20**年演講稿：新的挑戰，新的希望

（優秀獎）

20**年夏天，我從學校畢業，從千里之外的安徽來到了這里，開始了當一名人民公仆的新征程。很快，桐鄉人民勤懇務實，平和包容，開放進取的優秀品格，水墨烏鎮、風雅桐鄉，都給我留下深刻的印象。

然而，就我個人來說，難題不少。首先語言的難關，這里方言在工作上用的很普遍，跟我們所處的北方語系千差萬別。對于我來說，聽得懂英語可能要比聽懂桐鄉話容易的多，自己突然變成了小半個啞巴，大半個聾子，這對于性格其實比較偏外向的我來說，真地很麻煩，不自在。所以，從某種意義上說，我今天站在這里參加演講比賽的原因，并非是喜歡在公開場合粉墨登場，跟各路諸侯爭風吃醋搶飯碗，而是因為今天大家突然流行講普通話，機會很難得啊。古語道：“一屋不掃，何以掃天下？”那么一語不懂，又何以懂桐鄉呢？非常值得欣慰的是，經過幾個月的努力，目前我已經能夠聽得懂書面思維的桐鄉話，相信假以時日，完全理解桐鄉百姓的茶余飯后所聊的家長里短也將會成為現實。

記得讀研究生一年級的時候，一位教授在上課時談到學術論文寫作，曾這樣說過，“一般說來，一份合格的學術論文應該是外行人看來覺得晦澀枯燥，難以理解的，看懂你文章的人越少，你的學術理論性就越強?！弊屑毾胂?，不無道理，愛因斯坦的相對論到現在也沒幾個人能看懂啊?？墒?，來到單位后，我發現優秀的調研報告與合格的學術論文是兩個概念，它并不是由艱深的理論、復雜的模型和華麗的辭藻所構成，而是立足于現實情況，寫作風格深入淺出，通俗易懂。這對于我個人的工作模式和思考習慣來說，是一個巨大的轉變。然而，沒有變化求索的人生，沒有創業創新的進取激情，哪有新迸發出的更為璀璨的光芒呢？！新的改變對我，就是開啟新的希望，書寫新的夢想！

我來自于市委政策研究室。在大家的眼里，與大多數機關部門不同的是，政研室是一個謀事而不辦事、超前而不越位的冷班部門。我們的職能是出政策，搞調研，理思路，促發展，是市委、市政府的參謀和智囊。工作要求很高，既要理念超前、把握大局、謀劃長遠，又要緊貼實際，對策得當。作為一名政研工作人員，一邊要有用心思索的耐心和專注，一邊又要有耐得住寂寞，忍得住清苦的定力和精神，工作形式比較辛苦低調、默默無聞。這對個人能力品質是一個極大的鍛煉和考驗。在未來的日子里，我愿意在自己平凡的政研崗位上，恪盡職守，為我市發展獻一份微薄的心力，也給自己的生命多一點絢爛的色彩！

大家都知道，20**年5月1日杭州灣大橋正式通車，滬甬之間時空距離被大幅縮短，長三角區域經濟一體化的步伐大大加快。嘉興各縣市都有自己明顯的區位優勢，然而，我市卻面臨區位特點弱化、定位模糊、被邊緣化的危險。隨著宏觀調控的加強，我們的發展同樣承受著發展空間、要素供給、環境承載“三個難以為繼”的壓力。這一切，都要求我們以時不我待、舍我其誰的創業豪氣，以腳踏實地、充分履職的奉獻精神，以勇于變革、敢為人先的創新激情，去迎接挑戰、銳意進取。

比學趕超樹形象，創業創新謀發展。同志們，讓我們用自己的青春、汗水和熱血，在自己平凡的崗位上，為桐鄉和諧發展，為百姓生活的富裕文明，做出我們應有的貢獻吧！

篇2：放飛夢想，放飛希望--競選優秀教師演講稿

　　放飛夢想，放飛希望--競選優秀教師演講稿

　　各位評委、老師，大家好：

　　我不是一個詩人，不能用美麗的詩歌謳歌我的職業生涯，我不是一個學者，也無法用嚴密的論證推算出我的職業價值。然而，作為老師，我卻想借用一幅對聯表明我的人生坐標---春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩天，領馬志士苦登攀。

　　20**年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了向往已久的教學生涯。轉眼，三年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴;她，成了我的依靠;它，也是我的支撐點。

　　我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求。我要在洶涌的海浪中搏擊，也許有暴風雨，驚濤駭浪;我要向險惡的高山攀登，也許道路崎嶇，懸崖疊嶂，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會放飛我的愛去駕馭我的工作、生活。

　　疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師。*總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育?？梢哉f，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。我用愛心去溫暖學生，用耐心去感化學生，用真心去打動學生，用垂范去引導學生。我付出了愛，從來不求回報，捧著一顆心來，不帶半根草去。這世界，真心往往換回真情，我不求回報的愛總是能換回學生對我無限的赤誠。我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽。

　　當然，人人都渴望事業成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻博一博，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。

　　朋友們，放飛自己，是對理想的追求;放飛自己，是對生命的演繹! 我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業。為了學生能全面發展，培優輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業?！?/p>

　　領導們，老師們，我將使用左肩擔著愛我的學生，右肩擔著我愛的課堂，張開雙臂，往藍天進發，盡情放飛我的夢想，放飛我的希望，在zz這片紅色的熱土上撒播下金色的種子。我相信，不久的將來，這些種子就會長成參天大樹，為zz撐下一片綠色的天空。

　　奮發前進吧!讓我們一起，朋友們!

篇3：國旗下演講稿:有夢就有希望

　　國旗下演講稿：有夢就有希望

　　有夢就有希望

　　高三（1） zz

　　老師、同學們，大家早上好！

　　我是高三（1）班的zz。我想首先說的是：非常感謝外語學校，因為我深深的知道，若沒有老師和同學們的支持與幫助，便不會有我今天的榮譽和現在的發言。

　　其次，我也清楚的看到：雖然自己取得了一些成績，但在外語學校，優秀的學生非常多，他們的經歷和經驗都值得我和大家認真的學習，所以希望同學們能與他們多交流?，F在我榮幸地能有這個機會來談談自己的想法與體會，希望能給大家一些啟示和幫助。

　　有這樣一個故事，可能很多同學都聽過：在美國西部一條普通的鄉間公路旁，一位老人開了一家炸雞店，但生意一直很不景氣。有人勸老人換一個地方，他卻固執地守在那里，結果，他的炸雞店被迫關門了。

　　就在許多人認為他該去頤養天年的時候，白發的老人又忙碌開了。他懷揣著自己多年心血的結晶--做炸雞的配方，去拜訪那些他認為會對自己的配方感興趣的投資者。他問了一個、兩個……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕。

　　老人沒有氣功餒，他一邊根據眾人所提的意見和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續尋找投資者。 "總會有人慧眼識珠的"，老人這樣不斷地安慰自己，他來到了繁華的紐約。在他快要一千次地被拒絕時，他的配方終于被一家不大的餐館相中了，他們開始專門經營這種炸雞。很快，他的炸雞就風靡了整個美國，接著炸雞連鎖店又風靡了全球。同學們，你們一定已經猜到了，是的，這就是赫赫有名的肯德基炸雞。那位歷經挫折、在60歲時開始創造奇跡的老人，就是肯德基的創始人。

　　同學們，在我們人生的歷程中，困難和挫折也是一直倍伴我們左右的，比如某一次考試名落孫山，某一次比賽失敗至極，再比如受到他人的誤解和責難等。遇到了這些困頓，該怎么辦？我想，肯德基老人的做法值得我們學習。

　　"只要你心里有夢想，就永遠不晚"，現在，你能理解這句話的價值嗎？你能體會夢想和堅持的力量嗎？如果你也有心中的夢想和行動的執著，那么，你也一定能夠象這位美國老人一樣成功。

　　夢想不是幻想，而是一種志向，一種追求，是一種不達到目的就永不放棄的力量源泉。我們深外的學子，來到這風景秀麗、條件優越，名師云集的外國語學校，每個人的心中都繪制了一幅藍圖，設計了一個目標，這就是學有所成，考上理想的大學，將來為社會、為國家作出應有的貢獻。為了這個目標，我們信心百倍，不達目的誓不休。

　　心中有夢想，就有了無窮的力量，就永遠不會害怕。有夢想導航，用意志劃槳，我們就能在浩瀚的海洋上掀起波浪。魯迅的夢想編入了《吶喊》；張海迪的夢想登上了《絕頂》高峰；袁隆平的夢想長成了如高粱的水稻；謝博的夢想圓在了水木清華的學堂。有夢就有希望，有夢就有力量，任何開天辟地的壯舉，任何響徹云霄的聲望都是因心中有夢想。

　　還記得，上學校第一次升旗儀式上，龔校長曾說過"一個有目標的人，全世界都會給他讓路"，親愛的同學們，你可有你的追求？你可有你的夢想？常聽到老師和家長們說"走進深外，就是走向成功的開始"，而我相信，若有夢想指引，這條成功之路一定會伸向彼岸，伸向遠方……