20**年黨員進新生寢室總結
時間過得很快，轉眼兩個多月就過去了。不過兩個多月的時間也足以讓兩個人由陌生人到相識，到陌生環境里小小的依靠。第一次以黨員的身份進入新生寢室，面對獨特的90后，我也會感到不之所錯，不知道該怎樣可以和她們聊得融洽。
對于這次活動，我們主要采取談話的形式，談話的過程中問題也會接踵而至。上了一個多月的課，對于課程他們會好奇頗多；對于授課老師，話題也不少。他們會和我聊到某某老師的才華橫溢，會聊到某某老師的幽默風趣，當然也會對某某老師的授課方式有些許的意見。大學的課程安排與高中相差甚遠，談到課余時間，他們有些會很興奮；也有些會煩惱，煩惱不知如何安排自己的時間，煩惱空閑時間可以干什么。其實，大學本身就是一個鍛煉自身各方面自主能力的地方，主要是需要時間適應，當然學校也會提供很多機會，比如說社團。對于社團，就像我們剛剛來到學校一樣，充滿著好奇興趣。即使只知道這個社團是學琴的，繪畫的，教舞的等等，他們也會紛紛前往。開學兩個多月了，但在和他們交談的過程中，仍可看到他們的小小好奇，感受到他們的點點興奮。我一直覺得對于很大一部分新生這應該是一個很好的狀態。當然也會有例外，也會有面對未來很迷茫、很焦慮的同學。他們會問到換專業的問題，會問到兩三年后是否升本，會問到三年后找工作的問題。當然，我不能說這樣子不好，不管從心理上還是行動上，早做準備固然是好。只是我更希望能先適應這所學校這種生活。
對未來的相關思考，其實院系開展“黨員進新生寢室”這樣的活動，無非只有一個目的，那就是讓大學生黨員在剛進校的新生中充分發揮學生黨員的先進性，起到一種引導與主導作用。在行動上幫助那群剛入校還朦朦朧朧的大學生，讓他們對大學生活，學習，情感，有一個理性的的認識，對自己未來的三年生活有更系統的規劃，對以后的職業生涯有個初步定位，讓他們能更好的更快的進入大學生活的狀態，更高效的多動什么是大學。
在黨員進新生寢室活動中，我們學生黨員所做的一切工作都應以“全心全意為大一新生服務”為宗旨，力爭在他們當中樹立起一面學生黨員先進性的旗幟。當然，在今后的交流中，我們要做好他們在在大一階段的思想工作，宣傳黨的路線、方針、政策、推薦幾本好書給他們看。
當然在與他們交流中也遇到一些問題，其中有兩個問題比較大，第一，部分學生對相關專業抱有偏見，在我和新生交流中發現，有部分同學是被調劑到國際貿易實務這個專業的，他們對自己目前所讀的專業的興趣和信心都不是很大，他們總是會問我關于轉專業的這個問題。第二，部分學生的自制力差，不太適應大學環境，從象牙塔跨進大學校園，一些同學難免會有點不適應，這需要我們正確引導，因為大家都是來自不同大方的，生活差異難免會引起一些矛盾，我們作為學生黨員，要充分做好思想指導。
個人體會：提升自我素質，樹立先進形象。作為一名學生黨員，我們應該具備這個先進集體應有的風貌與素養，為大一的新生樹立標桿，而這完全有賴于我們平時對自我的要求是否嚴格。尤其是和新生熟悉以后，他們也會經常和我們主動交流，所以如何為他們樹立起正確的正面的形象，我們必須實實在在做人，踏踏實實做事，讓自己真正優秀。
篇2：物業管理系寢室設計大賽總結
第一屆物業管理系寢室設計大賽活動總結
為活躍我物業管理系同學的課余文化生活, 營造溫馨寢室環境,打造經典寢室文化,增強大學生自主創新意識, 體現同學們良好的精神風貌,在3月27日至4月7日期間,系團總支、學生會特舉辦以"我愛我家,我行我宿"為口號的首屆寢室設計大賽 ,在系部領導的大力支持和廣大同學的積極配合下,此次活動取得了圓滿成功。
寢室文化,是大學生活的重要文化之一,為了讓此次活動達到預期的目的,我生活部用了將進一個月的時間做好前期準備工作:在獎品設置方面,此次寢室設計大賽以較高檔次的獎品為特色,與其他系相比我系的獎品是最好的;在活動宣傳方面,我部充分借用一切有利的條件,在各個班級里進行宣傳,并張貼海報及印發傳單分發到每個宿舍,盡全力做好宣傳工作,鼓勵同學們積極參加此次活動。
經過緊張的籌備,活動在3月27日如期舉行,同學們都很積極踴躍的參加此次寢室設計大賽,全系共有七十一個寢室,就有二十六個寢室參加了此次活動,已經達到預期的參賽寢室數量。各參賽寢室的同學都很精心的布置自己的寢室,打造出了自己獨特的寢室文化,有的是以"書香門第"為主題,有的是以"環保節約"為主題,有的是以"友誼團結"為主題,有的是以"溫馨舒適"為主題等等,這都較好的貼近此次活動的口號,較好的體現了我系學生積極向上精神風貌。
此次大賽分為初評和復評,初評是由各班進行自評,復評是由我生活部組織人員進行評比。經過4月5日初評的第一輪篩選,::共有二十個寢室進入了復評,復評也在4月7號如期進行,由系里的領導和老師及學生會主要干部組成的評委組,對進入復評的參賽寢室進行了現場評比,并進行了現場拍照,評比時,評委組都會根據具體情況對每一個參賽寢室作出現場評講,并給予相應的分數。經過緊張而激烈的角逐,共評出以B2611為首的9個得獎寢室,并將舉行表彰大會,為獲獎寢室頒發獎品及證書,肯定先進者,激勵后進者。
此次寢室設計大賽已經結束,總結一下活動具體的工作情況,我生活部在一些細節工作上做得不是很到位,比如在現場評比過程中的工作人員安排得不夠合理,讓評比現場有點混亂等等的問題,我生活部將吸取此次活動的經驗教訓,讓以后的工作更好更順利的開展,特別是要搞好6月份學院舉辦的寢室文化節,打造出我系的寢室文化品牌,為系部爭光。
物業管理系團總支學生會
二〇〇九年四月十六日
篇3：創文明寢室 建和諧校園活動總結
創文明寢室，建和諧校園活動總結
做為寢室文明監督的一員，我有責任也有使命為維護公寓文明出一份力。來監督、提醒和推動學生養成良好的文明習慣，爭做一名有風度，有品位，有修養的大學生。在一學期的文明做崗中，我發現大部分我們學生的生活狀況大體上還是比較樂觀，同學們都比較看重寢室公寓的外在形象，爭創文明的寢室和學習型寢室，具有良好的衛生習慣。我們做為監督員做好了監督同學們營造良好的生活環境，在一次次的監督中，同學們的不良現象越來越少，希望我們能繼續保持良好的作風，共同維持好良好的寢室生活秩序，提高、提高分院學生的思想道德素質與文化修養。
寢室文明監督主要安排隊員在早中晚在寢室公寓樓下做崗，提醒同學在寢室里保持文明。 這學期，我認為在督察過程中要不擅離職守；要認真負責，不敷衍了事；要誠實守信，不慌報情況。做到文明上崗，文明勸阻。紀律，衛生，熄燈三個方面小結報告方面做得都不錯。主要情況保持良好，但在督促同學注意財產和用電安全方面還有進步的空間。
成立寢室文明監督有利于幫助同學們養成良好的行為習慣，提高個人思想道德修養，減少寢室內的不文明現象，推動和諧校園建設。借助文明督察做崗這一形式，希望全院學生能夠主動養成各種良好的習慣，共同創建和諧校園使學院的學習生活環境更美好。
良好舒適的生活環境，需要同學們自己攜手共創。通過公寓文明監督做崗，不僅強化了我們學生的自我教育、自我服務管理意識，讓同學們在自己親手營造的舒適氛圍中去生活、學習，而且能激發同學們的學習熱情，更能培養同學們良好的生活習慣。