中學**-**學年度第一學期德育和安全工作計劃

　　一、指導思想

　　堅持“人人會欣賞，人人被欣賞”的辦學理念和“人人有目標，人人有平臺，人人能成才”的辦學策略，為學生提供適合的教育。以提高學生核心素養和班主任治班能力為突破口，開展活動，切實提高德育實效。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：“育人為本，德育為先，活動助推，管理制勝”。

　　2、抓住三條主線：社會主義核心價值觀教育，行為規范養成教育，安全教育。

　　3、搞好四個結合：常規教育與主題教育相結合;學校教育與家庭教育相結合;教師管理與學生自主管理相結合;安全管理與一崗雙責相結合。

　　三、工作目標

　　1、加強班主任隊伍建設，強化“以德育人，以愛育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。

　　2、加強學生的日常教育和管理，使班風、學風、校風更加優良。

　　3、加強法制、安全教育，推進依法治校和綜合治理，營造文明、平安、有序、和諧的校園環境。

　　4、優化學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，形成育人的合力。

　　四、工作措施

　　(一)完善德育工作機制

　　德育就是質量，品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學生的學習、生活、心理成長提供服務。每一位教師都要把教書與育人統一起來，“一崗雙責”，共同推動德育工作。

　　抓德育要抓“三條主線”。以校委會—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規教育主線”，保證常規教育的有序開展;以校委會—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到課堂之中;以校委會—校團委、學生會—班委會、團支部為主體的“學生自我教育主線”。

　　抓德育要分工到人、各負其責。政教處、宿管科、保衛科要細化分工，人人有責，定期檢查，工作中，要會管、能管、善管。團委要加強對學生會、班委會、團支部干部的指導，發揮其作用。年級部要狠抓學習紀律、安全教育、儀容儀表、環境衛生等方面的習慣養成教育，要做好本年級日常違紀學生的教育及轉化工作，狠抓本年級學生升旗、課間操、大型*等重大活動的紀律整頓，強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神，要充分調動班主任的工作積極性，并組織開展常規管理“比比看”競賽活動，努力形成“爭先創優”的生動局面。

　　(二)加強班主任隊伍建設

　　班主任是班級建設的設計師，是協調學生與任課教師的橋梁，是落實學校管理理念、教學理念、教育措施的關鍵和第一責任人。打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，是我們的努力目標。

　　各年級部要認真組織好每周一次班主任例會，學校定期召開班主任工作專題會議，進行“經驗交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個人智慧，讓全體受益。

　　規范班主任工作常規。班主任一崗多責，教學、管理、安全等都要用心、盡心，教學、紀律、衛生、安全、兩操、兩休、班會、“后進生”轉化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不總拿老眼光看人;勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教，積極配合任課教師，參與各學科教學管理。

　　進一步完善班集體考核辦法，公正客觀地評價班主任的工作;在評職、評優等方面給予班主任更多的鼓勵。開展優秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動。積極倡導班主任多動筆、勤總結，及時整理日常工作的感悟，撰寫教育反思、教育敘事或個案分析等。

　　(三)規范德育常規

　　抓德育工作，要“曉之以理”，“約之以規”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、衛生、紀律、升旗、自習、兩操、班會、兩休、公共設施維護等方面的各項要求設計為切實可行的規章制度。

　　我們要以教育部最新修訂的《中小學生守則》為依據，把貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》作為學校的一項常規性工作，常抓不懈。繼續認真開展“學規范，養成好習慣”、“好習慣伴我成長”等教育活動，利用國旗下講話、班會、板報、櫥窗等形式，在學生中大力倡導社會公德、勵志感恩、誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、環境保護、安全自護等意識，開展比學習、比紀律、比文明、比誠信、比衛生、比上操等活動，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓學生終身受益。

　　要充分利用各種宣傳工具對學生進行行為規范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛科要加大教育、檢查力度，規范學生日常行為。要嚴格執行《學生違紀處理辦法》，做到處分有依據、過程要科學、結果要公開，要尊重家長和學生的申訴。

　　加大對住宿學生的管理，做到獎罰分明。要加強對宿管人員的崗前培訓，堅持對學生進行科學、合理、合情、合法、有效的教育和管理;要堅持每天反饋制度，對住宿生的紀律、衛生和住宿情況做到當天檢查當天反饋，對存在的問題當天處理;堅持文明宿舍、優秀宿舍長評比制度;對違紀現象嚴肅處理。

　　每周開展升旗活動。“國旗下講話”要精心安排，力求系統化、規范化，要結合具體形勢組織稿件，給學生以切實影響。

　　(四)專題教育工作

　　進一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認真學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律。要根據學生的身心發展規律，將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛生健康教育等有機結合起來，教育學生牢固樹立安全第一的觀念，理解生命的意義，享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，發揮值班人員、保衛人員的職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態，做到警鐘長鳴，嚴防死守，堵疏結合。要加強對學生的心理指導，密切關注班上學生的成長，對于學生可能出現的心理問題要進行及時地排查和疏導，要進一步完善學校心理咨詢室的職能，以個別輔導和群體活動為主要形式，做好日常心理健康教育工作，使學生的心理問題得到及時疏導與釋放，提高學生心理的自護能力，增強抗挫折能力。

　　“每月一個專題”活動。9月份，行為規范養成教育、中華傳統美德教育;10月份，愛國主義教育、愛校愛班教育;11月份，安全教育、遵紀守法教育;12月份，感恩教育。

　　(五)平安校園創建

　　加大值班和檢查力度，維護校園正常秩序。密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環境，積極營造有利于學生成長的安全、健康環境。建立健全各種安全制度;完善各類突發事件、大型活動預案和學生外出活動預案;實行班級安全自查制度及門衛和寢室夜間巡查制度等;做好來訪登記，控制外來車輛進入校園，嚴格控制學生請假出入學校大門;每月開展一次安全隱患排除;堅持“誰的課堂誰負責、誰的人誰負責、誰的物品誰負責、誰的活動誰負責”的安全管理原則，層層簽訂安全責任書;開展學生安全教育系列活動，增強學生的安全意識和自我保護能力;在節假日發放告家長書，讓家長積極參與學校安全管理與教育;開展必要的疏散演練，增強學生的安全實戰能力;邀請法制輔導員對學生進行安全、法制專題教育，提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作，確保24小時，無縫隙，安排和組織有關人員進行關鍵時段關鍵部位的值班和巡查。

　　(六)衛生工作

　　加強衛生工作的組織管理，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度。對環境衛生實行衛生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內、教室內、宿舍內吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避免亂丟亂扔。要獎罰分明，定期對數據匯總，評出先進班級。要加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。

　　(七)家校共建工作

　　充分發揮家長會、家長委員會的作用，增強家長對學生監督教育的責任感，使家庭教育與學校教育形成教育合力;建立定期家校聯系制度，邀請家長委員會委員定期到校參觀、指導工作，為學校的發展出謀劃策;開好家長會，做好家訪工作，向家長、學生征集意見，及時改進工作。

篇2：學校德育主任安全工作職責

　　學校德育主任的安全工作職責

　　1．結合學校安全工作目標和任務，開展學生德育工作，維護校園教育教學秩序、穩定師生情緒。

　　2．組織落實學校安全工作領導小組安排部署的工作任務，依據部門安全崗位職責，對年級組長和班主任開展針對性的安全宣傳教育和培訓，指導年級和班級開展豐富多彩的安全教育和演練活動。

　　3．定期召開年級主任和班主任安全工作會議，組織年級主任和班主任進行校園安全隱患自查互查活動，跟蹤每節課學生異動情況，增強年級主任和班主任的安全意識，落實安全責任。4．在學生會和班委會設立安全委員，設"學生110"和班級安全員，協助做好學生安全工作。

　　5．學校組織大型集體活動時，做好教育活動安全預案和活動前師生安全教育工作。

　　6．利用升旗、廣播操等時間，開展學生安全教育。

　　7．通過板報、櫥窗、廣播、網絡等開展對師生安全宣傳教育。

　　8．聘請消防、治安、交通、衛生等專家開展對師生的專題安全教育。

　　9．通過家長會、家長信、短信等多種形式向家長宣傳安全知識，提出安全要求，發揮家長對學生安全工作的主體作用。

　　10．做好安全教育、家長接待、事故處理及相關材料的整理歸檔。

　　11．負責住校生的教育和管理工作。

　　12．負責衛生、防疫安全工作。

　　13．完成領導小組交辦的其他安全工作。

篇3：德育副校長學校安全穩定工作目標責任書

　　德育副校長學校安全穩定工作目標責任書

　　為了全面貫徹落實《河北省學校安全工作條例》《河北省消防安全條例》等文件精神，進一步強化責任。全力做好我校的安全穩定工作。按照 “一崗雙責”的工作要求，校長與德育副校長簽訂08年安全穩定目標責任書。

　　1、牽頭負責學校的安全穩定工作，定期組織研究學校安全工作。認真落實上級部門關于學校安全管理的規定和文件精神。同其他主管校長協商做好學校安全管理工作。

　　2、根據學校安全工作分工，領導和組織政教處、安全處的安全穩控工作，督促檢查以上部門安全穩定制度的落實情況。

　　3認真組織教職員工學習《河北省學校安全工作條例》《河北省消防安全條例》《河北省信訪條例》和《河北省逐級信訪制度》等文件和法律法規

　　4、聘請法制副校長開展普法宣傳工作，加強師生的法制教育、安全教育、學生心理健康教育，使廣大師生做到學法、懂法、守法，杜絕違法違紀現象的發生。

　　5、積極主動的在校園開展德育教育，督促檢查政教處，安全處工作，強化學生管理工作，培養學生良好的個人行為習慣，使在校生遵守日常行為規范合格率達99%以上，遵紀守法率達100%。努力形成良好的校風校紀。

　　6、教育全體教職工防止不法宗教勢力的滲透，杜絕一切不法宗教勢力活動，嚴防“z”等*組織的侵入，教育學生遠離*，遠離z品，遠離三廳。用科學文化知識武裝頭腦。積極開展教職員工矛盾糾紛排查工作，把教職員工的矛盾糾紛解決在萌芽狀態。

　　7、督促政教處有關人員定期排查教室、宿舍中的不安全、不穩定因素，隨時檢查學生中存放和攜帶的管制刀具等危險物品，抓好學生公寓的防火、防盜等各項工作。幫助班主任做好“問題學生”的心理輔導和疏導工作。

　　8、組織有關人員對重點部位管理人員、班主任等進行安全教育培訓。組織班主任對學生進行飲食衛生、防病治病、交通、消防、自護自救等安全教育，通過主題班會、年級會等多種形式對學生進行安全防范教育，以提高學生的安全防范意識。

　　9、加強對學生課外活動和運動隊訓練的管理，要做到科學合理，確保學生在訓練活動期間的安全措施落實到實處，杜絕重大傷亡事故的發生。

　　10、督導政教處、安全處制定大型活動及*安全防范預案，做到安排詳細，組織周密，分工明確，責任到人，杜絕各類事故的發生。

　　11、加強對宿舍管理員的管理，做好學生宿舍的防火、防盜等工作。發現問題要妥善處理，不能處理的要及時上報，將安全隱患消除在萌芽狀態。

　　12、組織其他處室對學校進行安全隱患排查，對不符合標準的及時組織有關部門進行整改。

　　13、做好學生的心理健康教育工作，幫助學生解決困難，樹立良好的意志品質和健全的人格，使其健康成長。

　　14、做好師生的防病治病和學校衛生工作，杜絕各類傳染病在學校傳播。

　　德育副校長要對自己負責的安全工作負責，切實將上述工作完成好，對因失職、瀆職造成安全責任事故，按照有關規定追究其責任。

　　本責任書一式兩份，德育副校長和學校各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自20**年2月到20**年2止

　　校長(簽章)：

　　教學副校長(簽字)：

　　20 年 月 日