z大學碩士專業學位授予實施細則

　　(經z大學學位評定委員會20**年5月通訊審核通過)

　　第一條 根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《z大學學位授予工作實施細則》以及各碩士專業學位教學指導委員會指導性培養方案，結合我校實際情況，制定本實施細則。

　　第二條 本校授予碩士專業學位，按獲準授予學位的碩士專業學位類別授予學位。

　　第三條 申請碩士專業學位者，應符合下列要求:

　　1. 遵守中華人民共和國法律，遵守學術道德規范;

　　2. 完成各專業碩士學位類別培養方案所規定的全部培養環節，并達到相關要求; 3. 經導師和同行專家評閱，申請者的學位論文質量已達到碩士專業學位論文要求。

　　第四條 碩士專業學位論文選題形式及學位論文形式

　　碩士專業學位研究生的學位論文(設計)選題應來源于應用課題或現實問題，要有明確的職業背景和應用價值，應有一定的深度和工作量，能體現研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。根據不同的職業背景、不同的專業學位類別，可采用不同的學位論文(設計)形式。

　　1. 工程碩士各領域

　　學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發。學位論文應具備一定的技術要求和工作量，體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。學位論文形式可以是調研報告、產品研發、工程設計、工程應用研究、工程/項目管理等。

　　2. 會計碩士

　　論文選題應來源于會計專業領域實踐。學位論文應體現學生運用會計學及相關學科的理論、知識、方法分析和解決會計專業領域實際問題的能力，具有創新或實用價值。學位論文形式可以是研究報告、調研報告或案例分析報告等。

　　3. 漢語國際教育碩士

　　學位論文選題應緊密結合漢語國際教育實踐。學位論文形式可以是專題研究、調研報告、教學實驗報告、典型案例分析、教學設計等。

　　4. 風景園林碩士

　　學位論文(設計)選題應當是風景園林建設中存在的重要問題或者是具有一定規模和功能要求的規劃設計項目，具有一定的理論意義和應用價值。學位論文形式可以是論文或設計作品。

　　5. 公共管理碩士

　　學位論文選題必須緊密結合當代公共管理的實踐。學位論文應充分體現學生運用公共管理的理論和方法去解決實際公共管理問題的能力與技巧。學位論文的形式可以是專題研究、調研報告或案例分析、政策分析或評估、公共管理問題對策研究等。

　　6. 體育碩士

　　學位論文的選題須緊密結合體育教育、運動訓練、競賽組織管理和社會體育指導等方面的工作需要，注重針對性、實用性、理論聯系實際。學位論文形式可以是專題研究報告、運動訓練方案與研究、典型案例分析、大型體育活動實施方案等。

　　7. 藝術碩士

　　畢業考核包含實踐展示和學位論文答辯。學位論文選題應與專業實踐緊密結合，應是對作品的創作思考和理論闡釋，是對畢業作品創作實踐所進行的理論思考的全面闡釋。學位論文形式可以是設計作品或論文。

　　8. 法律碩士

　　學位論文選題應貫徹理論聯系實際的原則，論文內容應著眼實際問題、面向法律事務、深入法學理論，重在反映學生運用一定的理論與知識綜合解決法律實務中的理論和實踐問題的能力。學位論文應以法律實務研究為主要內容，但不限于學術論文的成果形式。學位論文形式可以是案例分析、研究報告、專項調查等。

　　9. 金融碩士

　　學位論文須與金融實踐緊密結合，體現學生運用金融及相關學科理論、知識和方法分析、解決工程金融實際問題的能力。學位論文形式可以是理論研究、調研報告、案例分析、金融產品設計等。

　　10. 應用統計碩士

　　學位論文應與應用統計實際問題、實際數據和實際案例緊密結合，體現學生運用應用統計及相關學科理論、知識和方法分析、解決應用統計實際問題的能力。學位論文形式可以是與數據收集、整理、分析相關的調研報告，數據分析報告，應用統計方法的實證研究等。

　　11. 國際商務碩士

　　學位論文須與國際商務實踐緊密結合，體現學生運用國際商務及相關理論、知識和方法分析、解決國際商務實際問題的能力。學位論文形式可以是理論與政策研究、國際商務案例分析、國際市場調研報告、商業計劃書、項目可行性報告等。

　　12. 新聞與傳播碩士

　　學位論文須與新聞與傳播實踐緊密結合，體現學生運用新聞與傳播及相關學科理論、知識和方法分析、解決新聞與傳播領域實際問題的能力。學位論文形式可以是理論研究、調研報告、案例分析、專業作品等。

　　13. 工程管理碩士

　　學位論文選題應密切結合工程管理實際。學位論文應體現學生運用工程管理及相關工程學科的理論、知識和方法分析、解決工程管理實際問題的能力。學位論文形式可以是工程管理項目設計、專題研究或案例分析報告等。

　　14. 社會工作碩士

　　學位論文選題應密切結合社會工作實踐。學位論文形式可以是社會服務項目設計與評估、調研報告、專題研究或政策研究等形式。

　　15. 翻譯碩士

　　學位論文選題應密切結合翻譯碩士領域實際。學位論文形式可以是翻譯項目研究報告、口譯或筆譯實驗報告、研究論文等。

　　16.工商管理碩士

　　學位論文選題應緊密結合中國經濟改革、對外開放的新形勢，結合工商管理專業領域的諸多實際問題。學位論文形式可以是理論研究、調研報告、案例分析等。

　　17.高級管理人員工商管理碩士

　　學位論文選題應在調查研究的基礎上緊密結合我國改革與建設、企業管理或所在企事業單位的實際需要。學位論文形式可以是理論研究、調研報告、案例分析等。

　　18.建筑學

　　學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，必須要有明確的職業背景和應用價值。學位論文形式可以是應用技術研究、工程設計研究、技術改造方案研究、規劃設計、實際管理課題(案例分析、項目管理、調研報告)等。

　　第五條 碩士專業學位論文的要求

　　1.碩士專業學位論文(設計)須在導師指導下由研究生本人獨立完成，要體現研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力，所研究的問題應在國民經濟建設中具有一定的理論意義和實用價值，在知識的應用上有所創新。論文(設計)應表明作者具有一定的基礎理論和較強的專業知識以及獨立擔負專門技術工作的能力。

　　2.所有各種形式的學位論文(設計)均應滿足一定的質量標準(該質量標準根據各碩士專業學位所在學院分委員會討論通過的學位論文標準執行)。

　　3.論文、報告等形式的碩士專業學位論文應有比較完整的論述和說明，字數原則上不少于二萬字。設計、作品等形式的專業學位論文，應有對設計或作品的簡要闡述和說明，字數原則上不少于五千字。

　　4.碩士專業學位論文的書寫格式、規范按照《z大學博士碩士學位論文撰寫格式標準》執行。

　　第六條 碩士專業學位論文的評閱

　　(一) 碩士專業學位研究生要在正式答辯前一個月提交學位論文或設計等，并送導師審閱同意后方可提出答辯申請。

　　(二)經系或學院討論，不符合答辯條件的論文，經主管院長(系主任)批準，可延期答辯。

　　(三)論文答辯前聘請相同或相近學科的具有高級技術職稱的2～3名專家對學位論文進行評閱(其中必須有一名校外相關領域實踐經驗豐富的專家)。

　　若有一名評閱人的意見是否定的，則修改論文后重新送原專家評閱。若累計有二人的評閱意見是否定的，則此次申請無效，應重新撰寫或修改論文后重新送審，3個月后方可申請答辯。

　　(四)論文評閱人應對論文寫出詳細評語，供答辯委員會參考。

　　(五)經審批確定的涉密學位論文按有關規定送評。

　　第七條 學位論文答辯及學位授予工作

　　碩士專業學位論文答辯工作，由學位評定分委員會組織或委托學位申請人所在的學院組織，以公開的形式進行(涉密論文除外)。

　　(一)按研究生所在工程領域或專業學位類別由系或學院成立論文答辯委員會。答辯委員會由3～5名具有高級技術職稱的同行專家組成，成員中至少有一名校外相關領域實踐經驗豐富的專家。導師不得擔任答辯委員會主席，且答辯委員中導師、兼職導師和評閱專家之和不得超過答辯委員總人數的一半。

　　(二)“論文答辯委員會”成員，由系或學院負責人和導師共同討論提名，學位評定分委員會主席批準。答辯委員會設秘書一名，記錄員一名。

　　(三)論文答辯委員會的答辯工作按規定程序進行，表決采取無記名投票方式，經全體委員三分之二以上(不含三分之二)通過方為有效(若為三人，則須全票通過方為有效)。對于通過答辯者作出建議授予碩士專業學位的決議，經答辯委員會主席簽名后，送學位評定分委員會審核，對審核通過者作出決議后，報學位評定委員會審定，作出是否授予碩士專業學位的決定。

　　(四)碩士專業學位論文在答辯中被認為不合格的，由答辯委員會根據論文和答辯情況作出相關決議：

　　1.在3個月內修改論文，修改后經導師審核同意可進行答辯。

　　2.修改論文并在3個月后重新提出答辯申請。

　　(五)通過答辯的碩士專業學位論文，如學位評定分委員會審核未通過，可由分委員會根據論文和答辯情況作出相應決議：

　　1.在規定時間內修改論文，修改后經導師審核同意可申請分委員會審核;

　　2.修改論文后，重新提出答辯申請。

　　(六)對答辯委員會或學位評定分委員會作出不授予碩士專業學位的決議，學位評定分委員會或學位評定委員會一般不予審核。

　　(七)學位評定委員會及其分委員會，在作出授予學位的決議時，必須召開會議，以無記名投票的方式進行表決，不得采取通訊投票的方式。出席人員應達到全體委員的三分之二方為有效，贊成票達到全體委員的一半視為通過。

　　第八條 學位評定分委員會對申請人作出授予學位的決議后，學院應將一本學位論文、選題報告、培養計劃、學術報告、答辯原始記錄及整理后的答辯記錄、論文答辯表決票、授予碩士專業學位人員登記表和碩士專業學位研究生授予學位的申請材料(M1-M8或E1-E8的原件)裝入學生的學籍檔案袋中，直接交研究生院教育服務中心;授予學位的申請材料(M1-M8或E1-E8的復印件)、 學生的另一份授位登記表暫留存學院;答辯委員會表決票統計表、分委員會表決票及統計表送學位評定委員會辦公室驗收。

　　待學位評定委員會作出是否授予學位的決定后，研究生院負責將碩士專業學位研究生的授位審批表(A3大表)發放給學院，各學院將學位申請材料(M1-M8或E1-E8)復印件、A3審批表原件、一份授位登記表裝入碩士專業學位研究生檔案袋并在此密封材料上加蓋學院公章后，由學位申請人在領取學位證書時一并發放給學位申請人送所在單位存檔。

　　學位辦將年度授予碩士專業學位人員的有關材料送校檔案館存檔。

　　第九條 本實施細則適用于全日制和非全日制碩士專業學位研究生。

　　第十條 攻讀其它碩士專業學位(主要是指后續新增碩士專業學位及新增工程領域)人員申請學位，可參照本細則辦理。具體要求見z大學相關文件。

　　第十一條 學位評定委員會如確認學位錯授、發現有徇私舞弊或學術造假等違反學校相關規定的行為，應予復議或撤銷已授予學位。

　　第十二條 本細則從20**級碩士專業學位研究生開始實施。

　　第十三條 本細則的未盡事宜，由校學位評定委員會根據實際情況處理。

　　z大學

篇2：校長在春季碩士學位授予儀式上講話

　　校長在春季碩士學位授予儀式上的講話

　　各位領導、導師和同學們：

　　在“五一”節到來前夕，我校在這里隆重舉行20**年春季碩士學位授予儀式，熱烈歡送圓滿完成學業的44名工程碩士和20**級11名碩士研究生。作為培育你們成長的母校，我們感到無比的自豪。我代表學校向全體畢業研究生表示熱烈的祝賀！向在繁忙工作中親臨會議的中油**石化分公司和**石油化工公司的領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向多年來為我校研究生教育做出貢獻的院系領導和專兼職導師致以崇高的敬意！

　　多年來，中油**石化分公司和**石油化工公司，為我校究生教育的發展傾注了大量心血，無論是我校更改校名、申報博碩點、進行產學研合作，還是導師隊伍建設、提供優質生源和實習基地等，都給予了我校大力的支持和幫助，為確保我校研究生教育的質量提供了良好的條件。正是在上級領導和各兄弟單位的關心支持下，我校的研究生教育得到了快速發展。20**年以來，經國家教育部和遼寧省教育廳批準，我校工業催化和油氣儲運工程 2個專業成為聯合培養博士點，并新增了16個碩士點和3個工程碩士領域?，F在全校有2個聯合培養博士點，26個碩士點，7個工程碩士領域，在校各類研究生達到800余人。與此同時，學校新校區建設也在去年底全部完工，學校新增建筑面積20多萬平方米，學校的辦學條件得到根本性的改善，校園面貌發生了明顯的變化，為研究生在校的學習和生活提供更加良好的環境。

　　同學們在校期間，在學校各級黨團組織和導師的精心培育下，思想要求進步，學習勤奮刻苦，勇于生產實踐，堅持走“產、學、研”相結合的道路，在思想政治素質和業務能力水平等方面都有了較大的提高。全體工程碩士能夠緊密聯系生產實際，解決生產和技術難題，受到企事業單位領導和專家的好評。同學們不僅從學校這塊沃土上吸取了營養，得到了陽光雨露，同時也為學校發展作出了應有的貢獻。學校的每一個輝煌都閃耀著你們的光輝，你們表現出了當代研究生應有的思想政治覺悟和精神風貌，為我校研究生教育質量的提高和研究生教育的發展起到了積極的促進作用。

　　同學們，在你們即將離開學校之際，我代表學校向你們提出四點希望：

　　一、希望你們堅定政治信念，把握前進方向。牢固確立馬克思主義的精神支柱和共產主義的崇高理想，用科學正確的世界觀、人生觀和價值觀指導自己的行動，使自己真正成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統一、腳踏實地的人，成為德才兼備、全面發展的人。

　　二、希望你們弘揚科學精神，大力開拓創新。努力用科學理論、科學知識武裝自己，勇于面對科技發展和各項工作中的新情況、新問題，通過研究和反復實踐，大膽進行科技創新；要熱愛科學，善于思考，甘于奉獻，在不斷的學習和實踐中，培養自己的創新精神和創業膽略，使自己真正成為探索求知、崇尚真理、勇于創新的典范。

　　三、希望你們樹立遠大目標，報效祖國人民。當今世界科學技術日新月異，既為我們提供了難得的發展機遇，也向我們提出了嚴峻的挑戰。你們是我國科技工作者群體中的一員，你們的事業同祖國的命運息息相關。本世紀頭20年是我國全面建設小康社會的重要戰略機遇期，你們畢業又恰逢東北老工業基地振興，這為同學們施展才華提供了廣闊舞臺，能趕上這樣一個充滿活力和催人奮進的時代，同學們是幸運的，也一定會大有作為的。希望你們肩負起時代賦予的歷史使命，把握機遇，順應時代發展要求，積極投身生產實踐，用自己的聰慧和才智去奉獻社會，用自己的品格和精神去影響他人，努力推進科技創新、制度創新、管理創新，追趕先進，超越前人，努力為國家和人民建功立業，以優異的成績向母校報捷。

　　四、希望你們加強道德自律，提高道德素養。21世紀是科學技術加速發展的世紀，它不僅對科技、教育工作者的政治素質和業務素質提出了更高的要求，而且也提出了更高的道德素質要求。希望你們在今后的工作和學習中，繼續發揚學校的優良校風，努力加強自身的思想道德修養，做一名道德高尚的人，為事業的成功提供最有力的道德支撐。

　　最后希望同學們要關心母校的發展，母校也將時刻關注著你們的成長，期待著你們?；丶铱纯?；母校將為你們取得的成績而自豪。希望工程碩士充分發揮你們的行業優勢，真正成為學校同相關行業緊密聯系的橋梁和紐帶，為學校新世紀的發展做出應有的貢獻。我們也盼請中油**石化分公司和**石油化工公司的領導一如既往地關心和支持學校的建設和發展，關心和支持研究生教育，把我們的友誼和合作推向一個嶄新的階段。

　　最后預祝同學們在人生旅程的新起點上，擔負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，創造出無愧于時代、無愧于人民的業績。

　　祝各位領導、導師和同學們“五一”佳節愉快！

　　謝謝大家！

篇3：人文學院本科畢業生授予學士學位實施細則

　　人文學院本科畢業生授予學士學位實施細則

　　根據《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，結合我校實際情況，為確保學士學位授予工作的質量，制定如下實施細則。

　　第一條 我校按文學、經濟學、管理學、法學、教育學、藝術學等六個學科門類，授予學士學位。

　　第二條 凡符合下列條件的本科畢業生可授予學士學位：

　　(一)遵守憲法、法律、法規，遵守學校規章制度，品行端正;

　　(二)在規定的修業年限內，修滿規定的學分，達到本科教學培養方案規定的各項要求，經審核準予畢業;

　　(三)其在校學習成績的平均績點大于或等于2.0;

　　(四)學生須參加大學英語四級考試且成績達到425分(含)，藝術類專業學生須參加大學英語四級考試且成績達到320分，或學生通過學校認可的同水平測試;

　　(五)外國語言類專業的學生須通過各語種專業外語四級考試或學校認可的同水平測試。

　　第三條 本科畢業生有下列情況之一的，不授予學士學位：

　　(一)受行政拘留處罰或有刑事犯罪記錄者;

　　(二)學生因考試作弊或學術成果造假受到處分的，無論解除與否;

　　(三)受學校兩次以上(含兩次)處分者，無論解除與否。

　　第四條 授予學士學位程序

　　(一)由學生本人通過所在學院向學位評定委員會提出授予學士學位的申請，并填寫《學士學位申請表》;

　　(二)由各學院根據上述條件對學士學位申請者進行初審，列出擬授予和不授予學士學位的學生名單，并由學院院長簽署審核意見后報教務處;

　　(三)教務處對各學院報送的推薦材料進行復核，簽署復核意見并按學院匯編清冊，連同學士學位申請者材料報送學校學位評定委員會審定;

　　(四)學校學位評定委員會對教務處上報的申請者材料進行審查，經審查通過后授予學士學位;

　　(五)由教務處負責頒發《學士學位證書》，并做好學士學位有關材料歸檔工作。

　　第五條 學校學位評定委員會每年原則上召開2-3次評審會。

　　第六條 已授予學士學位的畢業生，如發現有舞弊等嚴重違反本實施細則規定的情況，經學校學位評定委員會復議后撤銷其學士學位。如發現學位申請者或學位審核相關人員有弄虛作假、徇私舞弊行為，將對當事人予以嚴肅處理。

　　第七條 未獲得學士學位的學生，可于畢業后2個月內向學校學位評定委員會提出復議申請1次。復議申請應由學生本人書面遞交教務處，由教務處轉交學校學位評定委員會。

　　第八條 本細則自20**年9月1日起實施，此前頒布的有關細則條文與本細則相悖的，以本細則為準。

　　第九條 本細則解釋權屬學校學位評定委員會。