20**大學生村官個人思想工作總結

在大學生村官的崗位上已經有5年的時間了，今年根據組織安排，來到鎮村擔任村委主任助理，并擔任報賬員工作。在鎮黨委和政府的精心培養下，我由一名剛剛畢業的大學生迅速成長，并逐漸適應、融入到基層的生活中，在平凡的崗位上辛勤耕耘，牢記上崗前各位領導和前輩的諄諄教導：少說話，多做事;多看，多問。在工作中做到虛心向老前輩們學習，生活中與同事們打成一片，取得了較好地工作成績，得到了領導和同事的認可?，F將一年來的學習、工作、生活匯報如下：

一、加強理論學習，不斷充實自己

一年來，為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，并充分利用網絡資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教并進行研討，還主動要求和領導、同事們深入到村組進行調研，不斷豐富完善自己。三是勤動筆，每天堅持寫村官日志，每周一小計，每月一匯總，記下生活中的點點滴滴，寫下基層工作的感悟心得。

二、踏實努力工作，熱情服務群眾

農村工作是瑣碎的、繁忙的，每天都是緊張忙碌但又有條不紊的開展中。我積極主動，對領導安排的工作仔細聽并做好詳細的記錄，及時到村組傳達會議精神，不折不扣完成黨委政府安排的各項工作。

1、了解民情

調研農村

剛到村不久，我積極的到村里體驗生活，了解民情。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾代表了解村里的情況，聽取他們對村建設的看法與意見努力向他們學習農村工作的方法與經驗;通過走訪村里貧困戶，幫助解決一些力所能及的事;通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的方法并幫助他們解決致富過程中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。

2、宣傳政策

服務于民

在村“兩委會”成員的帶領下，我積極走訪群眾，將各種支農惠農政策及時送到農戶手中，并加大法律宣傳力度，同時熱情接待群眾，盡力解決群眾的各種困難。近一年來，幫助10余戶群眾申請大學生低保、農村大病醫療救助、臨時生活困難救助、享受計生獎扶政策，得到當地群眾的一致好評。

3、身兼兩職

勇擔重任

一年來，我除了協助村干部處理村務，還擔任村級報賬員職務。我從一竅不通到熟悉崗位，在各位領導的指導，同事的協助下，我順利地完成了鎮黨委、政府交辦我村的各項事務。盡力協助村干部處理村務。作為村主任助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文檔，有效調處民事糾紛、參與低保評定、宣傳惠農政策、推廣農業科技、帶領村民致富，共創文明、富裕、和諧鄉村。

三、扎根基層，融入農村

通過5年的工作，我逐漸認識到了大學生村官的意義，讓我可以安心扎根基層，服務基層。因此我很快就適應了這里的生活，并融入當地，與當地群眾建立了深厚的感情。

一年的工作，感覺很快，讓我對新環境有了一定的了解。了解農村的生活環境，懂得了農民的想法，這些對我以后的工作都將會有作用的。當然在不斷的努力工作、學習、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以后的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。

篇2：我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結

　　我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結

　　十天的時間，沒有想到過的這么快!20**年思想品德遠程研修在我的戀戀不舍中就要結束了。

　　十天的研修很辛苦。每天要堅持看兩個小時的視頻，聆聽專家的講解，及時做筆記。然后瀏覽思想品德研修簡報，看研修作業，仔細推敲調動自己的思維，選擇與自己教學貼近，有言而發的作業來完成。也因為在農村，有時候白天老是停電，早睡早起的習慣被改變，有時到深夜，有時凌晨1、2點寫作業、發文章，真是夜不能寐，食不甘味。雖說是累些、辛苦些，但我無怨無悔!

　　十天的研修很感動。作為農村教師，與城市里的老師，與專家老師和指導老師在方方面面的差距是巨大的。走進思想品德遠程研修這個平臺，我仿佛是“劉姥姥進了大觀圓”，老師們廣闊的理論視野、良好的教育教學素養、豐富實用的教育教學經驗，讓我目不暇接，不知所措。我用心聆聽、用心感悟、用心思考。好象又回到了學生時代，我要蜂采百花蜜，廣納百家慧，吸收眾人長。我感謝遠程研修!給了我們普通教師一個良好的學習與交流的機會!

　　十天的研修有收獲。短短的十天的研修，為我們奉獻一頓精神盛宴。我聆聽著專家老師的專題報告，更新著自己的教學理念，學習到許多好的教育教學經驗。吸取了許多好的教育教學方法，閱讀了大量的教學案例。這些都為我以后的教育教學提供了可以借鑒的素材，也指明了前進的方向。與自己的教育教學實踐相結合，在學習中，我也有不少的感悟：對于公開視頻的學習，我結合自己的實際情況寫了一篇學習體會--學習《開啟教師職業幸福的大門》有感，也就是《做一位有“幸福感”的教師》，這篇文章被20**思想品德課程簡報第2期采用。有4篇作業被指導老師推薦。其中第二次作業《開展心理咨詢與輔導的探索》一文被省專家常興華老師推薦，第九次作業《淺談復習課板書設計的類型及實效性》被省專家林家武老師推薦，第六次作業《努力提升自身專業素質做新課程的合作者、探究者》一文，省專家閆瑩老師給予很高的評價，不僅得到推薦而且還被推薦為資源。8月1日和8月5日，兩次被20**思想品德課程簡報評為“學員之星”。這些對來自農村普通老師的我真是莫大的鼓勵!

　　研修已經結束了，但我相信，網絡的學習平臺不會結束，我們老師的學習不會結束。榜樣在前面，理想在召喚，我將立足農村，努力提升自身專業素質,認認真真教書育人，爭取做一名合格的有思想的思想品德教師![曹縣大集鄉中學王愛忠]

篇3：公司查找十大思想病活動總結:走在思想大道上

　　公司查找“十大思想病”活動總結：走在思想的大道上

　　中午12點，營口，北方分公司燒結項目部午餐時間。幾盤川菜，一鍋米飯，大家坐在旁邊，照例邊吃邊聊。

　　z坐下后，開始習慣性思考一會兒要說點什么。這是項目部每次午餐時間的必要內容之一，從開始的別扭逐漸變為主動，現在已成為z的習慣，原因他也知道——北方分公司正在開展查找“十大思想病”活動。

　　北方分公司查找“十大思想病”活動開始于三月，按照z董事長《同心同德抓改革，苦干實干增效益，為建設實力z、魅力z而努力奮斗》、《查找“十大思想病”，促進作風大轉變，為全面完成今年任務打下堅實基礎》和《治病強企，譜寫“中國夢”中國z篇章——在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中根治“十大思想病”的綜合藥方》的講話精神，活動的開展一直在按部就班的進行著，活動的效果也在逐漸顯現。

　　在北方分公司員工的眼里，這次活動的開展可謂“適逢其時”。一來分公司成立至今，僅有五年多，時間太短，薄弱的公司底蘊不足以形成自有的公司特色，為員工們架構新的思想；二來經過五年多的發展，分公司已經擺脫當初的不適應，開始謀求下一步的發展，但瓶頸的跨越需要各方面條件的充足支持，一著不慎，就可能退回起點。所以，此時在思想上的改革對北方分公司而言，顯得尤其重要?；顒娱_展的方方面面一直被參與者們關注、討論。

　　從年輕人抓起，打好員工情結。

　　7月27日，z董事長提出了根治“十大思想病”的十副綜合藥方。其中“打一個‘死結’——員工情結”與北方分公司自查找“十大思想病”活動一開始就進行的一項重要舉措深深契合了。

　　在北方分公司的會議紀要中可以看到，關于“人”的話題經常出現，“人力不夠、人心不齊、人才不全、年齡斷層”等等不一而足。做好“傳、幫、帶”，提拔、培養年輕人，重視年輕人的力量是這幾年北方分公司的用人觀念之一。于是，了解年輕人想什么，做好思想上的正確引導成為此次活動開展的內容之一。z就是這里提到的“年輕人”中的一個。

　　20**年7月26日，z和其他七個大學生一起從攀枝花坐火車來到位于萊蕪市的北方分公司，幾天后，他離開萊蕪到200公里以外的惠民項目部報到，與此同時，一個一起來的大學生選擇了放棄。20**年2月26日，距萊蕪約1000公里外的營口，日鋼燒結項目部成立，z被任命為綜合部長。

　　對于出現在自己身上的“跨步式”變化，z首先感覺到驚喜，但同時也有一絲不安，畢竟他離開學校僅有半年，還沒有足夠的自信去承擔這個職務，心里自然有些想法，但面對從一早起來就開始忙忙碌碌到深夜熄燈睡覺的同事，卻總也找不到機會交流。

　　公司要開展查找“十大思想病”活動的消息，早些時候z就知道了，但并沒有想到自己會成為主要受益者。當z發現開始有人關心他的想法，并以他們30多年的人生閱歷去開解他、引導他時，z感覺到心里曾經長出的一根根“刺”慢慢消失了：每天6點起床、23點睡覺，節假日無休息的狀態也不是那么難熬了。私下里他也和其他一起來的大學生交流過，發現大家的精神狀態都和以前不太一樣了，好像大家心里一下子就亮堂了。

　　在剛來北方分公司不久，z就不時聽到一個人的名字，3年前那個人以28歲的年齡帶領一批同樣年輕的人挑起了一個項目部，并在以后的時間里不斷以優異的成績拿到甲方的新合同，贏得了項目的滾動發展。他相信，自己會很快追上那個人的步伐。

　　年輕的公司有著年輕的朝氣。目前，一大批年輕人已經在各個崗位上為北方分公司揮灑青春，他們的力量在逐漸顯現。在一次閑談中，北方分公司的黃峻書記用“三不”形容了公司的這批年輕人，即“有功勞不伸手、有苦勞不委屈、有疲勞不抱怨”。

　　從自身做起，讓學習成為一種習慣。

　　因為查找“十大思想病”活動針對的是思想上的轉變，所以各種形式的座談會經常出現。在一次學習z董事長《查找“十大思想病”，促進作風大轉變，為全面完成今年任務打下堅實基礎》講話座談會上，大家針對“滿”、“怕”、“慢”、“浮”、“僵”，一致認為分公司目前“滿”最集中，具體表現在：第一，個別同志自認為工作能力較強，工作業績突出，安于現狀；第二，部分員工疏于學習，不能主動學習，最終導致“能力恐慌”。于是，北方分公司大力激發員工學習熱情，營造學習氛圍，“讓學習成為習慣”成為北方公司開展查找“十大思想病”活動的另一項舉措。

　　曾有一段時間公司門衛發現經常有很重的包裹送到，仔細一看快遞單，全是公司員工們網購各類證件的考試資料。

　　由于客觀條件的限制，北方分公司的人力近幾年來一直處在緊張狀態，雖然經過幾年的人員擴大，還是不能滿足實際需求。這使得很多員工因工作繁重，自由時間不夠而疏于對自身能力的提高，為此，北方分公司做了大量的工作。

　　查找“十大思想病”活動開m.airporthotelslisboa.com展以后，經過多次討論，一種新的學習小組出現了。以考同一類證件的員工為成員，充分運用現有科技手段，分享學習資料，討論學習情況，參加公司培訓，在集體中保持學習的熱情，在對照中發現學習的不足，在互助中提升學習的效率。

　　目前，這樣的小組已經成立了好幾個，成員們發現好的資料就下載，并與其他員工分享，這已成為了大家下意識的行為。學習、提升已經被員工們掛在了心上，各類考試的報名人數也比以往多了很多。

　　查找“十大思想病”的活動還在北方分公司開展，從最初的“十大思想病”到后來的“滿”、“怕”、“慢”、“浮”、“僵”，再到現在的“十副藥方”，不同的階段看到了活動開展效果的逐步顯現。z感覺到了自身的變化，也感覺到周圍同事的變化，他相信，這條以思想改革為主體的道路會是一條康莊大道。