篇一：做一名知法懂法守法的中學生 演講稿

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是：做一名知法懂法守法的中學生

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是我們對自由的向往，但是自由是相對的，沒有束縛，自由也就無從談起。“法”是神圣而不可侵犯的，因為它是公平、正義的化身，是堅守社會文明的最后一道底線;法又是一把無情的利劍，它令犯罪分子膽顫心驚，無處逃逸;法就像一張無邊無際的巨網，維系著社會的安定，護衛著人們的安寧。

　　如今，青少年違法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。究其原因，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。還有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現在違紀，以后到社會就有可能作違法的事。曾經就有過這樣的案例發生：

　　1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中專生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17歲)竟天真地問刑警："把錢還給他(受害人)我可以走了嗎?"

　　俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只 有堅持防微杜漸，才能防患于未然。我們不能因為“年幼無知”而放縱自己、傷害他人，否則我們會受到法律的制裁。

　　法律在我們的心里，從小根植，精心呵護，茁壯成長，直至根深蒂固。從現在做起，從你我做起，從構建和諧班級開始，從構建和諧級部開始，從構建和諧校園開始，逐步擴展到構建和諧社會，讓法律深深扎根在我們的心中!

　　謝謝大家!

　　初一(3)班

　　20**年5月8日

篇二：知法守法演講稿

　　知法守法，與法同行

　　楊揚 二(十三)班

　　每年的12月4日是我國法制宣傳日。今年的宣傳主題是“法在心中”。常言道:“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。作為新世紀的中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去

　　響身邊的人，為構建社會主義和諧做出應有的貢獻。

　　國家權力是一把雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，但如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。為了能發揮國家在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對人民的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡，這是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。

　　要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。行政管理部門的工作人員必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是神圣的憲法責任，也應是法律對人民的莊嚴承諾。

　　國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”在校園里，同學們在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧;運動時不注意自我保護而受傷;不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等的種種問題，都告訴我們要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀的念。這都是我們作為初中生需要做到的。 十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做知法、懂法、守法、護法的合格中學生，建設平安和諧的校園!

篇三：知法守法用法演講稿

　　知法·守法·用法

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好!能站在這個舞臺上發言，我感到很榮幸。今天，就來談談“知法·守法·用法” 這個主題。

　　說到法律，給人以一種威嚴的感覺。那么，什么是法律呢?簡單地說，法律就是一種具有普遍約束力的社會規范;它同道德、習慣、宗教和紀律一樣，都在規范著人的行為。

　　我認為法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。在這個法制社會中，任何人違反法律的規定，都將追究其應有的責任;通過法律的形式來保障公民的合法權益，懲治違法犯罪的人，從而保證社會秩序的穩定。

　　這，稱為知法。“違法犯罪”這詞語聽起來似乎距離我們很遠，但卻又那么接近。

　　那是一個發生在我身邊的真實的事例。當我還在上初中時，忽然有一天聽說，母校有個小男孩兒不幸被違規超速駕駛的車輛奪去生命的消息時，不禁顫然怦動。想著那個活潑可愛的小男孩兒，轉瞬間就這樣消逝??

　　責問：難道那車就不能開慢一點嗎?就算天大的事也敵不過生命的寶貴。要知道，這場事故不只奪去男孩的生命，它摧毀的是一個家庭。

　　多少血淋淋的教訓，卻不能喚醒那群無知盲目的飆車黨。在尋求刺激的時候，可曾想過，生命可貴?就因為一時沖動好強，而葬送無辜的性命，這值得嗎?

　　生命誠然可貴，尊重自己的生命，也尊重他人的生命。請記?。鹤窦o守法。 在知法、守法的基礎上，也要學習法律，運用法律來維護自己的切身利益。 下面這個事例發生在佛山市高明區。

　　于20**年3月，李先生在高明區某家私有限公司購進一套沙發， 在20**年6月時，他卻發現沙發表面嚴重剝落，于是懷疑該沙發是假冒偽劣產品，要求商家進行退換。但商家意見不一，消費糾紛一時無法解決。

　　后來經過調解最終要求商家根據《產品質量法》和《消費者權益保護法》的有關規定，李先生索回了貨款5350元人民幣。

　　但是在大多數的情況下，消費者因為自身維權意識淡薄，或迫于壓力而最終向損害方妥協，或是還未把握自己享有哪些具體權利、而不能在自己權益受到侵害時，運用法律武器維護自身權益。

　　魯迅先生曾經說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”面對侵權行為，怎能沉默?怎能讓自己合法的權益被侵犯?

　　隨著社會的發展，法律的作用越來越重要，與人們的關系也越來越密切。因此，我們要知道法律的重要性、遵紀守法，學習、掌握相關法律知識，運用法律武器維護自身權益。

　　我的演講完畢，謝謝。

　　20**-3-25

篇2：初中二年級國旗下演講稿:嚴以律己做遵紀守法好學生

　　初中二年級國旗下的演講稿：嚴以律己，做遵紀守法的好學生

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

　　青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　*爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o的中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

　　同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家！

篇3：《做一個遵紀守法小公民》演講稿

　　《做一個遵紀守法的小公民》演講稿

　　隨著祖國的日益發展，社會上那些不良行為也時時發生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。

　　我們小學生是祖國的希望與未來，我們應該處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

　　除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。

　　在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的責任。

　　我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網絡??！”通過這件事我明白了上網可以成就一個人，也可以毀掉一個人??！

　　還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質高低有著密切的聯系??！這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規章制度的。

　　像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。

　　不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂；當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……

　　同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧！