20**—20**學年個人工作述職報告

晉安區第一中心小學

林曉宇

20**年6月

本人于20**年8月開始擔任的學校少先隊輔導員一職，20**—20**學年在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?，F在，我就結合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領導審核。

一、堅持學習，努力提升自身的道德修養

在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產黨的正確領導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快提高。

本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、四年級數學、四年級品德與生活等學科的教育教學工作，雖然工作繁雜，但我還是以輕松、快樂的心態順利的完成了各項任務，并使自己在工作中不斷地成長著。

二、加強少先隊基礎建設

1．做好組織發展工作

發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾、怎樣行隊禮、怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行，為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

2．做好少先隊大隊建設

通過班主任推薦，召開少代會，師生評議確定了少先隊干部人員，開展10.13隊慶活動。定期召開會議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”“德育先行”的教育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

（一）每周一的集體升旗，由師生輪流進行國旗下講話，頒發流動紅旗。

（二）每月更新黑板報，并進行評選。

（三）結合實際，適時的開展教育活動。

本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結合組織開展了相應的教育活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結，活動簡報，扎實有效的開展了相關教育活動。具體活動如下：

9月：民族精神月

9月14日～20日“依法推廣普通話，提升國家軟實力”推普周活動，

(1)各班出好一期推普宣傳專欄板報。(2)利用學校廣播對師生推普周活動進行宣傳報道。(3)組織隊員開展一次調查不規范字的社會實踐活動。(4)組織一次推普主題少先隊活動課。(5)晨會課開展經典誦讀活動。

10月：愛國文明月

1、20**年10月，經過一個月的精心籌劃與前期的預備會議，隊員們秉著“喜迎青運，暢想未來”的理念投入到10.13隊慶活動中。

2、10月16日下午，為了推進法治教育進課堂，組織在校隊員學習宣傳防范*知識和憲法法律知識，增強法治意識，維護合法權益，讓學生養成學法、尊法、守法、用法的良好習慣。邀請了*福州市委防范辦處長洪波，在六樓多媒體教室舉行以

“崇尚法治，遠離*”為主題的“百名法學家百場報告會”---校園行首場報告會。

3、我校二十多名師生參加了晉安區第38屆中小學生運動會，我校六年一班施佳藝同學獲得女子甲組壘球第一名，六年四班姜銘威獲得男子四項全能第四名，少先隊組織的報道組進行了精彩的報道，多篇廣播稿入選。

11月：消防安全月

1、為了進一步普及防火知識，增強隊員安全意識，真正掌握在火災中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，在11月13日上午舉行了一次以“參與社區消防

建設平安家園”為主題的消防安全疏散逃生演習教育活動，并開展了相關的少先隊活動課。

2、20**年11月19日下午，組織隊員晉安一小聯合福州市博物館開展了“五城區歷史文化展”講解展示活動。

3、20**年11月13日,“儒家拳武術”走進晉安一小。由福州市體育局的老師帶來儒家拳武術基礎訓練，大隊部組織學校4-6年級20多位學生參與活動。

12月：迎新科技月

1、組織開展晉安區第一中心小學“展晉一博雅韻，呈教育幸福夢”元旦匯演暨博雅教育風采展示活動，分為文藝匯演和現場書畫展兩塊展示區。元旦的下午，各年段還舉行豐富多彩的慶?；顒?，如：“跳蚤市場”義賣會；班級游園會；小型趣味運動會等。

2、20**年12月16日，省委文明辦牽頭組織的“公共文化服務校園行”——“科普大篷車”開進晉安一小。學校少先隊組織隊員們與聲、光、電等眾多科普展品親密接觸，隊員們在市、區科協老師的指導下操作儀器，不亦樂乎。

3、組織、選送少先隊員參加晉安區“晉安發展

我成長”演講比賽。我校的廖一煦、李宇軒同學代表晉一片區參賽，或二等獎。

1月：規范本明月

1、對本學期的四項常規訓練情況進行總結。

2、結合期末工作配合教導處做好六年級學生的動員教育及心理健康教育，其余各年段做好學生期末考試的相關常規訓練。

2月：民俗團圓月

1、開展了“我們的節日，新春送祝?！毕盗谢顒?。寒假期間組織紅領巾小志愿者們到學校周邊社區拜年，送去了春聯并致以節日的美好祝愿。少先隊還組織隊員在寒假期間繼續開展雛鷹志愿隊，開展“愛暖寒冬”微公益活動，通過社區環境清潔、看望孤寡老人、為家庭做力所能及的事等弘揚志愿服務精神。

2、進行福州市創意族譜制作活動。我校兩名學生獲獎。

3月：孝敬文明月

1、組織開展開學第一課“養行為，促習慣”以及交通安全周教育活動

2、組織開展“學習雷鋒，與愛同行”學雷鋒講故事比賽活動。我校李宇軒、廖一煦兩位同學參加晉安區雷鋒故事比賽，分獲特等獎以及二等獎，廖一煦同學還參加了在省少兒圖書館開展的少年先鋒說活動。

3、組織開展弘揚民族精神培養月活動，以福州傳統節日拗九節為主，弘揚孝敬美德，結合學雷鋒日，進社區慰問孤寡老人。

4、進行“美在校園，愛在晉一”行為習慣教育：鞏固四項常規訓練——路隊禮儀、問好禮儀、走廊禮儀、課間活動禮儀，開展課前常規訓練，如何整理書包訓練、洗手間禮儀訓練。

5、3月28日至4月1日組織開展安全教育宣傳周活動。

7、3.31下午組織召開了由區委宣傳部、晉安區教育局、晉安區社科聯主辦，晉安區教育局團委、晉安一小承辦的以《踐行社會主義核心價值觀》為主題的“我是向上向善好隊員”聯合中隊會。

4月：愛國勵志月

1、組織各中隊開展班班有歌聲活動

2、組織開展讀書節“好書大家讀”和美閱讀活動。

3、開展“我們的節日——清明節”主題活動。少先隊組織各班開展了“牢記歷史

緬懷先烈”主題班隊會，各中隊以多種形式開展了主題活動。

4.

組織開展“美在校園，愛在晉一”行為習慣教育：

“站姿、走姿、坐姿”三姿訓練。

5、4月15日上午，協助開展晉安區第一中心小學校園小記者支站成立儀式。

5月：感恩守法月

1、5月4日，組織1—4年級的孩子們，到福州左海公園春游，捕捉大自然的氣息。

2、5月18日到20日，組織晉安一小五、六年級學生社會實踐活動也在嶺頭高炮基地拉開了序幕。

3、

“美在校園，愛在晉一”行為習慣教育：待人接物及會場文明習慣。組織

“最美晉一人”表彰暨頒獎典禮。

4、5.12組織開展“防震抗災”演練活動。

6月：活動展示月

組織開展“紅領巾心向黨”活動，培養愛國愛黨、團結同學、關心他人的良好品德。開展了晉安一小20**—20**學年慶“六一”表彰大會暨“童心向黨，做向上向善好少年”主題活動。

四、認真做好學校領導安排的其他工作

1．從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了相關主題班隊會，隊員們創辦了安全手抄報、黑板報，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。

2.在新課改實施的過程中，我總是按照學校的要求，提前備好課，結合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質量。

五、存在的不足及打算

由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發揮活動的作用，以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結經驗，對自己的發展還是有利的。再次感謝各位領導和同事一直以來對我的支持和幫助，在今后的工作中，爭取把工作做得更好。

篇2：實驗學校大隊輔導員述職報告

　　實驗學校大隊輔導員述職報告

　　我校少先隊工作始終堅持“兒童為本，道德為先、隊建為基、實踐體驗為途徑、發展為重”的工作理念,團結、教育、引導廣大少先隊員在德、智、體、美等方面全面發展?，F就少先隊20**學年的工作進行匯報。

　　一、夯實少先隊基礎建設。

　　少先隊本著“一手抓活動、一手抓基礎”原則，加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業的持續發展。

　　在少先隊陣地建設方面穩固扎實。少先隊組織立足自身挖潛，充分發揮宣傳陣地的作用，班班有隊角、黑板報。每周四中午，當《紅領巾廣播》熟悉的音樂響起，隊員們都會情不自禁地停下手中的筆，放慢腳步，靜靜地坐著，聆聽廣播。形式多樣、內容豐富的廣播不僅有助于加強少先隊的思想教育工作，更活躍廣大少先隊員的課余生活，也給隊員們提供一個鍛煉自我的平臺。

　　升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的重要途徑和方法之一。每次升旗儀式前，大隊職能部的部長都會對升旗手進行培訓，讓他們明確升旗儀式的程序，熟練掌握升旗的動作要領，力求做到標準、規范。此外，每一次升旗儀式都做到定主題、定內容，成為德育教育的重要形式和契機，更重要的是把更多隊員推到這一陣地中，在這一陣地中得到鍛煉。

　　通過少先隊的陣地建設也推動了少先隊文化的建設。以紅領巾社團為載體，進一步規范社團建設，使社團活動成為少先隊員學習交往、充實課余生活的一種有效形式。一個個社團生動新穎、富有活力、具有吸引力。六月一日，大隊部還通過開展“快樂的天地，成長的樂園”為主題的社團節，展示社團的活動成果，為隊員們搭建展現自我的舞臺，營造和傳播健康快樂，積極向上的校園文化。

　　為了加強少先隊組織建設，今年，我校召開了“領巾心向黨，快樂同成長”萬里城實驗學校第一屆少代會。整個少代會，實行民主集中制，讓隊員們充分發揚民主，討論學校、少先隊的大事，緊緊圍繞“我為領巾添光彩”做出了重要決議。本次少代會還重點推進少先隊小干部的民主選舉，做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。對于當選的干部，設立大隊委例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。

　　我校少先隊特別重視對少年兒童的儀式教育，因為每一次儀式都留下了孩子成長的足跡，讓成長的足跡更清晰、更深刻、更有意義、更閃亮，也滿載著少年兒童的感激和憧憬。每年的第一學期的，都會迎來一年級的學生加入兒童團。我除了認真給孩子們上團課外，還組織小輔導員上好團課，達到“五知四會”目標，培養兒童團員主人翁意識，提高自律能力，讓他們邁好小學第一步。

　　二年級的入隊儀式，又通過隊課，宣傳少先隊知識，開展“敬好一個隊禮——唱好一首隊歌——讀好一本隊手冊”的活動，激發他們熱愛隊的組織，增強隊的組織觀念。

　　五年級的隊員畢業典禮，同樣也具有較大的意義。這些即將告別母校，進入下一個階段學習的畢業生，在告別母校之際，用深情的話語，動情的表演表達了對母校，對老師深深的愛，相信在母校五年學習的點點滴滴一定會成為了孩子們成長道路上最值得珍藏的記憶。

　　十歲的夢是綠色的，帶來無限的希望；十歲的夢是金色的，又帶來無盡的遐想。十歲集體生日，可以說是一個不平凡的生日。大隊部改變了以往開聯歡會的形式，組織隊員們走出課堂，走進紅色基地——地下少先隊群雕開展“我長大了”十歲生日活動。在莊嚴地群雕下，大家向曾經為新中國的誕生拋頭顱，灑熱血的烈士們致以崇高的敬意；向三年來，給予他們無私的愛、知識，教他們學會做人的老師們致以崇高的敬意。整個生日會簡短而莊重，難忘又具有意義。少先隊以其特殊的教育方式，引導少年兒童健康成長。

　　二．大力開展豐富多彩的、快樂的隊活動。

　　我校少先隊開展活動時，從少年兒童的年齡特點，全面發展的需要出發，開展的活動豐富多采、生動活潑、趣味橫生的，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡。

　　1、達人秀的舞臺秀出精彩

　?。?）小小活動，大受歡迎

　　我校的“達人賽”已開展了四個學期，每個學期，大隊部隊都會在活動前，都進行深入細致地調查，了解隊員的學習、生活和思想動態，把握時代脈搏，確定符合隊員要求的活動。至今，大隊部成功舉辦了“悠悠球達人賽“、“二十四點達人賽”、“乒乓球達人賽”、 “唱歌達人賽”，每一次達人賽都深受隊員的歡迎，總在校園掀起一股熱潮。其實，少先隊活動并不是一定要立意很高，意義很深遠，符合時代性的，具有普遍性的小活動，反而更受隊員的歡迎。隊員們在少先隊這片充滿歡樂、生機的土地上茁壯成長。

　?。?）小小舞臺，大顯身手

　　達人賽的舞臺，也給更多的隊員提供了盡顯才華的舞臺，他們可以發揮特長，大顯身手，秀出屬于自己的精彩。各類達人都可以通過達人賽的舞臺找到適合自己的長項，在眾人面前盡情展示自我，在收獲掌聲的同時，也收獲了自信與快樂。

　?。?）小小比賽，大有收獲

　　在豐富校園生活的同時，隊員在各方面鍛煉了能力：第一學期開展的“乒乓球達人賽”給乒乓球愛好者搭建一個球技切磋、學習的平臺，也培養了隊員們頑強拼搏的精神。第二學期開展的“唱歌達人賽”又為歌唱愛好者提供展示自我、盡顯風采的舞臺。

　?。?）小小職能部，大有作為

　　如果在活動中，單靠大隊輔導與一個人來領導，來操作，力量顯然不夠。整個活動，只有聯合大隊職能部所有的成員的力量，才能提高活動效能。在活動的籌劃中，充分展現每一位大隊干部的智慧；在活動的過程中又充分體現了隊干部主動參與活動、自主管理的意識，真正發揮了大隊職能部的自轉的作用。

　　2、繽紛的節日，獨特的文化

　　學生什么時候最快樂?過節最快樂。因此,學校少先隊通過正確地組織、積極地引導隊員開展傳統節日活動,既可以弘揚民族精神,又能感受并傳承民族優秀的文化。

　　九月，一個多彩的季節，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節與中秋節相結合，開展系列活動。 教師節中，隊員們向老師表心意，說祝福；中秋節里，舉家團圓，享快樂。特別是在《我的老師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。在“感恩裝心間，行動表真情”活動，組織大家把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的情義寫在《寄情卡》上，表達感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義。

　　國慶節到了，大隊部組織隊員開展了“深深愛國心，共鑄民族情”游園會。各中隊在中隊輔導員和隊員們的共同努力下將教室布置成祖國的各地：陜西、內蒙古、新疆、西藏、井岡山、杭州、宜興……隊員們在輕松愉悅的游園活動中，不僅做游戲，品特產，觀風光，學手藝，還從游園會中，感受到各民族、各地區的民俗文化、各個方面的風貌與特色，從而加深了對我國各地的認識、了解。

　　在繽紛的節日中，隊員們感受到了中華民族傳統文化的魅力，還通過實踐活動，體驗了中國傳統文化，傳承了民族文化。 “節日文化”也以其豐富的內涵沁入隊員們的心靈之中，展示它的獨特魅力。

　　3、愛的教育代代相傳

　　少先隊因為它獨特的育人作用，一直發揮著課堂無法比擬的優勢。以我校的一校一品——“愛心”教育為核心，以體驗教育為基本途徑，通過開展各項專題教育活動，不斷推進和實施愛心系列教育。

　　在慶祝建黨90周年之際，學校少先隊開展了以“紅領巾心向黨 高舉隊旗跟黨走”為主題的系列活動?；顒悠陂g，隊員們“學黨史，感恩情”——全面、系統地了解黨史；感受“紅色文化”——讀紅色文學、誦紅色詩文、看紅色影片、唱紅色歌曲；進行一次紅色洗禮——尋訪紅色基地，與黨員老師交朋友。通過學習、交流、朗誦、參觀等豐富多彩的活動，讓學生用發現的眼去尋找祖國在黨的領導下翻天覆地的變化；用生動的語言去描繪黨的正確領導；用滿腔的熱情唱出濃濃的愛黨情。

　　每一年的三月都是學雷鋒的日子，今年在“我以雷鋒為榜樣”的活動中，以“愛”為主線，開展了將愛心獻給校園——《學禮儀，講文明》紅領巾禮儀教育主題升旗儀式；將愛心獻給媽媽——以“三八婦女節”為教育契機的《紅領巾專題廣播》；將愛心獻給地球——以“植樹節”為教育契機的“共建綠色家園“主題升旗儀式，倡導低碳環保；將愛心獻給他人——開展全校師生“獻愛心義賣”活動。通過開展“學雷鋒“系列活動，隊員不僅學習雷鋒精神，還在實踐、體驗

　　中增強服務他人的意識，學會友愛互助，學會奉獻。雷鋒精神的內涵——奉獻也永駐在每一個隊員的心間，雷鋒的精神也閃耀在萬里城校園的每一個角落。

　　三、繼續開展溫馨教室的建設，營造和諧的校園氛圍。

　　大隊部將快樂中隊創建和溫馨教室建設相結合，讓隊員在溫馨、和諧、快樂、向上的隊集體中健康、全面地成長。提出了溫馨教室創建口號，在口號的引領下，各中隊的溫馨教室創建活動初現成效，各顯特色，促進中隊良好風貌的形成。

　　本學期，中隊重點推進了服務——“家”的宣傳特色和“一呼百應搞活動“兩方面的建設。每一名隊員都有服務的小崗位，努力踐行著崗位的職責，同時，還小手牽小手，身邊找朋友，主動為身邊伙伴們服務，在學習中學會互相關心、互相幫助。

　　每個中隊的活動都各具特色，在活動中，充分發揮隊員的主動性、積極性，鼓勵隊員在活動中學會組織，學會管理，學會合作，學會m.airporthotelslisboa.com自我評價，學會當家做主人。精彩紛呈的中隊活動離不開中隊輔導員的快樂輔導。他們是隊員的伙伴與朋友，始終賦予隊員積極地、有效地影響。輔導員大手牽小手，樹立“開放、民主、平等”的輔導理念，根據隊員的特點，隊員的需求，開展切實可行的中隊活動，提高活動的真實性、有效性。

　　四、以雛鷹爭章活動為載體，提升隊員的綜合素質。

　　作為少先隊的品牌活動——雛鷹爭章，是引導隊員增長才干，提升綜合素質的重要舞臺。隊員們除了完成規定的爭章內容，還與“教師節活動”，“學雷鋒活動”相結合，增設了“感恩章”、“小雷鋒章”。整個爭章、考章過程中既簡化并規范雛鷹爭章活動的操作順序，又使爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章的良性發展。每個學期兩次的《爭章手冊》檢查都會及時反饋，發揚先進。爭章活動引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才干，切實地把雛鷹爭章活動抓實。

　　通過一年來的工作的述職，不僅讓我重新回顧和審視自己的工作，也發現了工作中的不足與存在的問題。相信通過不斷地努力與改進，并在學校領導的幫助下，在各位輔導員老師一如既往的配合支持下，在各位老師的的積極地合作中， 我校的少先隊一定會蓬勃發展。

篇3：小學少先隊大隊輔導員述職報告

　　小學少先隊大隊輔導員述職報告

各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　本學期我擔任六年級二班的語文教學和少先隊大隊輔導員?，F就本學期工作總結如下：

　　一、認真做好教學工作，努力爭取雙率達標

　　本學期來，我能堅持“教學六認真”原則，認真備課，深入鉆研教材，認真上好每一節課，在教學過程中能慢慢尋找并形成自己的教學風格。課堂教學方法不斷變化，學生的學習方式也有比較大的變化。在期末考試中學生取得了滿意的成績。教學之余我認真做好教科研工作，平時多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。認真向師傅學習，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習作，在習作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習作評價，圍繞學生的成長》發表《江蘇科技報》，參加市書法比賽獲二等獎。

　　二、少先隊工作盡心盡責，努力開創新局面

　　本學期，我校少先隊在團市委、市局、市少工委、學校行政部門的領導下，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，堅持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以培養合格建設者和接班人為主要目標，堅持一手抓基礎建設，一手抓實踐活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，拓寬隊員的活動領域，將少先隊工作向縱深發展，開創了學校少先隊工作的新局面，全面推進我校的素質教育和思想道德建設。一學期來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿意的成績。

　　1．加強組織建設，增強組織活力。少先隊按時組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設健全，按時召開少代會，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團，培養和發展隊員的個性特長。良周中隊，開展了豐富多彩的“紅領巾在飛揚”活動，讓紅領巾充滿活力。

　　2．重視隊伍建設，提高管理水平。少先隊組織抓好輔導員的培訓工作，進一步完善了《班主任工作制度》，促進輔導員的專業化、職業化。少先隊大隊干部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小干部集中培訓，提高小干部的工作水平和管理能力。

　　3．強化陣地建設，凸現體驗活動。加強紅領巾廣播站、小星星電視臺、紅領巾板報等陣地建設，完善紅領巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、心理健康輔導陣地、社區活動基地等，并開展了形式多樣的有趣活動。

　　4．深化活動建設，打造科技特色。少先隊利用國慶節、重陽節等節日契機，深入開展“紅領巾心向黨”主題教育活動、‘“四好少年’獎章我來爭”、“三好少年”評選活動、“三生”教育、“三尊”教育等活動。

　　5．加強教育科研，宣傳德育工作。本學期，組織中隊輔導員學習《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情》并圍繞“新時期少年兒童愛國情感教育”進行研究，進行探討。我在中國少年先鋒隊網站、江蘇少先隊網站、姜堰共青團網站、姜堰教育網、未來網、《關心下一代》周報等網站報刊發表少先隊活動以及取得的成果。學校德育工作在《語言文字報》大篇幅報道。

　　6．本學期，各項檢查一次有一次，打掃衛生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣傳，圓滿完成各項工作。

　　一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優秀輔導員”，這個成績的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。

　　當然，工作中還有許多不足之處，敬請各位批評指正。