公寓安全穩定快速反應機制
為保障公寓安全穩定工作,維護公寓內住宿學生的正常生活和學習,防止不安定因素的發生,根據學校和后勤集團關于安全穩定工作的總體安排,公寓中心從實際出發,特制訂公寓中心安全穩定工作快速反應機制,具體如下:
一、建立組織機構
組長:z
副組長:z
組員:z
各校區公寓結合本校區公寓的實際情況,制定安全穩定快速反應組織機構,各級組織機構管轄分工,隨時做好排查措施,發現問題及時向上一級匯報溝通,共同協助解決。
二、建立信息網絡
1、公寓中心和學生處、保衛處建立信息網絡。
2、各校區公寓與所在校區各學院學辦、保衛辦、公寓舍委會及各崗位工作人員建立信息網絡。
3、公寓中心由中心經理負責與網絡部門相關負責人聯絡溝通,各校區公寓由校區主任與網絡部門及信息員聯系溝通。
三、具體措施
1、采取定期和不定期的方法,對所轄區域職工和住宿學生進行排查摸底,了解掌握他們的思想動態,發現問題將其解決在萌芽之中,解決在基層,同時向上一級領導匯報。
2、及時幫助解決職工和住宿學生的實際困難,無力解決的及時向上級匯報,同時協助解決,堅決杜絕矛盾的產生和不穩定因素的滋生。
3、各公寓值班人員要把好外來人員進入公寓關,如發現有可疑或不正當行為的,迅速向校區保衛辦和校區公寓負責人匯報。
4、各校區公寓建立信息員反饋制度,定期排查摸底,及時反饋安全穩定情況。
公寓中心
篇2:中?。▽W校)安全穩定工作應急預案
> 武夷山市**中小(學校)安全穩定工作應急預案為了維護學校正常教育教學秩序,保障學校師生員工身體健康和生命安全,有效、有序和科學、規范地處理不穩定事件,結合校實際,制定以下工作預案。
一、加強組織領導
1、中小成立學校安全穩定工作領導小組,由主持中小全面工作的副校長**任組長,負總責;**副校長任副組長;各校校(園)長為成員,是各學校第一責任人,具體抓落實。
2、實行中小班子成員掛點學校安全穩定工作制度,具體人員安排如下:
中小:*;楓坡:*;西郊、黃土:*;仙店:*;南源嶺: *;城村:*;南樹:*;南岸:*;汀滸:*。
二、建立工作機制
1、加強輿情分析和信息工作。學校要準確了解師生思想動態,把握校園輿情,敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性問題,有針對性地開展工作。要加強正面引導,開展宣傳教育,及時組織正面權威信息,使之真正成為主流、主導,把握輿論主動權。特別是學校要加強網絡信息安全監管,網絡信息安全員每天上午8:00--9:00要上網自查學校網站,重點對留言板和論壇進行核查,及時擯除影響安全穩定的不良信息。
2、建立快速的應急響應機制。一旦發生緊急情況,由學校校長坐鎮指揮,并立即向中小辦公室匯報,掛點的中小班子人員第一時間到達現場,并保持與中小主要領導的通訊聯絡,以便安排相關后援力量到達,現場指揮處理或指導、協助處理,確保事態不擴大、不蔓延。
3、及時制定先期處置辦法。針對不同情況,采取說服教育、思想引導和解決實際問題相結合的方法,及時把問題解決在萌芽狀態,把矛盾化解在校園內;嚴密掌握控制現場動態,了解事件的原因,耐心細致做好勸解工作;建立公開透明的信息渠道,研究和制定宣傳口徑,運用廣播、通告等形式,宣傳國家有關法律、法規和政策;根據需要,學校領導要出面接待聚集人員,做好教育勸阻工作。
4、認真做好善后處理工作。突發事件處置工作結束后,學校對突發事件要實行跟蹤管理,及時掌握動態,確保一旦再發生問題,能夠快速反應,及時有效處置。同時將處理結果書面報告中小主要領導。
5、完善事件處置保障措施。一要嚴格落實值班制度。各學校要由領導帶班,專人24小時值班,隨時巡查校園及周邊環境,及時了解有關安全穩定狀況;實行零報告制度,每天上午9:00要將有關情況上報到中小辦公室。二要確保通訊暢通。值班電話要保持暢通,不得有非工作占線現象,學校主要領導無線通訊工具要24小時開通,隨身攜帶,及時接聽。三要對外統一口徑。對外宣傳和發布信息由市中小辦公室統一發布,未經授權,不得私自對外發布影響教育系統安全穩定工作的信息。
三、明確責任追究
有下列情況之一的,將視情節輕重追究學校校長和責任人的相應責任:
1、沒有制定維穩工作預案的,對校長進行效能告誡,取消當年評先評優資格;
2、對上級的工作部署和要求沒有落實或落實不到位的,對校長進行效能告誡,取消當年評先評優資格,并追究其他相關人員責任;
3、沒有有效防止、制止不穩定事件或處置不當產生不良影響、造成損失的,免除該校校長職務,并追究其他相關人員責任;
4、值班人員不在崗、擅離職守的,追究校長責任;
5、重要信息不報、遲報、漏報、瞞報的,免除校長職務,并追究校長責任。
二O**年十一月七日
篇3:小學安全穩定信訪工作預案
> 中心小學安全穩定信訪工作預案為切實做好維護穩定工作,確保上海世博會期間的和諧穩定,根據宿豫區教育局的有關要求,制定本信訪穩定工作預案。
一、提高認識,牢固樹立“穩定壓倒一切”和“安全第一”的思想,高度重視學校安全穩定工作
安全穩定和信訪工作是密切聯系師生員工的重要渠道,是化解內部矛盾,促進學校改革、發展、穩定的重要工作。我們要站在實踐“***”重要思想和落實***的高度,進一步增強安全穩定信訪工作的責任感和使命感,采取措施,扎實做好學校的安全穩定信訪工作。
我們要從“***”的高度認識信訪工作的重要意義,從社會穩定的大局對待安全穩定和信訪工作,把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上。學校主要領導親自抓安全穩定工作,對安全穩定工作負總責,切實解決群眾反映的各種困難,切實落實“分級負責,歸口管理”和“誰主管,誰負責”的信訪工作原則,保證及時、正確處理教職工、學生及學生家長*的問題,樹立學校良好的形象,確保政令暢通和社會政治穩定。成立安全穩定信訪工作領導小組。
組 長:z
副組長:z
成 員:學校中層干部、各村小領導。
對安全穩定工作,學校領導要做到“五個親自”:親自去研究、親自去部署、親自去檢查、親自去解決、親自去處理。
二、強化措施,組織專門力量集中開展一次不穩定因素排查活動
要把退休人員的思想狀況、校園周邊環境、食品衛生健全管理、危險物品的管理、消防安全設施等作為重點排查對象,對排查出來的問題和隱患,要立即采取有效措施,及時予以化解和解決,努力將不穩定因素消除在萌芽狀態,堅決防止釀成重大群體性事件。
三、明確責任,按照信訪工作原則,應逐級*,分段受理,制止重復*、越級*
我校對*問題要認真接待,以事實為依據,按照法律、政策規定,認真負責地解決群眾反映的實際問題,深入細致地做好思想政治工作。要以高度負責精神,把問題解決在學校,絕對不能放任不管,更不能推向上級,推向社會。對因工作不負責任,造成越級*或產生嚴重后果的,要嚴肅追究責任。對82年被辭民師暨退休教師的*問題,要做好走訪和勸解工作。
四、加強溝通,安全穩定信訪領導小組成員應充分發揮橋梁紐帶作用
1、要帶著感情做好教職工、學生及家長的工作,把問題解決在基層;
2、要抓好宣傳引導,使不違法*變成群眾的自覺行動;
3、堅決查處背后支持、鼓勵群眾*鬧事行為,規范*行為,創造良好信訪秩序,把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。
4、中層干部對能夠解決的問題應抓緊時間來判斷處理,一時處理不了的,要做好工作,向教職工說明情況,講清道理,把工作做深,做細。
5、對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題應及時迅速報告學校領導,學校領導要把解決群眾困難的情況應及時迅速地反饋給教職工、學生家長。
五、切實做好學校微機室和互聯網安全管理工作
學校明確網絡安全負責人,切實增強政治責任感,教育師生保持高度警惕,增強敵情觀念和防范意識,一旦發現不正常信號和*信息,要采取果斷措施立即予以切斷或刪除。防止利用學校的微機和辦公設備傳輸和印刷不良信息。
六、加強校舍、教學設備的安全工作
不斷改善安全設施,凡存在安全隱患的設備、設施必須立即維修或更換;必須安排政治素質好、責任心強、處事果斷的工作人員負責領夜間值班,確保師生安全和財產安全。執行領導帶班和男教師值宿制度。
七、進一步加強安全法制宣傳教育
學校要對全體師生員工進行長期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育,特別要加強網絡安全教育、防火安全教育、食品衛生安全教育。強調安全注意事項,增強師生安全意識,使師生熟知有關安全制度和知識,提高自我防范能力。
八、加強值班、信息和信訪工作
安排業務水平高、責任心強的人員負責值班。信息報送務必“快、準、實”。如遇有重大突發性事件、*事態、重要社會動態、師生重大思想苗頭、重大災情和疫情等緊急重大事件時,要及時做好處置工作,并盡快將有關情況上報教育局。