20**每年公司年會主題口號

　　十年的汗水，打造出完美

　　我付出，我收獲，我承擔，我成長

　　這一秒不放棄，下一秒就會有希望

　　上有老下有小、出了事故不得了

　　每一份私下的努力都會得到成倍的回報

　　成功決不容易，還要加倍努力

　　多見一個客戶就多一個機會

　　用我們行動連接你我他，我們網絡永不堵車

　　態度決定一切，細節決定成敗

　　自我提升，良性競爭;相互欣賞，相互支持

　　猴歲呈祥，雞年納福

　　鵲送喜報，雞傳佳音

　　雄雞唱韻，大地回春

　　展望未來，重新出發

　　同心同行，共創未來

　　管理、科學、創新

　　高雅、時尚、健康

　　改變與成長

　　thenextone

　　拓展閱讀企業年會策劃全套流程

　　那末，若何策動好如許一年一次的企業年會，讓辛勞事情了一年的員工高歡快興、快快樂樂地渡過一個難忘之夜，并經由過程如許一次勾當，把企業文明的精神通報到每一名員工的心中，這是企業文明建設中一項不容輕忽的緊張形式之一。一次好的企業年會勾當，可以從如下方面進行斟酌：

　　一次企業年會勾當，主題很是緊張，如果主題不明白，必將影響到詳細的策動與施行。主題的策動，理當按照公司的經營方針、經營計謀、經營狀態，同時斟酌企業文明和內部市場等身分來確定。如：北京某企業20**年度企業年會的主題是：“20**鼎新立異成長迎新春晚會暨良好員工表揚大會”。策動這一主題的思緒是：

　　2、在這一年里，企業外部出現出了一多量謹小慎微、敢于立異、樂于貢獻、尋求杰出，并獲得凸起事跡的員工。該企業文明提倡的代價觀是：勤懇、求實、立異、成長、杰出。對付這些員工的事跡和他們在尋求事跡進程所表現進去的那種企業文明精神的表現是值得鼎力鼓吹的。

　　基于上述三方面的斟酌，末了年會主題確定為：“20**鼎新立異成長迎新春晚會暨良好員工表揚大會”。

　　按照年會主題，計劃出全部年會的勾當形式。一般來講年會形式可以包含如下幾個方面：

　　這個關鍵顯現的情勢通常為企業帶領發言，即對曩昔和將來市場情勢的闡發回首，同時，對一年來企業所獲得的經業務績進行總結，并對存在的問題進行闡發，末了向企業全部員工預測下一年或近期方針與籌劃。

　　一般來講，企業年會每每會約請幾個主管部分帶領或高朋，是以，年會上須約請他們致辭，讓員工感覺到來自其余方面臨企業的存眷，并以此發生一種驕傲感。

　　這是年會的重頭戲，必定要策動好表揚情勢。表揚情勢可以按如下流程進行：

　　2)分類頒獎。針對分歧表揚種別，約請分歧級此外帶領或高朋頒獎。

　　a指定頒獎帶領或高朋下臺，宣讀表揚名單;

　　c頒獎帶領或高朋與受表揚員工合影紀念;

　　3)良好員工代表講話。這個不消多說，抉擇一兩名或每一個種別一位受表揚的員工代表下臺講話，抒發獲獎感言及獲獎心情，分享他們樂成的高興，鼓勵更多的員工向他們進修，并成為來年的良好者。

　　在年會上，除了吃飯，最重要的環節就是游戲，不僅增加年會氣氛的同時，也拉進了員工之間的距離。

　　游戲人數：7名，其中1名為臥底。

　　1)選定類似的兩個詞語，6名游戲人拿同樣的詞語，1名臥底拿另一個類似詞語。

　　3)每輪描述完畢后，7名游戲人投票選出臥底，得票最多的人出局。若臥底堅持到最后三個人的時候，臥底獲勝，反之，臥底出局。

　　游戲人數：四人以上

　　1)對每一個人以顏色進行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開始下蹲，在下蹲的同時還需要念詞。

　　數7游戲

　　游戲規則：

　　吃貨大聯盟

　　游戲規則：

　　2)當一個人吃完面前的食物時，需當場吹一個響哨，表明口中食物是否全部下咽。不吹口哨而繼續吃的游戲者則接受懲罰，整個團隊出局。

　　游戲人數：5人以上

　　1)抽選一人做國王，國王可以命令做任何事情，譬如讓兩個男人接吻，如果不愿意，則出局，需接受懲罰。

　　呼拉圈連連看

　　游戲規則：

　　2)同組隊員手拉手，不許松手，讓呼拉圈從最右側的隊員右手開始，靠身體蠕動將呼拉圈傳遞到最左側隊員的左手。中途不松手，時間最短的代表隊獲勝。

　　游戲人數：12個人

　　12人站成一橫排，面向觀眾，統一聽主持人口令。做錯動作或反應最慢者淘汰，最后剩下3名隊員為勝者。

　　左手舉起來啊右手舉起來左手放下去阿左腳抬起來右手放下去阿左手舉起來左腳放下去阿右手右腳舉起來右手放下去阿右腳放下去左腳右手同時舉起來左手左腳同時放下去右手放下去阿左腳舉起來左手右手同時舉起來右手放下去阿左腳放下去

　　游戲人數：5個

　　1)由參加人員用最快的方式數鈔票，在克服干擾的情況下，正確說出總數，則勝出，給予禮品獎勵;

　　真假難辨

　　游戲規則：

　　2)b隊一名隊員來猜，誰喝到的是白酒。猜對為贏。

　　瞎子穿拖鞋

　　游戲規則：

　　5、吃團聚飯

　　6、抽獎送大禮

　　詳細操縱流程如下：

　　a獎品分類抽，一般從小項獎抽到大項獎，特等獎末了抽取，以連結員工致個晚會的昂揚感情。

　　2)指定抽獎帶領或高朋。確定獎品分類和抽取時間段后，每一類獎品的抽取按劃定時間段和缺席帶領或高朋的級別指定帶領或高朋抽取。詳細操縱以下：

　　中獎的員工下臺，支付中獎禮物或現金;

　　d臺前開釋禮炮。

　　3)獲獎員工頒發感言。這個關鍵重要是針對得到一等獎和特等獎的員工計劃的，讓他們把得到大獎的高興分享給晚會現場的每個人。

　　這個關鍵是員工自覺的舉動，不少員工平常事情很少一塊兒交換，特別是分公司與總部的員工更是如斯?，F在大師相聚在一塊兒，又是這么一個令人沖動的時刻，相互間互相合影紀念是很是有需要的。

　　年會形式按主題內容來確定，可以整體進行，也可以分部進行。所謂整體進行，是指工作總結與計劃、優秀員工表彰、吃年夜團圓飯、春節晚會和抽獎活動等一起連續進行，但要考慮時間的合理安排，這樣做可能會需要很長的時間。

　　四、年會實施

　　1、年會場地選擇與布置。

　　場地的布置應考慮的因素有：春節臨近時間、年會主題和內容?？傮w來說，年會場地的布置應該喜慶、爽心悅目，令人興奮。

　　菜譜的選擇，應考慮大多數員工的籍貫和當地飲食特色相結合。酒水則考慮具體的人數即可。菜譜和酒水的選擇還要考慮的一項重要因素就是經費問題。

　　抽獎獎品的選擇和采購應考慮的因素，一是對員工的吸引力，二是獎品的實用性和紀念性，同時，也要考慮的重要因素就是經費問題了。

　　4、晚會節目組織與篩選。

　　節目出來以后，須組織采排，對所有節目從形式到內容上進行審核，最終篩選出參加年會表演的節目。

　　如果安排了節目評獎，還要考慮好評委的選擇和評選標準的設計。

　　一般企業年會都會適當地邀請一些相關主管部門的領導或嘉賓前來助興，以示對企業的關懷和重視。至于邀請哪些領導、哪些嘉賓，邀請多少，應該根據年會的規模、主題和內容以及費用來考慮，同時，需要與企業高層領導去確定。

　　6、主持人確定與培訓。

　　主持人確定后，指定專人根據年會主題、內容和流程撰寫主持人臺詞。臺詞寫好后，交相關領導審核，主要是流程和邀請領導或嘉賓的審核。

　　7、年會項目人員確定與培訓。

　　1)年會方案總策劃與監制;

　　3)年會項目實施小組：

　　物品采購配送組;

　　d聚餐組;

　　f抽獎組;

　　項目小組確定后，需確定好每個項目小組的工作職責，并每項具體的工作都有指定責任人，以便每項工作都落到實處。

　　一般企業年會須根據規模、地區和人數考慮外地人員或邀請領導或嘉賓的迎送住宿飲食的安排。讓外地員工有回家的感覺，讓受邀請的領導和嘉賓有貴賓的感覺。

　　這一項是最重要的內容之一，年會的規模和檔次都應在經費允許的情況下來設計和考慮?？傮w原則：經濟實惠、效果良好，讓大家滿意。要達到這一要求，需要多從年會的形式上去考慮，有創意，有氣氛，有誠意。

　　年會結束后，別忘了對整個年會的實施進行及時地總結。除了好的一面，更多地要把存在的問題找出來，并對問題進行分析，以便來年的年會辦得更成功。

　　六、年會小工具

　　攜手、分享春暖花開

篇2：教育年會大會閉幕總結詞

　　教育年會大會閉幕總結詞

　　各位領導、各位嘉賓、各位代表：

　　經過兩天半的共同努力，我們的大會就要閉幕了，這次會議的特點可以歸納為兩高兩好：規格高、水平高；組織好、反響好。

　　一是規格高。這次會議我們邀請到了教育部基礎教育一司的王定華司長、中國教師獎勵基金會的楊春茂秘書長、中國教育報刊社李曜升社長、張新洲副社長，山東省教育廳張志勇副廳長、江蘇省教育廳胡金波副廳長，中國教育學會名譽會長顧明遠教授等一大批在國內有影響的領導和專家?？芍^高朋滿座，明星匯集。

　　二是水平高。這表現為各位專家的報告水平高，代表們說課標說教材的展示水平高。我們邀請的領導和專家報告的水平很高，如教育部王定華司長代表教育部談出了基礎教育今后發展的規劃和設想，為我們今后的發展指明了方向；張志勇廳長、胡金波廳長和各位專家的報告理論水平很高，他們都滿懷著教育家的情懷，談出了自己心中的中國夢和教育夢，對我們今后的工作有重要的指導作用。另外各地代表的說課標說教材的展示水平，比前幾屆也都有了很大提高。

　　三是組織好。這次會議是由青島市開發區教育局具體承辦的，開發區管委會和教育局對這次會議高度重視，張喜軍局長親自主持召開的協調會就有六次，他們傾全區之力，調動各方面的力量，辦好這次會議。具體承辦這次會議的開發區實驗初中、江山路一小、第一幼兒園也都全力以赴、日以繼夜的忙碌會務，為這次會議的順利召開付出了很大的努力，我提議讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝青島開發區教育局和各承辦學校！

　　四是反響好。代表們普遍對這次會議做出好評。在開幕式的當天上午我就收到了很多短信，反映這次會議組織得好，開得精彩。昨天一天的說課標說教材展示和專家報告會同時進行，有條不紊，代表們都覺得收獲很大。

　　下邊，我重點談談對說課標說教材活動的認識和建議。

　　開展說課標說教材活動我們已經進行了五年，這項活動最先是從天津市河東區實驗小學和北辰區普育學校實驗的，逐步推廣到全國?，F在已有近二十個省市自治區的幾十個區縣都是以紅頭文件的形式要求全體教師開展說課標說教材活動。大型的展示活動我們也已經進行了四屆，第一屆是在河南省鄭州市惠濟區，第二屆是在天津市大港區，第三屆分別在山東省青島市開發區實驗初中和遼寧省調兵山市，今年是第四屆。通過幾年來的說課標說教材活動我們嘗到了甜頭，這是引導教師把握課程標準和教材的好方法，許多堅持這項工作的學校都受益無窮。如天津市河東區實驗小學、北辰區普育學校，青島市開發區實驗初中，每學期開學后教研活動的第一件事就是“說課標說教材”比賽，已經形成了教研常規。他們就是通過這種形式使剛畢業的青年教師很快把握了課程標準和教材，就是通過這種形式提高了教師的專業素養和教學成績。

　　這幾年我經常說的一句話是：開車最怕路不熟，教學最怕課標教材不熟。我們說教師在課堂教學中要發揮主導作用。這個主導作用發揮在什么地方？我們提倡學生自主學習、合作學習，是否老師的作用就不重要，老師僅僅是課堂教學的組織者嗎？是否只要把學生發動起來就行了？教師要做課程標準和教材的“活地圖”，要做學生學習的“導航儀”。

　　參加這次會議的有已經開展多年的學校和老師，有的老師已經四屆參加比賽，天津市北辰區普育學校在四屆比賽中參賽老師已達60人次，占一線任課教師的80%。也有的學校剛剛開始這項工作，特別是幼兒園的老師，有的剛剛接觸這種新的研修形式。還有的沒有開始，這次是來觀摩的，回去后要開展這項工作。大家都很重視這次活動。很多單位都是以區縣教育局的名義層層選拔參加展示的。如陜西省渭南市教育局、河南省鄭州市惠濟區教體局、湖北省荊州市沙市區教體局、甘肅省成縣教育局（每次會議都參加）、河北省新樂市教育局、河北省涿鹿縣教育局、山東省臨朐縣教育局，都是通過全縣層層選拔參加比賽的。也有的單位是由教育局出面組織各學校參加展示和觀摩的，如河南省平頂山市教育局、山東省高青縣教育局、內蒙通遼市奈曼旗、庫倫旗教育局等。天津市靜?？h大邱莊鎮教委也組織了幾十名中小學教師參加展示和觀摩。這次參加會議有的一個學校參會55人，如河南省平頂山市第九中學；有的一個學校參加會議30多人，如天津市天津中學、山東省東營市第二中學，山東省高青縣第一中學，桓臺縣實驗學校；有的一個學校參加會議20多人，如：天津市普育學校，天津市濱海實驗學校。大家都是本著學習的目的來的，都是想通過這次會議檢驗自己的水平，學習別人的經驗，回去以后全面開展這項活動。對參加會議的各單位也提個建議，不管是參加展示還是觀摩的老師，回去后都要向全校老師匯報會議的內容和做一次說課標說教材的展示，做到資源共享，經驗共享。

　　對于今后說課標說教材活動我們也要不斷改進，與時俱進。如根據義務教育階段修訂后的新課程標準，我們及時修改了中小學的評價標準。根據教育部頒發的《3-6歲兒童學習與發展指南》，我們也修改了幼兒園的《說指南說教材評價標準》。另外在大家展示的過程中也發現了問題，特別是在三大建議部分，如何更貼近教學實際，更有實用性還值得推敲。有的以偏蓋全，說一冊教材或一個單元，只舉某一方面的例子不能說明如何教和如何評價；有的太籠統，不管說哪一冊、哪個單元，語文老師都說同樣的話，數學老師都說同樣的話，沒有針對性。是否可以借鑒說課的經驗，在三大建議部分說“教學設計”，如說一個單元的教學設計，談出這個單元的教學需要多少課時，每篇課文所用的時間及整體設計的思路，這樣可能更有針對性。

　　今年下半年我們初步計劃還有幾個會，一個是計劃在九月下旬在山東省棗莊市市中區文化路小學召開“全國小學我的模式我的課暨三級建模研討會”，十月中旬在河北省唐山市豐南區召開“全國中學我的模式我的課暨三級建模研討會”，十一月初在山東省臨朐縣召開一個“特色教師與教師專業發展的研討會”，還計劃在河南省濟源市邵源實驗小學召開學校文化建設與教學改革的研討會。這些都在策劃中，一旦確定后會提前告訴大家，也請大家關注我的

博客，有些新的信息我也會通過博客的形式告訴大家。我們就是通過現場會發現典型，傳播經驗，推動課程改革的深入發展。

　　最后，我們再一次衷心感謝承辦這次會議的青島市開發區教育局、開發區實驗初中、江山路一小、第一幼兒園，也衷心感謝來自全國各地的代表。預祝各位代表暑期愉快，萬事如意！

篇3：幼教年會暨幼教展開場嘉賓現場致辭

　　幼教年會暨幼教展開場嘉賓現場致辭

　　尊敬的各位嘉賓，來自全省幼教界的園長們，大家好!

　　迎新歲，幸福園長來年會，賀*年，喜氣洋洋園長歡。**幼教年會暨**幼教展在太原盛大開幕，這是我們本土真正意義的一場“幼教精鷹的盛會”。在這灑滿溫暖陽光的嘉華寶，我們相聚在在洋溢芬芳的Z華府，一起學習聆聽全國頂級幼教專家優質經典課程的分享，一起經歷一場如同鷹一般的蛻變，享受緣分帶給我們的快樂，享受學習帶給我們這段美好的時光。

　　智慧盛宴開啟幸福人生。什么叫幸福？每天在學習成長中的感覺就叫幸福。何為智慧？掌握了世界萬物發展的規律就叫智慧。為認真落實‘創新、協調、綠化、開放、共享“的發展理念，全面實施第二期學前教育三年行動計劃的意見》，順應“互聯網+時代的變革需求，提升學前教育機構專業運營水平，積極推動學前教育事業的發展與融合，搭建與國際接軌的全國性幼教行業交流、學習、分享、展示，合作的大平臺，滿足人民群眾多樣化的學前教育需求，努力創建 “人民滿意的幼兒園”。嘉華寶，這個神奇的平臺，助力園長個人成長，幼兒園品牌價值提升。努力打造一支優秀園長隊伍。不斷地提升園長職業的認同感、良好的職業觀幸福觀和事業觀，不斷地提升園長的領導力創新力和不斷學習與內省的能力，一路走來，感悟收獲碩果累累。這一刻凝聚了所有的成功和喜悅。感謝嘉華寶引領我們一起學習成長的老師們，感謝嘉華寶團隊成員全體的傾情付出。我們既為已經取得的幼教成果感到歡欣鼓舞，同時也為未來良好的學前教育發展態勢與廣闊前景充滿信心。幼兒教育是科學的，幼兒園教育是生動鮮活的，幼兒園教育是體現優秀先進文化的。

　　回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。幼兒園是幼兒生活的場所。幼兒在園的生活經歷和經驗決定著幼兒童年生活的質量，影響幼兒各方面的發展。辦幼兒園就是在創造幼兒的生活，創造幼兒幸福的童年。我們真誠地呼喚每一位幼教同仁，讓我們回歸最淳樸的教育，“讓孩子在游戲中學習，在快樂中成長”為孩子創造一個幸福美好的童年。以文化的精神潤澤幼兒園，辦有文化的幼教，促進教師專業發展和幼兒富有個性的和諧健康發展。以教育的理想辦有理想的教育，以教育的興趣辦有興趣的教育，以教育的品位辦與品位的教育，以教育的本真辦有本真的教育，以教育的情懷辦有情懷的教育。以教育的責任辦有責任的教育，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

　　祝愿20****幼教年會暨**幼教展圓滿成功！