20**—20**學年度第二學期初二年級體育教學計劃

　　一、導思想想

　　認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　二、工作目標

　　認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區比賽中取得優異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

　　三、學生現狀分析

　　初二年級的學生身體發育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養學生積極參與體育鍛煉。eu

　　四、加強課堂常規落實、改進教學措施、提高教學質量。

　　1、常規落實，上課前認真備課，鉆研教材，改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發生，做到安全第一。

　　2、體育教學是整個體育工作的中心環節，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

　　3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

　　五、本學期考核項目：

　　50米、立定跳遠、坐位體前屈。

　　附教學進度：

　　1周：身體恢復性項目練習、課堂常規教育。

　　2—4周：學習廣播操、自選項目練習。

　　5周：快速跑、籃球。

　　6周：籃球、足球、沙包。

　　7周：跳躍、技巧。

　　8周：排球、投擲。

　　9周：考核籃球、50米。

　　10周：花樣跳繩、藍球。

　　11周：跳躍、自選項目。

　　12周：球類、自選項目。

　　13周：技巧、自選項目。

　　14周：快速跑、自選項目。

　　15周：排球、籃球、自選項目。

　　16—17周:基礎知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去。

篇2：體育課堂教學常規要求范本

　　體育課堂教學常規要求

　　1、體育教師要認真學習新《課程標準》，鉆研教材，深入調查，了解學生實際，根據《課程標準》要求、教材以及學生情況、氣候、場地、器材條件等制定教學進度計劃，編寫教案，按時完成教學任務。

　　2、體育教師要提前到崗，認真檢查和安排場地器材設備;上課注意教師儀表，必須穿運動服、運動鞋;課間不得擅自離崗，集中精力完成課的任務;對突發的傷害事故，必須及時救助，妥善處理。

　　3、課前體育委員應同教師取得聯系，了解上課地點和內容，并協助教師準備好上課場地和器材，打了預備鈴，組織同學在教室門口排隊帶至指定地點上課。

　　4、上課學生必須穿運動鞋(球鞋地)，不許穿皮鞋、塑料涼鞋、面棉鞋等。服裝要輕便，不許帶小刀、剪子等一類的硬物，冬季也不許圍圍巾、戴帽子、穿大衣上體育課，練習時不帶手套。

　　5、體育委員整隊要嚴格要求，做到“快、靜、齊”。在切實檢查人數后，發“立正”口令，向老師報告。(報告詞為：“報告!本班應到*人，實到*人，缺席*人，報告完畢!”)報告后發“稍息”口令。跑步歸隊。在教師宣布課堂教學目標和要求時，全體學生必須“立正”注意聽講。下課時老師必須說“立正”、“同學們再見”;同學們說“老師再見?！?/p>

　　6、學生因病不能上課時須寫好請假條向任課教師請假。在確保安全的前提下，一般情況需隨班見習，特殊情況可回班休息。因事遲到，或早退須向教師“報告”經允許后，方可進隊或離隊。(排尾)

　　7、正確使用和愛護體育場地、器材，注意不損壞運動器材。加強安全衛生教育，各項練習除認真做好準備活動和檢查場地器材外，要按照教師的組織教法的規定，進行有秩序練習，散點練習時體育教師要指定練習范圍并巡視指導。

　　8、體育課要重視學生身體健康，合理安排身體素質練習內容，并將《學生體質健康標準》作為評價學生身體素質考核主要標準之一。

　　9、體育教師對學生學習評價應根據《課程標準》五項教學目標要求制定考核標準，不得擅自改變評價標準。

　　10、主動搜集學生對體育課教學的意見，注重教學案例的記錄與整理，認真寫好教學小結與教后反思。

篇3：職校體育教學工作規定

　　 　　職校體育教學工作規定

　　一、學校應樹立學生健康工作第一的指導思想，認真貫徹執行《中小學體育工作規定》，努力提高師生的身體素質。

　　二、體育教學要認真執行《體育與健康》課程標準，鉆研教材，加強教法特別是學法的研究，激發興趣，師生互動，努力上好每一節體育課。

　　三、體育課和體育活動要注意運動安全，教師須提前5分鐘到上課場地做好相關準備工作，師生須穿運動服、運動鞋，不得帶鑰匙等硬物上課或活動;學生開展課外體育活動時，班主任要進行組織，體育教師要配合做好輔導工作。

　　四、每天安排早操、課間操或眼保健操。全校師生都要按時出操，集合迅速安靜，隊列整齊，動作準確、到位。學生早操時，班主任和體育教師均須巡視、及時糾正學生不規范的動作，并聯合團委、學生會對各班情況進行檢查評分。若安排課后眼保健操，由當節課教師負責組織。

　　五、要積極組織開展師生體育活動。學生每天體育活動時間不少于一小時，教師不少于半小時;由體育教師負責活動項目及場地安排。

　　六、每年舉行一次全校性田徑運動會，以及籃球等其它一些單項體育競賽。

　　七、應安排體育教師組建學生運動隊，并有計劃地堅持訓練。積極參加教育行政部門組織的各類運動會、體育比賽，并對比賽獲獎的運動員和教練員，按學校相關獎勵辦法予以獎勵。

　　八、實施《學生體質健康標準》，填寫《體質健康卡》或《體育鍛煉達標卡》，建立健全學生體質健康檔案，按期做好學生體質健康的統計、上報工作。

　　本規定自20**年9月1日起實行，由**市ZZ職業技術學校行政部負責解釋。

　　附件：**市ZZ職業技術學校體育器材設備與場館管理規定