幼兒園小班班務計劃
(20**—20**學年度第一學期)
新的一學期開始了,我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們,我們將盡心盡職,讓入園的幼兒感到幸福。以熱心、耐心、細心的工作態度讓,幼兒盡快讓適應集體生活,培養幼兒各項常規活動及提高幼兒的各種能力,時刻把握安全這道關,使他們快樂健康地成長。
一、幼兒基本情況分析:
本班共有37名幼兒,他們來自不同的家庭,每個幼兒的生活習慣,衛生習慣,自理能力各不相同,適應環境的能力也不同。雖然現在開放二胎政策,這些孩子都是以獨生子女的居多,在家里幾乎都被寵壞了,以自我為中心,得不到某樣東西會以哭鬧,在地上打滾的方式來解決問題,甚至有些孩子不能謙讓一點,稍有不順心會發生暴力行為,主動攻擊其他的孩子。動手能力差,依賴性強。在吃飯的時候有的幼兒是端著飯碗邊跑邊吃,有的是坐在那里等著老師來喂飯,還有的幼兒不會使用碗筷,用手抓著吃,什么樣的孩子都有。還有些孩子在培訓班的常規差的不得了。為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
二、具體措施:
1.做好常規管理
做好一日生活常規孩子從家庭進入幼兒園,一切都是新的開始,有的幼兒甚至在稀里糊涂中就成為了幼兒園的一員。面對陌生的環境,陌生的同伴和同樣陌生的老師們,在家里的一些習慣顯然與幼兒園不一樣,孩子一下子也很難適應。他們進入幼兒園就需要適應環境,需要學習幼兒園的常規,并且還要做好了,這也是小班幼兒跨入集體生活的一個轉折點,也是常規教育的一個重要時期。所以我們必須培養小班孩子的一個生活常規。從簡單的一個眼神,一個動作暗示,一個肢體語言孩子都能理解,并能聽懂成人的指令,根據要求做相應的動作等。比如喝水常規,孩子能有序的排隊取自己的水杯喝水,喝完后放回自己的位置等,這些看似簡單的常規,孩子是不能一下子就能明白的或者說是做得到的,往往需要我們不斷的提醒,甚至是幫孩子找到自己的物品,反反復復的去教直到孩子完全懂了為止。有些常規往往需要家長的大力支持與配合。在幼兒園生活中,我們會對孩子一視同仁,盡快幫幼兒掌握好生活常規。同時注重游戲常規的培養游戲活動是孩子們最喜歡的活動,在活動中,孩子們往往會玩的很瘋,也會因為高興而忘了常規,就會導致安全事故的發生。在開學初我們會從簡單的游戲來促進常規的養成。比如我們孩子帶來的小書包,有的幼兒非常寶貝自己的東西,往往是時時刻刻都放在自己的身上,我們就利用寶寶上幼兒園,找到自己的位置坐坐,那么寶寶的書包也該找個位置坐坐,不然他就不能好好上幼兒園了。就這樣把孩子的隨身物品都找到了相對應的位置。將強了常規管理。
2.加強教師自身的學習,提升自己的素質
我們要牢記自己是老師,處處要把為人師表擺放在自己的面前,孩子的模仿能力特別強,特別是小班的孩子,我的一言一行就是孩子模仿的對象,所以我們要時刻注意自己的言行,不能帶給孩子和整個家庭負面的影響。愛崗敬業,不斷的學習,提升自己的業務水平。
3.做好安全工作
安全工作是幼兒園的首要工作之一,是重中之重。我們必須緊繃安全這根弦,在工作中時時關注安全問題,首先,我們應該為幼兒通過一個安全的環境,對于門窗,水電的,特別是電的安全。幼兒碰撞傷等。每天進行二次晨檢后讓幼兒知道不在門的后面玩耍,防止門突然的關起夾到孩子的手。在午睡的時候防止孩子把異物塞入耳鼻喉中。在活動中檢察活動設備的安全性。在接送孩子的時候把孩子交到家長的手中。讓孩子高高興興來園,安安全全回家。
4.做好家園聯系
家長工作是家園合作的一個不可分割的部分。有效的開展家長工作,能給我們的工作帶來很多意想不到的收獲。有效的和家長溝通會使家園聯系更和諧。我們每月會更換一次育兒常識與保健常識,歡迎家長向我們提供好的意見和建議,利用網絡平臺向家長展示幼兒在園的各項活動。利用早晚接送的時間和家長簡單的做個孩子一些特殊情況的交流。做到家長滿意。
三、逐月工作安排:
八月份:
1.全面做好清潔衛生工作,保證準時開學
2.完成室內外環境的創設、整理
3.做好新生補報名工作及老生報名工作
4.做好校舍、設施的清理工作,及新學期物品的采買工作
5.開始各項工作計劃,做好早操的編排工作
6.修改、完善幼兒園各種考核、評價方案
7.開展好開學工作、政治學習、業務培訓工作
8.完成早操的編排。
9.小班新生家長會。
九月份:
1.開展“開學第一天”主題活動
2.做好新生入園安頓工作,并關注每位幼兒入園后狀態,做到積極主動、熟悉,并與未報到注冊幼兒及時聯系。
3.各班加強常規訓練,行政跟崗檢查
4.各班新學期家長會
5.建立在園幼兒電子學籍檔案
6.開展慶教師節活動(師德演講比賽、師徒結對活動)。(9月8日)
7.成立共進小組并制定計劃、開展活動。。
8.幼兒早操評比(第五周,第四周全體出操,中大班第三周開始)
9.園新一屆家委會成立大會,各班級成立班級家委會;
10.各班開展“中秋節”主題活動
11.全園環境觀摩評比活動(第四周)
十月份:
1.開展愛國為主題的教育活動
2.開展區域游戲觀摩研討活動。(10月中下旬)
3.開展備課筆記及各類書面資料的抽查工作。
4.青年教師基本功比賽
5.與社區聯合開展慶重陽活動
6.做好秋季傳染病、多發病的預防工作
7.幼兒自理能力競賽
8.健康領域組開展教學展示活動。(10月下旬)
9.班級體育器械制作評比。
十一月份:
1.領域共進組活動。
2.幼兒期中測評
3.做好學校安全知識宣傳教育工作,開展消防安全逃生演練活動
4.家長開放半日活動
5.班級感恩節主題活動
6.深入班級,開展預約聽課活動。(結合行政跟崗,每個年級組一到兩課)。
7.區健康領域中心組活動。(半日開放)
十二月份:
1.12.9冬季長跑活動。
2.第五屆大型冬季運動會。
3.迎新年主題活動。
4.區“課程游戲化”檢查。
5.業務學習活動。
6.各共進小組開展活動。
二0一八一月份:
1.教師基本功比賽。(彈唱、舞蹈1月初)
2.師徒結對展示活動。
3.各類總結、評優評先活動
4.資料的收集整理及歸檔
5.幼兒園年會及期末優秀教師評獎
6.幼兒期末測評
7.“幼兒成長檔案”評比活動。
8.撰寫幼兒評語,“好孩子”評選。
9.各部門做好物品整理及登記工作,做好寒假放假安排
10.資料的收集整理及歸檔。
二月份:
1.做好假期安全教育工作
2.做好假期值班安排
篇2:從小事做起班務工作計劃
從小事做起班務工作計劃
新的學年又在緊鑼密鼓的籌備中徐徐拉開了帷幕, 我們回到了小別后的校園,又將開始新的工作。為了加強對學生的全面教育,促進班級管理工作更上一層樓,制定一個切實可行的班務德育工作計劃是必不可少的。
一、工作目標:
1、利用升旗儀式,結合國慶節,配合學校積極開展愛國***教育。
2、抓好《規范》的落實教育,加強和諧班級的創建力度。
3、重溫文明班的要求,加強班集體的建設與管理;加強班干部隊伍建設,充分發揮班隊會的作用,將各種不良現象消滅在萌芽狀態。
4、強化法制紀律教育,做到無違法違紀現象,堅決不造成重大惡劣影響。
5、重視安全衛生教育及學生心理健康教育。
6、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動;鼓勵學生積極參與各項比賽,培養學生的參與意識。
二、工作措施
1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃,領會精神實質,強化學生對學校管理規定的學習與落實,加強要求,以迎奧運為契機,以校本課——禮儀課為陣地,加強對學生的良好思想、行為的規范教育,把各項管理工作落到實處,引導學生講文明話,做文明人,培養學生良好的思想行為習慣。
2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》,并做好貫徹落實和實施,把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環保教育、安全教育等作為重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則。
3、加強心理健康教育,培養學生良好的心理品質;通過加強法制教育,不斷增強學生的法制意識和法制觀念,使他們從小養成遵紀m.airporthotelslisboa.com守法的良好習慣;培養學生的創新精神和實踐能力,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
4、學年初,通過主題班會,結合政教處的工作安排并結合班級學生特點,對學生進行專題教育:班規、班約的制定與執行,尊師愛長的要求,惜時守信的誠信教育,學規范、守規范的學習教育,厚德勵志、自學成才的教育、安全第一的教育。
5、通過開展多種多樣的活動,如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,培養學生良好的思想道德和責任感。
6、把尊敬父母,尊敬師長,尊重別人的勞動等教育放到重要的位置上,努力讓學生做到在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會上是個好公民。
7、加強對學生的安全教育,強化學生的安全意識。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福,所以要把對學生的安全教育,強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學年,我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識,根據孩子的特點,繼續開展安全教育活動,培養孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,將周周講安全貫徹到底,主要對學生進行以下安全教育:共同學習交通規則,提高自覺遵守交通法規,增強交通安全的意識;教育學生增強飲食安全衛生意識,杜絕到不衛生的攤位上吃飯,注意識別過年變質的食品;加強防火知識的學習,提高學生的防火能力和火中逃生的能力;注意課間活動嚴守規則,切莫因一時痛快造成終生遺憾。力爭通過增加學生的安全知識,提高學生的安全意識,達到防患于未然的目的。
8、加強家校聯系,形成教育合力
家教作用不可忽視。這學年,我計劃通過家訪,家長會議,及時反饋學生在校情況,使學校與家庭得以更好地溝通,提高工作實效。
總之,在新的學年新的學年,我要謹記“班級工作無小事”,與本班學生攜手努力,把班級工作做得更好,更出色。
篇3:初二班務工作計劃
初二班務工作計劃
一、基本情況:
本班共有學生54人,其中男生29人,女生25人。經過近一個星期的觀察,我發現學生身上留有很多不好的習慣。主要表現為行為習慣:學生能按照一定的日常行為規范做事,有個別男生自覺性還不夠高,行為習慣的沒養成好。行為較為自由,自覺性較差,自主學習能力不強,有的學生還帶有小學生的意識,依賴性特別強,學習基礎差,學生上進心、自信心不強,缺少核心人物,集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的,表現在學校的、班級的制度都能尚遵守,但要經常督促和提醒,還不能形成自覺行為。
二、德育工作
1、思想教育。由于七年級學生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品。加強行為規范的檢查和監督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。
2、要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學,遵守紀律,愛護集體等等,都是愛國的行動。
3、注重班委干部培養和建設。通過報名、自我介紹、接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學生做臨時班委干部。組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,使他們懂得各負其責,盡自己的最大努力把工作作好,樹立為班級體的建設貢獻自己力量的思想,同時對自己要求嚴格,在班上起到榜樣的作用。定期召開班委會議,及時了解班級的思想動態和具體情況。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《中學生禮儀規范》。
4、狠抓紀律教育:規定一、三、五為英語早讀,二、四為語文早讀,在老師來之前,自覺讀書,由課代表負責。狠抓課堂紀律,養成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。由班長總結當天的紀律情況,班主任一周一總結。
5、嚴肅升國旗制度,在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站得直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
6、因材施教,關注每一個學生關心學生身心健康。
正確對待成功與失敗,形成健康的心理狀態。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。對特殊學生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育。及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;對后進生多傾注關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們表現的機會、信心和勇氣,為他們創造一個溫暖的集體。經常和后進生家長保持聯系,共同研究教育內容和方法,家校、家長、社會聯合,做好后進生轉化工作。積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。
三、做好常規管理工作
1、經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛生及包干區衛生,擺放好學生自己的物品。積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育。向學生說明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業。
2、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車上學,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,遵守交通規則,確保不出安全事故。
3、組織有益的活動,豐富學生的生活。班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備m.airporthotelslisboa.com過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經?;?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體。
4、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會、藍運會、各種*等。培養學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養學生的競爭意識。
四、具體安排
1、帶領學生大掃除、報名、發書、了解學生。
2、自我介紹、組建臨時班委會。
3、培養學生良好的習慣。校園廣播操訓練。
4、植樹節節。
5、改選班委會。
6、“我為集體添光彩”班會。
7、班干部會議。
8、動員學生迎接期中考試。
9、期中階段性水平測試。
10、召開家長會。
11、班干部會議。
12、優秀作業展評。13、學習方法經驗交流。