住宅園區防災救災應急方案
物業的安全問題始終是每個物業管理人的無法回避的課題,物業的安全從其性質可分為治安安全與消防安全兩大類,隨著現代居住物業規模的日趨完善、設施設備的日趨高檔、現代化的保安系統也走進了各類居住物業,也就是說治安安全在很大范圍內可以通過技防措施得以解決了?,F代物業的規模越大、配套設施設備功能越齊全也就意味著消防安全漸漸擺上了每個物業管理人的案頭了,消防安全平時不發生則已、一旦爆發后果不堪設想,它所造成的損失可能是毀滅性的乃至災難性的破壞,甚至危及整個建筑的安全,所涉及到的范圍之廣、影響之大可想而知。
當然,事情的發生都是有其規律可循的,火災也是一樣。"防消結合、預防為主"是我們消防工作一貫的工作方針,就是要消滅每一個消防隱患、每一起初期火災,只有把它消滅在萌芽狀態,才能使我們的物業乃至我們的家園遠離火災,并將其造成的損失降到最低限度,這些都得依靠我們物業管理人全面細致的巡查制度與周密使用的防災救災應急方案來保障了。
一、高層居住物業火警應急處理程序
1、報警
1.1當消防監控中心監控設備發出火警信號時,值班人員應立即通知保安巡邏人員到現場確認,一旦火災被確認后,應要求巡邏人員盡量詳盡地了解火災性質及燃燒物質等情況,并立即啟動相應區域樓層的滅火系統設備投入工作;
1.2消防監控中心值班人員迅速撥通"119"火警電話,報告消防中心,講明火災單位地點、電話號碼、著火樓層、燃燒物質等情況,并做好火警過程記錄;
1.3消防監控中心應及時指派專人到交通路口引導消防援救車輛及消防人員進入到火災現場撲救火災;
1.4消防監控中心立即通知變配電室關閉相應樓層總電源;
1.5消防監控中心立即通知關閉大廈通風系統(有中央空調系統的)
2、協調
2.1火警發生時,發現人應迅速報告分管領導,管理處主管應立即召集相關人員組成臨時滅火指揮部;
2.2臨時滅火指揮部成立后,應緊急、快速地拿出滅火作戰行動措施,并迅速召集各專業設備負責人組織、安排業務骨干操作物業各類的設備正常運行。此時所有員工應聽從指揮,堅守各自工作崗位;
2.3管理處主管迅速組織、調動在場的保安人員、義務消防員、廣大員工到火災現場撲救火災;
2.4當消防武警接管消防監控中心指揮作戰時,物業管理人員應積極配合,共同做好統一指排的協調工作;
2.5物業工程人員應保護好電梯及其它主要設備,以確保其正常運行。
3、疏散
3.1監控值班人員與臨時滅火指揮部應及時將相應著火樓層消防廣播開啟,通知非工作人員迅速散離火災現場,按安全出口通道、消防通道疏散到安全地方或避難層;并及時派出疏散引導人員進入火災現場組織疏散,及時報告現場情況,確保無人員滯留現場;
3.2臨時滅火指揮部指揮保安員、義務消防員、管理處員工將著火地點的主要財物搬運、疏散到安全地方,并做好安全防盜工作。
4、滅火
4.1火源初起時,應迅速地用滅火劑按操作方法將初火撲滅;
4.2火勢兇猛時,撲救人員應帶好防毒面具、穿好消防服,聽從指揮,按火災撲救預案進行撲救;
4.3如著火點的上方的消防噴淋頭還未動作時,應立即擊碎紅玻璃堵塞頭,使其噴水滅火;
4.4擊碎著火樓層任一手動報警玻璃,起動本樓層排煙閥系統工作;
4.5需用消火栓滅火時,將消火栓箱打開或擊碎玻璃,拉出消防水帶,接上帶卡,拿穩水槍噴頭后,方可打開閥門,射水滅火,同時用小木錘擊碎紅色玻璃罩,遠程啟動消防加壓泵加壓,以確保水柱壓力;
4.6一般滅火方法是:根據現場情況(1)先重點,后一般;(2)先滅大,后滅??;(3)先隔斷,后集中的方式進行撲救。
5、清理火災撲滅后,物業管理處應組織人員保護好現場,協助消防監督機構查明火災原因,核實或清查火災損失情況。
6、注意事項
6.1保安人員接到火災報警時,應嚴守各自崗位待命;
6.2值班人員應做好安全防范工作,以防壞人混水摸魚、趁火打劫;消防監控中心值班人員將電梯迫降至基站后停用,消防電梯進入消防待命狀態;
6.3所有員工應聽從指揮,無條件服從領導及主管調配,按照分工,各司其責,勇往直前,撲救搶險;
6.4現場若困有業主,應本著"先人員,后財產"的原則搶救;若室內無人、無鑰匙開門的情況下,則由管理處領導決定是否破門進入房間撲救,事后由管理處負責向業主做解釋工作;
6.5疏散人員時應走消防通道,嚴禁使用電梯;
6.6撲救完畢后,管理處安排人員協助有關部門查明原因、查明損失并做好安置工作;
6.7管理處主管消防工作的人員做好事故詳細記錄,并寫出書面報告報上級主管部門。
二、高層建筑火災的逃生方法
在火災中,被困人員應有良好的心理素質,保持鎮靜,不要驚慌,不盲目地行動,從而選擇正確的逃生方法。必須注意的是,火災現場的溫度是十分驚人的,而且煙霧會擋住你的視線。當我們在電影和電視里看到火的場面時,一切都非常清晰,那是在火場上的濃煙以外拍攝的。當處于火災現場時,能見度非常低,甚至在你長期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置,在這種情況下,更需要保持鎮靜,不能驚慌,利用一切可以利用的有利條件,選擇正確的逃生方法
下面列舉幾種常見的逃生方法:
有些救生器材的具體使用方法后面還要
作詳細的介紹,這里就只順便提一下。
1、盡量利用建筑物內的設施
逃生利用建筑物內已有的設施進行逃生,是爭取逃生時間,提高逃生率的重要辦法。
?。?)利用消防電梯進行疏散逃生,但著火時普通電梯千萬不能乘坐;
?。?)利用室內的防煙樓梯、普通樓梯、封閉樓梯進行逃生;
?。?)利用建筑物的陽臺、通廊、避難層、室內設置的緩降器、救生袋、安全繩等進行逃生;
?。?)利用觀光樓梯避難逃生;
?。?)利用墻邊落水管進行逃生;
?。?)利用房間床單等物連接起來進行逃生。
2、不同部位、不同條件下人員的逃生方法
?。?)當某一樓層某一部位起火,且火勢已經開始發展時,應注意聽廣播通知,廣播會告訴著火的摟層,以及安全疏散的路線、方法等。不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。
?。?)當房間內起火,且門已被火封鎖,室內人員不能順利疏散時,可另尋其它通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間,再利用這個房間通道疏散。
?。?)如果是晚上聽到報警,首先應該用手背去接觸房門,試一試房門是否已變熱,如果是熱的,門
不能打開,否則煙和火就會沖進臥室;如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以后,一定要隨手關好身后的門,以防火勢蔓延。如在摟梯間或過道上遇到濃煙時要馬上?瑧????停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出,也不要躲藏到頂樓或壁櫥等地方,應選擇別人易發現的地方,向消防隊員求救。
?。?)當某一防火區著火,如樓房中的某一單元著火,樓層的大火已將樓梯問封住,致使著火層以上樓層的人員無法從樓梯間向下疏散時,被困人員可先疏散到屋頂,再從相鄰未著火的樓梯間往地面疏散。
?。?)當著火層的走廊、摟梯被煙火封鎖時,被困人員要盡量靠近當街窗口或陽臺等容易被入看到的地方,向救援人員發出求救信號,如呼喚,向樓下拋擲一些小物品,用手電筒往下照等,以便讓救援人員及時發現,采取救援措施。
?。?)在充滿煙霧的房間和走廊內時,由于煙和熱氣上升的道理,在離地板近的地方,煙霧相對少一點,呼吸可少吸些煙。逃離時最好彎腰使頭部盡量接近地板,必要時應匍匐前進。
?。?)如果處于樓層較低(三層以下)的被困位置,當人勢危及生命又無其它方法可自救時,可將室內席夢思,被子等軟物拋到樓底,人從窗口跳至軟物上逃生。
3、自救、互救逃生
?。?)利用各樓層的消防器材,如干粉、泡沫滅火器或水槍撲滅初期火災是積極的逃生方法。
?。?)互相幫助,共同逃生,對老、弱、病、殘、孕婦、兒童及不熟悉環境的人要引導疏散,幫助逃生。
?。?)自救逃生。發生火災時,要積極行動,不能坐以待斃。要充分利用身邊的各種利于逃生的東西,如把床單、窗簾、地毯等接成繩,進行滑繩自救,,或將洗手間的水淋濕墻壁和門阻止火勢蔓延等。
4、火災逃生時的注意事項
?。?)不能因為驚慌而忘記報警。進入高層建筑后應注意通道,警鈴、滅火器位置,一旦火災發生,要立即按警鈴或打電話。延緩報警是很危險的。
?。?)不能一見低層起火就往下跑,低樓層發生火災后,如果上層的人都往下跑,反而會給救援增加困難。正確的做法是應更上一層樓。
?。?)不能因清理行李和貴重物品而延誤時間,起火后,如果發現通道被阻,則應關好房門,打開窗戶,設法逃生。
?。?)不能盲目從窗口往下跳,當被大火困在房內無法脫身時,要用濕毛巾捂住鼻子,阻擋煙氣侵襲,耐心等待救援,并想方設法報警呼救。
?。?)不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電,這時候乘普通電梯就有"卡殼"的可能,使疏散失敗。
?。?)不能在濃煙彌漫時直立行走。大火伴著濃煙騰起后,應在地上爬行,避免嗆煙和中毒。
篇2:幼兒園防災減災宣傳周活動總結
幼兒園防災減災宣傳周活動總結
根據區教育局關于做好今年防災減災宣傳周有關工作的通知精神,我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣傳周活動。
一、圍繞主題積極開展“四個一”活動
今年防災減災日的主題是“防災減災從我做起”。幼兒園緊緊圍繞主題,采取多種形式,有針對性地動員全體師生員工關注身邊的各類災害風險,提高防災減災意識,提高自救、互救技能。防災減災宣傳周期間,我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即:閱讀一本關于防災減災的書籍,觀看一部涉及災害的影視作品,與他人分享一次避險經歷和避險經驗,開展一次家庭災害風險隱患排查。
二、在幼兒園積極開展防災減災宣傳教育活動
為充分利用各方力量、各種資源,采取師生喜聞樂見的形式,組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網絡電影,教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板,積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂,我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動,讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識,掌握了避險自救技能。
三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作
宣傳周期間,我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天,我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動,把宣傳周活動推向高潮。
宣傳周活動雖然結束了,但幼兒園安全工作我們會常抓不懈,警鐘長鳴!
篇3:市幼兒園消防安全演習防災自護方案
市幼兒園消防安全演習及防災自護方案
結合本園實際,為切實舉辦好幼兒園“119消防日”緊急疏散及防災自護活動,特制定本方案:
一、指導思想
深入學習貫徹十七大四中全會會議精神,以***為統領,全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》、《國務院辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》和《教育部關于貫徹落實中央會議精神進一步做好教育系統抗震救災和教育改革發展工作的意見》的要求,堅持以人為本,認真開展消防及防災自護宣傳教育工作,大力普及消防法律法規,切實提高教職工消防安全知識,努力提升全園教職工防災自護的意識和能力,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的貢獻。
二、活動目的
1. 通過演習,不但要學習簡單的疏散逃生技能及常見消防安全標志識別知識(疏散通道示意圖和安全出口標志),更應該在平時的課堂中讓幼兒熟悉每個班級的疏散通道,并且教師任何時候都要沉著冷靜,不能引起小朋友的驚慌,以免產生擁擠的狀況,造成不必要事故。提高全體幼兒的社會安全、意外傷害、自然災害、公共衛生安全四大方面的防范意識。
2. 加強教職工自身,消防與防災自護安全知識,如消防基礎理論知識,在發生地震、火災等情況時,怎樣在撤離線路出現危險時,在體能出現問題時,當滅火器用完時,當火大的時候,保護自己生命不受威脅,同時還要熟悉學校周邊環境及避難場所,掌握避險、逃生、自護自救的方法,并明確教職工在突發事件中的崗位職責。
3 依法管理,科學管理,應當逐步建立“管理自主,安全自查,隱患自除,責任自負”的消防和防災自護管理機制。
4.按誰主管,誰負責,誰值班,誰負責,誰肇事,誰負責的規定來做好幼兒園消防和防災自護安全工作。
三、消防安全演習及防災自護具體安排
1、成立“ 市幼兒園消防安全領導組”。
2、召開全園教職工冬季防火暨消防安全工作會議
3、由園黨支部書記z組織行政后勤人員進行園內安全措施排查工作。
4、請市消防中隊對我園教師進行防火自救的培訓。
5、組織幼兒參觀消防部隊,觀看消防演習。
6、各班制定“消防安全”活動計劃并予以實施。
7、消防安全演習