中心小學社會主義核心價值觀教育活動實施方案

　　一、指導思想

　　堅持以馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想、***為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，切實加強黨的群眾路線教育。為加強德育隊伍建設，樹立所有人都是德育工作者的理念，以德育處和少先大隊牽頭，班主任為基本力量，其他教師跟進的德育隊伍，提高全體教師的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以教育局方案為指導，用社會主義核心價值體系引領青少年，大力提高青少年思想道德素養，促進學生全面發展。

　　二、實施目標

　　引導小學生初步感知社會主義核心價值體系的基本內容。從抓好良好行為習慣入手，能全面遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，要求學生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有范”，讓學生愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。

　　三、實施途徑

　　(一)堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學緊密結合起來。各學科要充分發揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到學生學習成長的全過程，營造有利學生健康成長的和諧環境，使學生牢固樹立社會主義核心價值觀。具體如下：

　?、偻ㄟ^品德與社會課直接進行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數人公認的“核心價值”來統領學生的多元價值取向。

　?、谕ㄟ^語文課進行中國傳統文化、中華民族愛國主義優良傳統的教育。在語文教學中適當增加傳統經典范本、詩詞的比重，培養小學生體會東方審美文化的獨特內涵，熱愛我們民族優美的傳統文化，使小學生確立社會主義的核心價值觀，培養小學生的愛國主義精神。

　　(二)堅持把社會主義核心價值體系教育與學校園文化建設緊密結合起來。學校充分發揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值體系為導向，以建設優良校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，建設體現社會主義核心價值體系、體現社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。

　　根據小學生的特點，科學地設計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現趣味性，寓教于樂，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。

　?、俑靼嗾匍_主題班會，培養學生要有優良的道德、誠實、守信、謙虛和禮讓的精神。要繼承中華民族的傳統美德，自覺踐行校訓，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，增強安全意識，提高自救自護能力，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的小學生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學樓內大聲喧嘩，追逐打鬧。

　?、诔浞掷弥芤簧靸x式，采用國旗下的講話等形式，以學習“社會主義核心價值體系”為教育內容，對全體中小學生發出倡議。

　?、弁ㄟ^校園廣播、橫幅等傳媒手段，在小學生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價值觀，充分發揮校園傳媒的育人功能。

　?、艽罅ν七M“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭讓每個小學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。

　　四、組織保障

　　(一)加強領導，高度重視。制定具體可行的實施方案，明確職責，強化管理，做到活動開展扎實有效。把這項工作當做長期任務來抓，不能看成突擊性工作。要加大對活動開展過程的檢查和指導，把過程抓實，把管理抓細，推動工程持續、穩步開展。學校成立核心價值觀教育活動領導小組。領導小組成員如下：

　　組長：***

　　副組長：**

　　組員：領導班子成員、班主任

　　(二)統籌規劃，合理安排。要結合工作實際，統籌安排好日常工作與社會主義核心價值觀教育活動的關系，要與當前開展的群眾路線實踐活動、開展的“四文明”創建等活動緊密結合，相互促進。

　　(三)廣泛宣傳，濃厚氛圍。要充分利用宣傳欄、校園廣播等平臺，營造健康、積極向上的活動氛圍，積極向師生、家長和社會宣傳解釋社會主義核心價值觀的深刻內涵，動員廣大師生和家長積極參與活動開展，促進家庭教育與學校教育協調一致。要指派專人宣傳報道活動中的好思路、好做法和活動中涌現出來的先進事例，大力弘揚社會主義核心價值觀。

篇2：小學開展社會主義核心價值觀教育活動實施方案

　　小學開展社會主義核心價值觀教育活動實施方案

　　為深入貫徹落實*****大和xxx系列重要講話精神，按照中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求，推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質，根據臨潼區教育局《關于在新學期開學后抓緊落實社會主義核心價值觀教育有關工作部署的通知》精神，結合我校教育工作實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實*****大、十八屆三中全會和同志系列講話精神，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，建立完善愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法治”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，將培育社會主義核心價值觀融于教育教學全過程，使學校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

　　二、工作要求

　　1、加強領導，強化措施。學校成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領導小組，校長朱鍇同志任組長，政教主任陳存安任副組長，負責活動的組織領導。

　　2、注重成效，樹立典型。學校領導帶頭，率先垂范，積極參加。學校經過認真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。通過積極開展培育和樹立學校先進典型活動，在學校形成人人爭先創優的良好氛圍。

　　3、加強督導，強化落實。通過調查研究，不斷總結活動中的好經驗，大力宣傳活動創新做法和先進典型?；顒宇I導小組將組織相關人員深入各班開展經常性指導檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對不按任務要求推進工作的，組織開展專項督查，對相關責任人實行嚴格問責。

　　三、活動安排

　　(1)宣傳發動

　　1、制定方案。按照此次教育實踐活動的實施方案，結合我校工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。

　　2、運用宣傳欄、黑板板、展板、各種學習和會議等形式廣泛宣傳，全面開展社會主義核心價值體系學習宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。

　　3、宣傳發動。召開動員會，學習有關文件，使全體師生充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導思想和總體安排。

　　(2)活動開展

　　1、全面抓好“三個倡導”教育普及活動。以“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”為基本內容，融入課堂教學、抓好背誦熟記，引導中小學生在學習成長過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步*;運用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用愛國主義教育基地、校園文化建設、學校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導24個字”，形成濃厚的社會氛圍;通過開展教學活動、國旗下的講話、“三字經”誦讀等方式，培養學生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質和良好的行為習慣。

　　2、開展宣傳教育活動。一是校領導班子成員分專題為師生宣講*****大精神、宣講“三個倡導”、宣講核心價值體系建設。二是學校少隊部采取專題班會等形式，聯系自身思想和工作實際，對照少先隊要求，講認識、談體會、說收獲。三是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，

　　推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。

　　3、進一步豐富校園文化生活。改進學校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質量，在各學科課程中滲透德育教育內容，把音樂課、美術課上好，在潛移默化中促進素質養成;廣泛開展“遵守校規校紀”、“學習雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導孩子們見賢思齊，崇德向善;將踐行社會主義核心價值觀納入學生第二課堂和社會實踐，引導未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時，高度重視師德建設，引導廣大教師學為人師、行為世范;高度重視心理關愛工作，培育健康心理和健全人格。

　　(3)總結提高

　　認真總結學習教育活動的經驗和成果，建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機制，形成普及“三個倡導”、培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進社會主義核心價值體系教育實踐活動的深入開展作出積極的探索。

　　四、工作措施

　　1、明確目標，積極行動。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于引領社會全面進步，集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。學校把此項活動貫穿于教育教學各個環節之中，深入人心，內化為學生的價值追求，外化為學生的自覺行為。

　　2、大力宣傳，營造氛圍。利用重大節日，升國旗儀式、班隊會等有利時機，組織全體師生認真學習*中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀意見》及其他有關文件。通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、班級展板等方式開展經常性宣傳動員，做到人人皆知，全員參與。

　　3、精心組織，抓好落實。學校把社會主義核心價值觀主題教育實踐活動納入學校工作日程，精心組織，一季度圍繞一個中心開展工作、全年組織開展好各項“倡導”活動，切實將社會主義核心價值觀主題教育活動推向深入，推向高潮，樹立典型，常抓不懈，形成良性循環。

　　4、構建網絡，注重實效。著力構建學校、家庭、社會“三位一體”培育工作網絡，在發揮學校教育的主陣地作用和創建健康和諧的社會環境的基礎上，重點強化家庭教育的基礎作用，通過家長學校、家校通、家訪等多種形式幫助家長樹立正確的成才觀，掌握科學的家庭教育方法，樹立良好家風，為孩子健康成長營造良好的家庭環境，讓家庭、社會和學校教育形成合力，逐步達到“同頻共振、良性互動”的效果。

篇3：學校核心價值觀教育活動方案

　　岳池縣普安小學校

　　20**年度開展社會主義核心價值觀教育活動方案

　　為落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，貫徹落實社會主義核心價值觀的宣傳教育，幫助全校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據我校工作實際，特制定教育活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞社會主義核心價值觀教育，利用集中學習和實踐活動等，引導全校師生不斷升華對社會主義核心價值觀的理解和認識，樹立良好的道德風尚。

　　二、組織機構

　　為加強組織領導，落實工作任務，確保社會主義核心價值觀教育活動取得實效，成立活動領導小組。

　　組長：

　　成員：各班主任

　　三、活動內容安排

　　1.氛圍營造。開展豐富多彩的社會主義核心價值觀教育活動，出好主題黑板報，宣傳圖說、主題標語等形式，宣傳

　　社會核心價值觀，營造社會主義新風氣。

　　2、開展教師志愿服務活動。組織教師走入學生家中，積極參加體驗活動。通過活動，大力弘揚“愛國、敬業、誠信、友善”的社會風尚，在實踐中引導師生傳承雷鋒精神，先鋒模范作用，提高思想道德修養。

　　3、開展一次“尋找身邊的好人好事”

　　抓拍活動。師生把家鄉的美景，身邊的好人好事及時用相機或手機拍照，繼而進行圖片展覽。

　　4、把社會主義核心價值觀的基本內容通過師生喜聞樂見的方式以及各種社會實踐活動，讓師生知行合一，踐行社會主義核心價值觀，必須從我做起，從小事做起，做一個熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛勞動，做一個有道德的人。只有人人都行動起來，做好本職工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最終實現中國夢。

　　5、全體師生積極投身踐行社會主義核心價值觀實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。開展一助一師生義務服務隊伍活動，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，立足身邊，繼續深入開展幫扶和服務職工群眾的工作。

　　6、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，與我校實際結合起來。我們倡議全校師生向不良行為告別，做一個有道德的人。力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給社會成員，把孝敬帶給家庭成員，把謙讓帶給他人。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結友愛，奮發向上的良好風氣，形成人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

　　岳池縣普安小學校

　　20**年2月