任職表態發言

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！剛才，會上宣布了組織上對我的任命，在此我衷心感謝各位領導對我的信任和厚愛，感謝同事們對我的關心和支持!

我是20**年9月通過公司統一招聘進入中心工作。近2年來，我一直在中心***部工作，在組織上的關懷培養下，在領導和同事的支持幫助下，我在逐步成長。

能走到今天的崗位上，我深感機會難得、來之不易。在今后的工作中，我將按照院領導的要求，全力配合好中心主任和書記的工作，義不容辭地承擔起自己應該承擔的責任和義務，切實履行好職責，盡心盡力干好工作，并努力做到以下三點：

1、加強學習，不斷提高自身綜合素質。主動向各位領導和同事學習，向書本學習，向實踐學習，不斷拓寬知識面，更新知識結構，提高工作能力。

2、勤奮工作，努力提升工作業績。在工作上從嚴要求自己，及時完成領導交辦的每項工作任務。擺正位置，認真做好中心領導的助手和參謀。注重團結，用心在本職崗位上創造出成績，不辜負各級領導的厚望。

3、廉潔自律，樹立良好個人形象。自覺遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、以及公司和院里反腐倡廉的各項規定，老老實實做人，勤勤懇懇干事，清清白白任職，時刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己，自覺接受大家監督。

總之，我要以自己的堅定信念，誠實正直的做人原則，嬴得領導和同事們的理解、支持和幫助。

以上是我的表態，請領導和同志們監督，謝謝。

20**年1月

發言人：***

篇2：物業公司保安隊長任職發言

　　物業管理公司保安隊長任職發言

　　尊敬的公司領導：

　　大家好!我今天有幸站在這里，也是我的榮幸，也是領導對我的栽培和同志們的信任，推薦我當上安保隊長，此次以無記名的投票方式，合法、合情、公證，本人并非只是為了選隊長，更多的為了在有可能的情況下實現自己的人生價值。自從我當上保安員以來，沒有做出更多成績，但被同志們競選、信任，我既高興又悲觀。在政府大樓要當上一名合格的安保隊長，肩上承擔的任務是多么的艱巨，重中之重。

　　安保的形象，在某種意義上代表著zz物業公司全體員工的精神面貌，隊長作為連接公司與員工之間的紐帶，其角色和作用是及其重要的，他是安保各項規章制度和工作任務的具體落實和具體執行者，嚴格講，安保給業主或客戶及其他領導提供服務質量高低和滿意度，在很大的程度上取決于保安隊長的管理水平和業務能力。因此保安隊長的自身素質和行為直接關系到保安隊伍整體形象和戰斗力，但保安隊長除了以身作則，嚴格要求自己外，還要帶出一支招之能來，來之能戰，戰之而勝的保安隊伍。如果我競聘成為保安隊長后，我的工作方法、思路是：

　　一、正人先正己。起模范帶頭作用，有句古話說得好，“其身正不令而行，其身不正雖令不從”，什么樣的保安隊長就會帶出什么樣的隊伍。贏人先正己，人品是做人的基礎，正直是關鍵，保安隊長應以身作則，身教言傳，處處起到帶頭作用，樹立好榜樣，要敢于提出我是“排頭兵”，向我看齊的口號，讓隊員找到標桿，找到旗幟。

　　二、提高工作能力，以業績服人。保安隊長身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦而且要有實干的創新精神，能夠帶領大伙干出像樣的成績來，以德以績服人，經過高層管理學習和實踐，保安隊長要善于認識和分析新問題，創造性開展工作，善于用創新的工作方法處理錯綜復雜的主次關系和對錯問題，努力使得工作上規范化，民主化，制度化。

　　三、轉變作風，以情感人。一是要細心溝通安保人員之間的關系和友情，不要脫離群眾監督，自高自大，目中無人，自覺融入到保安隊員生活中去，通過談心、解說等其他多種方法溝通，真正了解隊員所思、所想、所盼。然后做出合情合理的決定。二是要堅持實事求是，隊長是隊員的主心骨，是隊員工作的堅強后盾和榜樣，不搞浮夸、談大話、說空話，實事求是，一是一，二是二，隊員才會信任你，支持你。

　　四、廉潔勤政，以廉服人。重義氣是當今社會普遍的風氣，生活在這五花八門的世界中，人的心靈難免不被腐蝕。公正、嚴明這個道理，古往今來，人人都懂得公道正派，一身正氣的領導者，廉潔勤政是基層領導者應具備的一種基本素質，隊長自身正，形象好!說話有魄力，才會有令必行，確保隊長潔身自愛。一是靠制度保證想貪、拿、玩、小聰明卻不敢;二是要加強法制學習;三是要堅持隊員的培訓教育，這樣才能讓隊員放心，隊長清白長在。

　　五、依法辦事，以法服人?，F在是法制時代，懂法知法是每個公民無法逃避的事實。光有文化知識技能以及軍事技巧是不夠的，還需要掌握相關法律條文知識來保護員工的行為準則合法正確，當今普遍隊員的法律意識淺薄，維護自身合法利益意識不夠，所以隊長不僅要懂法，而且還要依法辦事，為隊員排憂解難，急之所急，想之所想，樹立隊員之間良好的崇高形象，為遵循zz物業公司的規章制度及各層條文約法三章，簽名到人，責任到人，隊長、班長各簽署職責，讓zz物業有根、枝、果、葉縱伸發展，完成好下達的各項指令。

篇3：在小學校長任職資格培訓班交流大會專題發言稿

　　談談如何當好小學的“領頭羊”

　　在小學校長任職資格培訓班交流大會專題發言稿

　　z縣z鎮z小學

尊敬的各位領導、各位校長、同仁們：

　　大家下午好！

　　我叫z，來自于z鎮z小學。這次參加了z縣第九期小學校長任職資格培訓班，能夠與大家成為學友，我感到十分榮幸。按照交流大會的安排，要求我做這個專題發言，我很慚愧，專題發言談不上。我沒有高深的理論水平，只能胡言亂語一番。下面我就圍繞著這次的主題：“如何當好好校長”，結合這段時間的培訓收獲和感受，談幾點粗淺的個人拙見。

　　“一個好校長加上一群好教師，就是一所好學校?！苯逃龑嵺`充分證明了這一說法的正確性。一所好學校的崛起，絕離不開學校發展的領航者——校長，這只“領頭羊”。校長既是學校發展的鏡子，又是學校前進的決策者、推動者。有什么樣的校長，就有什么樣的學校，以及他所帶領的團隊。因此，校長在學校發展中的作用是至關重要的，是建設團結向上、開拓進取的教育集體的有力保障，其作用是多方面的。那么，怎樣當好這個“領頭羊”呢？

　　一、更新觀念是當好校長的首要前提

　　7月11日，z師范大學孫德玉教授的講座引用了原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的名言：“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導?！笔前?，隨著社會的發展，校長的思想觀念一定要與時俱進，開拓創新。

　　12日下午，職教中心左凈主任的講座也告訴我們“‘校長’是一種平凡而崇高的事業”。校長既是一種行政職務，也是一種擔負重要社會責任和承擔歷史責任的職業。校長的責任不僅僅是管理好學校，教育的遲效性還決定校長要有一種歷史責任感，要為未來負責。我想，這應該就是一種新的校長觀吧。

　　當校長的，都想把自己的學校發展好，學校的發展不僅體現在硬件上，更重要的是體現在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現代化首先是校長和教師觀念的現代化，學校的辦學條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一個優秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設上的落后；一所學校的環境、硬件設備可以不如人，但人的素質絕不能甘于落后。校長要“站在學校門口，面向全世界”，善于捕捉代表時代發展和前進方向的新思想、新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育的問題，能夠預見教育的未來，能夠以自己先進的教育思想和教育價值觀去影響教師和改造教師，促使教師教育觀念和教學行為自覺地轉變。

　　二、加強學習提高威信是當好校長的基礎

　　活到老，學到老，還有三分未學到。校長只有不斷地學習，注重知識的更新，才能提高自身素質和威信。

　　1．加強政治理論學習。校長要加強學習馬列主義、*思想和*理論，學習教育法律法規，認真實踐***。政治上要成熟、頭腦要清醒、反應要敏銳、立場要堅定，尤其在大是大非面前，不能有半點含糊，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依法治教、規范教育行為。用科學理論指導辦學，方能從辦學的“必然王國”走向“自由王國”。

　　2．加強自身業務學習?！按蜩F還要本身硬”。校長應是教育教學的業務權威，校長要不斷擴大自己的影響力，就必須不斷學習研究，擴大和豐富自己的知識視野，拓寬知識層面，掌握現代教育理論，提高現代教育運用水平，做知識上的權威、教學上的能手、管理上的專家，從而促使管理能力和執政水平的提高。

　　3．努力樹立校長威信。首先是以德樹威。校長要治學嚴謹、勤政廉政、為人師表、嚴于律己，以高尚的人格和優秀的品質去影響廣大師生。其次，以信強威。有令不行，有禁不止，是學校工作一大忌。制度經常朝令夕改，這樣的校長往往是站不住腳的。言必行，行必果，這才是治校的根本方略。第三，以儀升威。儀，指校長的儀表風范。儀表是反映道德修養的一個載體，它像一面鏡子，對師生起著潛移默化的影響。校長忽略這一細節，不修邊幅，過于邋遢，會引起師生反感，自然也有損校長的威信。

　　三、科學管理是當好校長的關鍵

　　管理中的“管”，有約束的意思，具有剛性，“理”是“疏導”的意思，具有柔性。一個好的校長應該實行科學管理、民主治校，做到剛柔相濟，“管”與“理”有機結合。

　　1．制度管理是保障。俗話說：“不依規矩，不成方圓”。校長建立健全師德規范、課堂常規、考勤制度、民主制度、教職工績效考核制度和崗位責任等制度，并用這些制度去規范教職工的行為。在制定學校管理制度時，要符合廣大師生員工的根本利益，并獲得廣大師生員工的積極擁護和支持。

　　2．人本管理是基礎。在學校管理中，客觀上固然存在著校長與教師之間領導與被領導關系，但絕不能把這種關系簡單地看做是支配與服從，或等同于企業的老板與下屬的關系。校長要明確教師的雙重身份，既是被管理者，又是學校的管理者。因此，校長應徹底改變權力支配和硬性服從的“家長制”管理方式，讓教師參與學校的管理和決策，充分尊重教師，相信教師，把廣大教師看成合作伙伴，最大限度地發揮教師參政、議政的作用。

　　3．情感管理是手段。 7月12日上午，安慶市高琦小學劉z校長的講座告訴我們：“校長應該做教師的‘首長’、‘兄長’、‘師長’”。我想這里的“兄長”說的就是情感管理。情感是人際溝通的橋梁，校長只有做到以理服人、以情動人，才能充分發揮科學管理的管理效應，真正實現民主治校。因此，在日常工作與生活中校長應注意及時與教師進行交流，m.airporthotelslisboa.com應教師之所想，察教師之所慮，親教師之所愛，為教師之所需，做教師的貼心朋友，從各方面無微不至地關心每位教師，真正做一個“兄長”。用情感驅動教師的工作熱情，從而達到良好的管理效果。

　　為一

事來，做一事去。新形勢下的校長任重而道遠。校長只有發揚開拓創新、與時俱進的精神，不斷的完善自我，提高自我，才能適應時代的要求，做一只合格、優秀的“領頭羊”。

　　謝謝大家！