完威，再創新輝煌》、《關愛潛智兒童的縮寫》、《雪雨送溫暖，師聚描藍圖》、《寒來意擋》、《有趣的家長會》、《走進快樂的課堂》、《三完小歡迎你》、《溫暖的手》、清晨一瞥》、《防震演練》、《大愛叮咚，蘆山堅強》、《國球聯賽悄悄話》、《德育三字經》、《法律當空照》、《愛衛行動始于足下》、《暴雨無情人有情》、《時代精神春常在，將軍故里笑開懷》、《艷陽勵學子，典禮送溫馨》、《坦蕩的圓周率》、《開學見喜》。

　　師德師風的典型材料有10篇。分別是《甘為孺子牛的蘭愛華》、《教學能手龍玉》、《默默耕耘的梁小蘭》、《敬業楷模粟群英》、《智力美育教育的楊慎英》、《雄起三完小的楊漢民》、《智力養成教育的龍紹斌》、《勇挑重擔的楊元娥》、《潛心教務管理的張凱軍》、《耿直善良的張美平》。

　　班級管理的突出材料有8篇。分別是《有感在140班》、《跟蹤141班》、《走近137班》、《覽勝二(乙)班》、《不賴的143班》、《自制力超強的148班》、《值得關注的146班》、《再訪140班》。

　　九是積極總結學校的特色工作。本人追蹤調查了學校在關愛“潛智兒童”方面所做的點滴，撰寫了《關愛潛智兒童的縮寫》一文作為三完小特色工作典型材料。

　　十是積極搞好宣傳工作。完成辦公室宣傳窗刊物二期，預備三期。

　　十一是細心做好教職工一年一度的考核工作和職稱晉級工作。

　　我一如既往地開心快樂，微笑著面對所有的一切。有時看到別人鄙視的眼神，我泰然處之;有時親遇欺弱逞強的行徑，我甘拜下風;有時聽到六月寒冰話語，我嫣然一笑。我仿佛是墻上蘆葦、山間竹筍!難呀，人生病，天知否?

　　時間過得真快，一眨眼龍年就過去了，新的正龍年栩栩如生、歡騰雀躍，好一個“宜將剩勇追窮寇”，又一個“不到長城非好漢”，全民小康、中華復興、中國夢、美麗中國吸引著我們、激勵著我們、鞭策著我們!鼓足干勁，力爭上游，我們的生活充滿陽光!我們的道路多么寬廣!我們的勞作需要擔當!

　　加油吧，天命之年的z!

　　述職人：