為了鍛煉學生的動手能力及激發學生的創新能力，我們班于20XX年4月14日-20日的一周時間內進行了電工實訓。在實訓過程中，我們先后進行了家用供電線路實訓、電機正反轉實訓、電機可點動可自鎖實訓、工作臺自動往返循環控制線路實訓。

　　在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經接觸過一些家用電器元件，但對它們如何布局尚不清楚。首先指導老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應注意的情況。然后我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器，然后是電度表。在接閘刀開關的時候，我和我的搭檔產生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關，但我應該加上一個。按照常識，電度表和保護器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應該把開關接在火線上，但我把零線也接到了開關的另一端，以至于我在按開關的時候產生了短路現象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實訓，加深了對供電網絡的認知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調電路的理解。

　　在星期二的中午我們做了電動機正反轉實訓。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關，電動機轉了。按下反轉開關，電動機實現功能，我們成功了。

　　星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實訓，工作臺自動往返循環控制線路的實訓。這個實訓是一個綜合的實訓，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉了，但沒有實現其相應的功能，我們繼續查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關，電動機轉了，實現其功能，我們總算成功了。

　　短短的一周就這樣過去了，我學到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應該只會接線，而是會發現錯誤，改正錯誤。這次實訓不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學習的熱愛，增加了學習的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓就這樣過去了，但真正的實訓還未開始，我將要繼續努力，繼續奮斗。

篇2：車工、鉗工、銑工、維修電工技師培訓班總結

　　車工、鉗工、銑工、維修電工技師培訓班總結

　　各位領導、各位學員:

　　按照成都市總工會和成都市勞動和社會保障局，技師培養五年計劃，落實好二00八年技師培養工作目標，由成都市總工會牽頭組織，我校承擔的第二期機電類技師班已經順利結束。在此首先感謝成都市總工會對這次培訓工作的精心指導和支持，同時感謝各有關單位工會和學員們對培訓工作的支持。

　　*中央辦公廳、國務院辦公廳通過的《關于進一步加強高技能人才工作的意見》(中辦發[20**]15號)，從人才強國戰略上，已經把高技能人才培養提高到前所未有的高度。高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業產業大軍的優秀代表，是技術工人隊伍的核心骨干，在加快產業優化升級、提高企業競爭力、推動技術創新和科技成果轉化等方面具有不可替代的重要作用。為落實號中辦國辦發[20**]15號95號文件精神，完成國家三年五十萬新技師的培訓目標，由成都市總工會組織，我校負責培訓、鑒定的第二期機電類技師培訓班于20**年4月底結業。此次培訓工種包括鉗工、維修電工、車工和銑工四個工種，參加培訓人數共計77人。

　　為了進一步搞好培訓工作，提高培訓質量，讓參加培訓的學員能夠多學一些實用的理論知識和技能，我校在總結第一期培訓過程中的經驗與不足的基礎上，對此次培訓教學內容作了適當的調整，增加了理論及技能培訓學時和實作課題，同時加強了培訓過程中的教學管理，從知識、技能、學習態度方面嚴格要求學員，向學員強調具體的學習紀律和教學要求。要求學員上課不遲到、不早退、有事須向班主任請假。上課不準抽煙和接聽電話，做好筆記，回家認真復習和預習。培訓中，學員們十分珍惜這來之不易的學習機會，利用周末休息時間按教學的安排與要求按時到校上課。平時用打電話、發QQ等形式與老師進行教學交流。

　　特別值得一提的是，在培訓過程中電工班學員王紅蓉、陳波、錢春芳等學員經常早來晚走，有問題虛心向老師請教，刻苦練習;陳志元、丁登忠等把電工學員組織起來交流學習心得，學員之間的互幫互學。師生之間的教學互動，促使教學相長，受益雙方。培訓完后，經過理論、技能考試、論文答辯等考核，共有70名學員通過考核并獲相應工種技師職業資格證，其中電工27人，鉗工25人，車工14人，銑工4人。

　　作為培訓鑒定單位，通過二期的培訓，我們在為培訓學員克服困難、認真學習的精神感動的同時，也深感培訓工作的一定難度。培訓學員來自各個企業，同一工種由于工作性質及工作內容的差異，學習基礎與學習程度的不同，使之有的教學內容在要求上打了折扣;有的學員由于文化程度較低、年級較大，因此理解力和記憶力受到影響，學習沒有達到預期的效果。因此如何使學員通過培訓理論、技能上學有所獲，為他們今后工作有所幫助，為他們今后事業的發展助一臂之力應是我們培訓工作的立足點。同時也希望學員們無愧于技師的稱號，在今后的工作中，努力學習，不斷充實和提高自己的理論水平和專業技能，真正發揮技師應有的作用。在今后的工作中，以優異的成績回報社會，報答市工會對學員的關懷，為我市的統籌城鄉實驗區建設作出貢獻。

篇3：電工工作總結范本

20**年電工工作總結范本

工作總結范本

轉眼間，緊張、充實的一年即將過去。在這一年里，我和同事們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業務能力和技術水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!我作為園藝場水電隊的一名工人，我深感責任重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認真思索總結之后便對自己有了客觀，真實的評價，為了將本年度的工作畫上圓滿的句號，現將本年度的工作做如下總結：

一、工作態度，思想工作。

我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守各項廠規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。堅持理想，堅定信念。不斷加強學習，牢固樹立共-產主義遠大理想，堅定走***主義道路的信念，自覺地為實現黨在初級階段的基本路線和基本綱領而努力奮斗。用馬列主義、*思想、鄧-小-平理論、“***”重要思想武裝頭腦，深入學習實踐***，并不斷加強業務學習。

二、生產工作方面

1、

貫徹執行所里管理工作的法律法規的規定,提高水電業務水平，認真做好對修理工具的使用和維護，定時巡查所里水電附屬設施是否完好，發現問題立即向隊長報告。確保電路、水路設施的完好，保障所里的水電暢通。

2、嚴以律己，寬以待人，遵守所里的各項規章制度。

本人嚴格遵守所里的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優秀的水電工的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和習水電方面的有關政策、法規和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時對老化和存在安全隱患水電設施進行更換改造。

本年度主要完成了如下工作:

1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業務，能夠做到事事認真負責。

2、做好水電線路的維修保養，做到定期檢查，及時維修，保障供電供水設備的正常運行，認真完成必要的改進任務，使線路設備保持良好的狀態，合理使用水電材料，愛護工具。

3、在工作中能做到認真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。

4、注意安全按有關操作程序工作。

5、做到檢查和維修，有了問題要及時排除和解決。

6、做好單位水電的抄表工作，對不按規定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。

7、在日常工作中能夠嚴格要求自己，遵守單位各項規章制度。

8、完成領導安排的其他工作事宜。

回顧一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方，但是我一定不辜負領導對我的信任，面對新的一年工作，一卻從新做起，一如既往扎扎實實工作，力爭做一名優秀的工人。

工作總結范本

轉眼間**年很快就要過去了，回首過去的一年，在領導的關懷和同事的幫助下。以“想干事、會干事、干成事”為目標。認真履行職責，圓滿完成各項任務。為了今后更好的做好生產任務，總結經驗，提高工作方法和效率，克服不足?，F將**年工作總結如下：

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。

提升自身素質的基礎是學習。提升工作能力的源泉還是學習。在這一年里，由于工作經驗的欠缺，我在工作中暴露出一些問題，有了這些欠缺的工作經驗，現在我工作起來明顯比剛開始更加順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能得累積進步，哪怕時幾處微不足道的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力的工作財富。

我堅持把理論學習擺在重要的位置，不斷提高管理水平和理論知識，時刻做到自我反省，更好的適應工作任務需要。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量。

發揚干一行，愛一行的工作作風。以高度的責任心、使命感和工作熱情，積極負責開展工作，努力提升自身素質，積極做好班組各項培訓，整體提高員工的技能，使之更好的完成各項生產任務，加強崗位巡檢，認真履行、監護各項規章制度。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”.我堅持以身作責，工作沖在前，在生產中積極巡檢各個崗位，排除隱患積極清除各項故障，提高工作效率與質量。

三、加強管理和思想教育，不斷提高員工素質。

員工是一切工作的源泉，而員工的思想狀況直接影響到工作效率和工作完成情況。班組每周都會組織員工進行學習培訓，每天都會巡查各個崗位和員工談心，教育大家樹立主人公責任感，把個人的命運和公司緊密聯系起來。把‘今天工作不努力，明天努力找工作’的意識牢記在員工心頭提高員工積極性和責任感。

四、抓安全工作。

1.做好任何工作，安全要放在前位。在安全工作中我要求班組成員要嚴格執行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產·安全等情況交接清楚，做到不清楚不交接班，防止因交接不清楚而危及生產安全

2.切實做好班中巡回檢查工作，對生產設備的運行情況，對生產設備各個系統進行巡回檢查，以及及時發現異常情況，采取措施清除隱患，排處故障，防止事故的發生

3.樹立員工安全生產意識，把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

4.認真促進好員工做好互保聯保及二次確認的工作制度。把各項工作責任到人。

五、不足之處。

1.自身管理水平欠缺，應繼續加強學習，提升自身素養，提高管理能力。

2.工作力度不夠大，工作細節沒有妥善處理好。今后要把工作做細、做到位。

3.安全工作沒有做到位。在以后我要嚴格落實各項規章制度，做好安全工作。

六、**年工作方向。

1.認真完成領導交給的各項工作任務，加強自身學習。

2.重點做好員工的培訓工作，提升員工的工作能力，自身素養。把丙班打造成一支技術過硬，思想過硬的高素質隊伍。

3.做好安全工作。認真執行各項規章制度。抓好節能降耗，節約生產。

4.加強與領導的溝通和匯報工作。

總之，在**年我會繼續加大學習和工作熱情，完成好領導交給我的各項工作任務，為公司的發展貢獻自己的力量。

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