建筑工程技術實習總結

一、實習目的

　　1.在獲得基本知識和基本技能的基礎上，進行一次較全面、系統的訓練以鞏固課堂教學知識，加深對專業知識的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對建筑工程技術的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。

　　2.培養學生獨立工作和解決實際問題的能力及嚴肅認真、實事求是、一絲不茍的科學實踐態度。

　　3.培養吃苦耐勞、愛護儀器、相互協作的職業道德。

　　4通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，積累一定的社會經驗為畢業后正式走上工作崗位做準備。

二實習單位及崗位介紹

　　(1)實習單位介紹

　　1江蘇一建有限公司(寧)是經江蘇省人民政府批準設立，由江蘇省建筑工程局管理，在江蘇省工商行政管理局登記，為建設部核準的省屬國家特級資質施工企業。公司經國家對外經濟合作部批準具有國外承包工程和勞務合作經營資格，經北京大陸航星認證中心通過ISO9002質量體系認證。公司創魯班獎5項，省、市優質工程98項。被媒體、業主譽為“名牌建筑商”、“特別能戰斗的隊伍”、“信得過的合作伙伴。

　　本工程建設單位為珠海市斗門區番越房地產開發有限公司，設計單位為珠海市建筑設計院第一建筑設計事務所，監理單位為珠海市建浩工程監理有限公司。本工程為鴻泰半山花園建設工程，位于珠海市斗門區城南白藤頭，白藤山北麓，占地面積約59647.25m2，總建筑面積10萬m2。本項目分兩期報建，一次建設：①一期包括8、9、10、11、12、13棟共6棟聯排別墅住宅，總建筑報建面積約為6476.17m2;②二期包括1、2、3、4、5、6、7棟共7棟高層住宅，地下停車庫和一棟幼兒園(其中幼兒園暫作為招標人的銷售接待中心)，總建筑報建面積約為93520.63m2。

　　本工程一期10、11棟±0.000相當于絕對標高38.50;9棟±0.000相當于絕對標高39.00;8、12棟±0.000相當于絕對標高39.50;13棟±0.000相當于絕對標高40.50;二期±0.000相當于絕對標高21.50m。地下室為一層，地下室底板標高-5.50和-6.10m，周邊與1-7棟高層住宅相連，形狀不規則，平時為地下停車場，部分區域戰時為常6級二等人員掩蔽部。

　　一期地上部分主要由8、9、10、11、12、13棟共6棟3層的聯排別墅組成;二期地上部分主要由1、2、3、4、5、6、7棟共7棟32層的高層住宅和1棟3層的幼兒園組成，1、2、3棟單棟平面布置呈品字形，4、5、6、7棟單棟平面布置呈不規則八字形，各棟均有電梯2臺、每層住宅4戶，地上層首層高均為6.0m,標準層層高3.0m，頂層層高3.0m(1棟為3.15m)。屋頂為斜屋面架空層。

　　(2)測量員崗位介紹

　　1、緊密配合施工，堅持實事求實、認真負責的工作作風，嚴格遵照《測量工作實施細則》進行測量工作，認真細致、勤加檢查，防止發生測量事故，確保施測精度。

　　2、測量前需了解設計意圖，學習和校核圖紙;了解施工部署，制定測量放線方案和執行測量、量測的管理實施辦法。

　　3、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。

　　4、測量儀器的核定、校正，認真執行《測量儀器使用的注意事項》，建立測量儀器臺帳，加強儀器保養、使用、自檢工作，防止儀器損壞，定期對所使用的儀器進行自檢，自檢記錄妥善保管。

　　5、與設計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。貫通測量、竣工交接測量等;糾正施工期間的測量偏差，參與測量事故分析。

　　6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作，并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，避免返工。

　　7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。

　　8、負責開工前的交接樁復測、形成測量成果，施工期間的控制網布設、施工放樣、測量技術資料交底等工作，保證工程項目正常施工

　　9、負責垂直觀測、沉降觀測，測設標高，并記錄整理觀測結果(數據和曲線圖表)。

　　10、負責及時整理完善基線復核、測量原始記錄的整理，業內資料的編制工作，保存測量記錄，履行簽字，換手復核手續。

　　11完成其他未列測量工作任務。

　　12遵守先整體后局部和高精度控制低精度的工作程序。即先測設整體的平面控制網、再以控制網為依據進行局部建筑物的控制、定位、放線。

　　(3)監理員崗位介紹

　　建設工程監理，是指監理單位接受業主的委托和授權，根據國家批準的工程項目建設文件、有關建設工程的法律、法規和建設工程委托監理合同以及其他建設工程合同，對建設工程實施的監督管理。建設工程監理的工作內容可以概括為“三控”“兩管”“一協調”“三控”，即質量控制、進度控制、投資控制。它體現了建設工程監理的任務和目標。“兩管”，即合同管理和信息管理。合同管理是達到建設工程監理目標的手段和工具;信息管理是進行建設工程監理工作的依據和基礎。

　　“一協調”，即建設工程監理的組織協調。工程項目內部關系與外部關系的協調一致是工程項目順利進行的必要條件。建設工程監理具有服務性、獨立性、公正性、科學性。

三實習概況

　　20**年7月至10月

　　經同學介紹在西洞庭湖南建科工程項目管理有限

　　公司明珠廣場監理項目部實習，從事現場監理員工作。這是我第一次與社會及建筑業接軌的工作崗位，在專業監理工程師的指導下，認真熟悉圖紙規范圖集。每天到現場進行巡視檢查，發現問題及時通知施工單位整改并向監理工程師匯報，做好每日的監理日記。

　　在實習期間，接觸了大量的專業知識，并做了許多實習記錄對施工工藝以及規范進行了了解和鞏固。

　　接觸最多的就是鋼筋了，梁、板、柱子、剪力墻全都是現澆的，其中鋼筋的布置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作，基本上每天的重要工作就是檢驗兩板的鋼筋，如受力鋼筋、架立鋼筋、構造鋼筋、箍筋、負彎筋等，這次在工地上才算是真正的了解了這些箍筋的作用，對以后學習提供了很好的感性認識。鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎，在檢驗鋼筋時，一般情況下主要控制主筋，包括數量規格位置等，而對于板的鋼筋，主要是檢驗分布筋的數量，用卷尺連續量取三支箍筋，允許有一定的誤差。還有鋼筋的錨固長度，搭接長度，焊接長度等也要嚴格控制好。

　　在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。因此絕不允許施工單位過早的拆模。

　　通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內容。

　　一般工程開工前，業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審，以發現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時

　　應注意以下幾點：

　　首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規定(建筑設計、結構設計和施工規范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業工種設計是否協調和吻合。

　　其次，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當地修改。

　　最后，地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。

　　對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。

　　在平時的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實實做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規范，注重動機和效果的統一盡量有效地工作，并經常與監理部同事研究監理工作的關鍵環節和關鍵部位。

　　這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

　　20**年11月至20**年5月，我和同學(共4位)來到了珠海，在珠海斗門區江蘇省第一建筑安裝有限公司鴻泰半山花園項目部實習，從事測量員工作。

　　在學校時已對測量學以及cad繪圖、儀器的使用有了初步的了解，在這里讓我又得到了進一步的鞏固及熟悉的掌握。并學到了許多新的知識積累了不少的經驗。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。只有這樣才能全面的提高自己的能力，做事不要眼高手低要腳踏實地。事無巨細，我學會了認真對待每一件事情，記得有一次在進行承臺直線放樣時，圖紙上有兩軸線相差了11cm，結果看圖時沒仔細看誤以為是一條軸線。

　　后來檢查發現不對，而柱鋼筋已綁扎好了。只得進行移位了。更可悲的是有一個承臺已經澆筑完成，檢查發現移位了30cm，原來在計算尺寸時少加了30cm。后來只得進行承臺加大，柱鋼筋植筋。費時費神啊!

　　在建筑物施工過程中，隨著上部結構的逐步建成、地基荷載的逐步增加，將使建筑物產生下沉現象。建筑物的下沉是逐漸產生的，并將延續到竣工交付使用后的相當長一段時間。因此建筑物的沉降觀測應按照沉降的規律進行。沉降觀測在高程控制網的基礎上進行。

觀測點的制作

　　水準基點利用工程標高定位進使用的水準點作為沉降觀測點的不準基點。并在建筑物附近設置二個淺埋式水準基點，水準點帽頭采用銅制。

　　用Φ18鋼筋彎成“┗━”的形狀彎頭，上部磨成半球形狀。在底支柱子澆搗時埋入，彎頭與墻保持的距離為7厘米，以保證工程裝飾后能在標志上安放標尺。

沉降觀測的次數和時間

　　沉降觀測第一次應在觀測點安設完成后及時進行，并主體工程每加高一層觀測一次建筑物竣工驗收前觀測一次。根據有關要求建筑物竣工后的觀測次數為：第一年4次，第二年2次，第三年1次，至下沉穩定為止。

沉降觀測精度要求

　　工程沉降觀測精度要求為三等，標高中誤差為±1.0mm，相鄰點高差誤差為±0.5mm,觀測方法采用二等觀測,往返較差、附合或環線閉合差為0.6mm。

　　測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

　　我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

　　在本次實習中，讓我清楚地認識到只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。為我今后就業尊定了基礎，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”,作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

　　我認識到了課本知識和實踐結合的重要性，也對自己的知識儲備和工作能力進行了評估，明確了接下來要努力的方向。通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學同事的交際、合作的能力。一次測量要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓工作快速而高效的完成。更重要的是讓我明白了人與人之間的協作是相當重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學中。

篇2：技術學院畢業頂崗實習管理辦法

　　技術學院畢業頂崗實習管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 畢業頂崗實習是高職教育教學過程中的重要環節，是其他各教學環節的繼續、深化、補充和檢驗，是畢業生走上社會和上崗前全面提高職業能力的必經階段。為了規范學生的頂崗實習，加強對我系畢業生頂崗實習的管理，全面提高實習教學質量，特制定本辦法。

　　第二條 畢業頂崗實習的目的在于開闊學生的視野，使學生將所學知識及技能應用于崗位實踐，熟悉自己將要從事的行業運行情況，較全面地獲得本專業生產實際中最常用的技術知識、管理知識和實際操作技能；提高學生的職業素質和獨立工作能力，激勵學生的敬業、創業精神，為就業做好心理準備，為畢業后走向工作崗位打下扎實的基礎。

　　第三條 生物工程系學生頂崗實習工作在學院相關畢業頂崗實習工作規劃和規定的制定的指導下具體負責生物工程系各專業學生畢業頂崗實習的組織管理和實施工作。如遇重大問題及時向學院主管部門匯報。

　　第二章 組織管理

　　第四條 生物工程系學生頂崗實習采取系部安排雙向選擇和個人自主聯系實習單位相結合。無論是系部安排還是學生自主聯系實習單位，學生均須與實習單位簽訂實習協議，實習協議內容應包括各方的權利、義務，實習期間的待遇及工作時間、勞動安全衛生條件等，實習協議應符合勞動法律法規規定。

　　第五條 實習單位負責對實習學生的日常管理，并與學校保持聯系，定期接待學校實習指導教師的走訪，客觀真實地向學校實習指導教師反映學生在單位的實習情況。

　　第六條 實習單位為頂崗實習學生提供對口的生產一線的專業技術崗位。實習期滿后，實習單位應對實習學生做出書面鑒定，作為評定學生實習成績的依據。

　　第七條 無論是系部安排還是個人自主聯系實習單位，實習期間如發生違法違紀或人身意外傷害等事故的，由學生本人負責。

　　第八條系部負責學生頂崗實習的組織管理和實施工作，主要職責是：

　?。ㄒ唬└鶕I培養目標，組織制定實習大綱，組織指導教師制定學生實習計劃。實習計劃應在實習前發給學生；

　?。ǘ┙M織實施實習計劃，包括確定指導教師、學生的分組及實習過程的管理等。學生分組一般應在按就業去向分區分類的基礎上劃分；

　?。ㄈ┙M織開展實習前的專題培訓，強化學生職業技能訓練，幫助學生明確實習目的、任務、方法和考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故發生；

　?。ㄋ模嵙暯涃M的安排與開支的審核；

　?。ㄎ澹嵭许攳弻嵙暶吭聶z查制度。檢查實習的進展情況，處理各種突發事件；

　?。┙M織實習的考核，制定實習成績的評定標準；

　?。ㄆ撸┙M織學生實習成績的評定，實習材料的整理、歸檔和上報。

　　第九條指導教師的職責：對頂崗實習學生實行校內指導教師和在實習單位內聘請專業實習指導教師聯合指導的辦法進行。

　?。ㄒ唬┬戎笇Ы處煈删哂幸欢▽嵺`經驗的助教以上職稱的教師擔任，實習單位指導教師應從具有豐富實踐經驗的專業人才中聘任；

　?。ǘ┲笇Ы處熤笇У膶W生人數原則上不超過15人，如有特殊情況確需超出的，應事先征得系領導和教務處的同意；

　?。ㄈ┮罁嵙暣缶V并結合學生頂崗實習崗位，制定每個學生具體的實習方案和計劃。實習計劃應包括：實習目的與要求、實習時間的安排、實習內容與任務、實習方法與步驟、實習紀律、實習總結與考核等。做好實習前的準備工作；

　?。ㄋ模┲笇Ы處熞ㄆ谥笇W生，檢查實習進度和質量。在業務指導的同時應注重培養學生良好的職業素質；

　?。ㄎ澹┲笇Ы處熢趯W生實習末期要指導學生撰寫實習總結，保證學生的實習質量和水平；

　?。┬戎笇Ы處煈c實習單位指導教師密切溝通，加強對學生的過程指導，幫助解決實習中存在的問題。在實習期間至少一次到學生實習現場指導，其他形式的指導應保證每周一次以上，并定期形成階段考核意見。及時向系部通報學生實習異動情況；

　?。ㄆ撸嵙暯虒W任務完成后，校內指導教師要聽取實習單位對實習工作的意見，做好實習總結，形成書面材料。

　　第三章 實習紀律

　　第十條 畢業頂崗實習是教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環節，對培養學生良好的職業素質和認真負責的工作態度，提高學生的綜合崗位能力具有重要的意義。

　　第十一條 “頂崗實習”的學生具有雙重身份，既是一名學生又是實習單位頂崗的一名員工。因此，在頂崗實習中要努力做到：

　?。ㄒ唬┱J真學習頂崗實習的有關管理規定，明確實習目的，端正實習態度；

　?。ǘ┳灾髀撓德鋵崒嵙晢挝坏膶W生須填寫《生物工程系學生自主聯系畢業頂崗實習申請表》，并負責將頂崗實習委托書和實習計劃書送至實習單位；

　?。ㄈ┲鲃优c校內指導教師保持聯系，保持通訊工具的暢通；

　?。ㄋ模娀殬I道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工；

　?。ㄎ澹┓念I導，聽從分配，自覺遵守學校的校紀校規和實習單位的各項規章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定；

　?。┱J真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，努力提高自己的

專業技能；

　?。ㄆ撸┱J真做好實習現場工作記錄，為撰寫實習報告積累資料，為實習考核提供依據；

　?。ò耍嵙暯Y束后，獨立完成實習報告。實習報告應包括以下幾個部分：

　　1、實習單位簡介（對實習單位的性質、總體發展狀態作簡要報告）；

　　2、實習記錄（要具體真實的記錄實習過程、實習內容）；

　　3、實習總結（對實習過程和內容的感受，應突出實習過程中本人在職業素質和崗位綜合能力等方面提高的內容）；

　　4、實習鑒定（包括指導教師鑒定和實習單位意見）。

　?。ň牛┌凑枕攳弻嵙曈媱澓透鲘徫惶攸c，安排好自己的學習、工作和生活，按時按質完成各項實習任務；

　?。ㄊ淞⒏叨鹊陌踩婪兑庾R，牢記“安全第一”，嚴格遵守操作規程和勞動紀律。

　?。ㄊ唬﹪栏褡袷貙嵙晢挝坏目记谝?，特殊情況需請假時應征得實習單位的批準。請假3天以上時還應得到校內指導教師的同意，否則按曠課（工）處理；

　?。ㄊ嵙暺趦热缧枳兏鼘嵙晢挝?，須征得原實習單位和校內指導教師同意，填寫頂崗實習單位鑒定意見和新實習單位接收意見后交系部備案。擅自離開實習單位的，嚴格按照學籍管理的有關規定處理，期間發生的一切問題由學生本人負責。

　?。ㄊ┌l生重大問題，要及時向實習單位和學校指導教師報告；

　?。ㄊ模乐剡`反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理；

　?。ㄊ澹o故不按時上交實習報告或其它規定的實習材料者，實習成績按不及格處理；

　?。ㄊ┓矃⒓禹攳弻嵙晻r間不足學校規定時間三分之一者，不予評定實習成績。

　　第四章 實習安排

　　第十二條 畢業頂崗實習的時間安排在在校學習的最后一個學年，時間不少于8個月；

　　第十三條 畢業頂崗實習的形式各系可根據實際情況采取以下方式：

　?。ㄒ唬┫挡堪才?。各系依托學院既有的頂崗實習基地進行分類安排；

　?。ǘW生自主聯系單位實習。學生自行聯系與所學專業相關的實習單位，以加強實習的針對性。實習前學生本人應向所在系提交由實習單位開具的書面證明，其實習一并納入學校的統一管理。

　　第五章 成績考核

　　第十四條 畢業頂崗實習成績分實習考核和畢業論文兩大塊進行考核，分別給出學生頂崗實習成績

　?。ㄒ唬嵙暱己瞬扇】疾榉绞?，成績分設優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。由指導教師根據學生在實習過程中崗位能力和職業素質提高的情況，結合實習表現、實習報告、實習鑒定和實習單位的意見，依據各系制定的學生頂崗實習成績評定標準，給出學生頂崗實習成績；

　?。ǘW生畢業論文成績。畢業論文工作按生物工程系相關工作條例進行。

　　第十五條 本辦法自公布之日起執行，如與學院相關文件相違背，以學院文件為準。

　　**職業技術學院生物工程系

篇3：職業技術學院學生頂崗實習安全協議書

職業技術學院學生頂崗實習安全協議書

　　甲方：茂名職業技術學院 乙方：

　　為了保證學生頂崗實習過程的安全及確保實習的順利進行，同時也為了維護學院良好的社會聲譽和形象，消除實習學生的后顧之憂，實現學院對企業實習學生的承諾，經甲乙雙方商定，在自愿的原則下，簽訂如下協議：

　　一、甲方的責任

　　1、學生在企業實習期間的合法權益受法律保護，學院根據國家相關法律法規，維護學生的合法權益。

　　2、嚴格按照教學計劃和教學大綱的要求培養學生，并注重不斷提高教學質量。

　　3、保證學生享有在思想品德、學業成績、身體素質等方面獲得公正評價的權利。

　　4、學生在完成教學計劃規定的課程實習，成績合格或修滿相應學分后，獲得相應的學歷證書。

　　二、乙方責任

　　1、學生必須自覺遵守憲法、法律、法規，自覺維護社會穩定和民族團結;必須自覺遵守《高等學校學生行為準則》，遵守校規校紀，遵守企業的規章制度。

　　2、學生必須自覺遵守勞動紀律和安全操作規程，服從公司、班組工作安排與指導，不得違章作業，盲目蠻干。

　　3、在企業學習期間，學生如果因自身的原因，違反安全操作規程、違章作業而發生工傷事故，所造成的后果由學生本人承擔，甲方不替乙方分擔任何責任。

　　4、學生因無故違反企業的規章制度受到處罰的，系部將參照學院的有關規定給予或提出紀律處分;若被企業開除，則企業學習成績為零m.airporthotelslisboa.com分，不能正常畢業。

　　5、學生未經學校和企業的批準，擅自離開崗位期間產生的任何責任有學生本人承擔，甲方不負任何責任。

　　6、學生有按照國家規定按時繳納學費及有關費用的義務。逾期不交，按相關規定處理。

　　學生在校外學習、生活期間，要有自我保護的安全意識，一切活動(如人身、財務安全、交通安全、個人安全等行為)的安全，有學生自己負責發生意外事故由學生本人承擔，與學校、系部無關。

　　7、學生在企業實習期間，要主動與學校、老師保持聯系，每月至少一次向老師、領導匯報自己的工作、生活、學習情況。

　　三、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，此協議書自簽訂之日起生效。

　　四、協議有效期限：自 年 月 日起至 年 月 日止

　　甲方：茂名職業技術學院(蓋章) 乙方：(簽字)

　　班主任：(簽字) 乙方家長：(簽字)

　　年 月 日 年 月 日