峰云幼兒園晨檢制度

　　1、使用幼兒園智能晨檢機。配備必要的晨檢用品(體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布棉簽、晨檢牌、記錄本等)，按常規完成幼兒的晨間檢查工作。

　　2、每日由保健員做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色，摸體溫，詢問在家健康情況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節作有重點的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，無異常者進班。

　　3、檢查幼兒的個人衛生。

　　4、發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其它疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診，或留在觀察室臨時隔離觀察。

　　5、由保健員收下家長帶來的藥，核對幼兒姓名、藥名、劑量、用藥方法和時間，作好記錄，按時給幼兒用藥。

　　6、班主任檢查幼兒來園情況，檢查內容包括：幼兒出勤、教室通風狀況;在園幼兒有無發熱、咳嗽等情況。

　　7、對缺席幼兒，班主任及時追蹤聯系，掌握缺席原因。

　　8、每日做好食堂工作人員晨檢，檢查個人衛生情況及健康情況。如發現有傳染病或其他疾病可疑者，立即隔離觀察，去醫院就診。

　　9、保健老師根據不同季節確定開展晨檢內容。

篇2：小學（學校）學生晨檢制度

　　小學(學校)學生晨檢工作制度

　　為加強學校對學生疾病預防和對傳染病工作的監測管理，做好疫情的防控工作，本著“高度警覺、毫不松懈、嚴把關口、狠抓落實”的原則，各校要認真做好學生每天入校前的晨檢工作。為做到疫情早發現、早送診、早治療，確保學生身體健康，特制定學校晨、午檢工作制度。

　　一、加強領導，提高晨檢工作質量。校長是晨檢工作的主要責任人，班主任是晨檢的第一責任人。

　　二、嚴把學生進校關

　　各班班主任和每天第一節課老師要認真負責，兩人一起在班門口進行晨檢。做到一看、二問、三記錄、四跟蹤、五報告。一看學生手、口是否有皰疹;二問學生是否有身體不適現象;三是記錄在晨檢中對有身體不舒服，出現皰疹或發情況的學生做好詳細的詢問病情記錄;四是對未到?；蛴胁W生的病情通過電話或家訪等形式進行詢問追蹤，了解病情做好記錄。五是及時填寫“班級晨檢記錄表”向學校報告每天晨檢情況。學校領導每天要逐班對班級上報的晨檢表進行復查、核查工作并作好學校的統計記錄。

　　三、做到及時隔離、診治和上報

　　1、學校對有皰疹或發熱、身體不舒服情況的學生，要立即電話通知家長、隔離學生并及時安排到醫院診治。并對患病學生教室、桌凳，接觸過的物品進行徹底消毒。

　　2、上課教師在上課期間隨時觀察學生的上課情況，發現有異常的學生要立即反映給學校，對有異常的學生要及時和家長取得聯系，并由家長送往醫院診治，突發的病情由學校直接送往醫院診治并通知家長。

　　3、每天值班的教師也有義務在巡查時觀察學生的情況，發現問題及時隔離、診治并報告給學校。

　　四、各班要認真做好晨檢詳細情況記錄統計工作，認真填寫“學校晨檢情況記錄統計表”上報到中心校，中心校匯總，負責人簽字并加蓋公章及時上報中心校，同時做好學校資料的存檔備查。

　　五、各班一定要嚴明學生晨檢工作的責任和任務，一定要做到措施得力、保障到位，及時切斷傳染源，確保學生身體健康。

　　**學校

　　20**年8月

篇3：中小學校晨檢制度范例

　　中小學校晨檢制度(4)

　　為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定此制度：

　　一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢;

　　二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況;對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因;

　　三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確措施辦法等;

　　四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告學校;

　　五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。