爭做文明學生活動方案

一、指導思想：預防與遏止在校學生違法犯罪，是當前中小學教育的一項重要任務。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會問題，引導青少年學生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規、遠離侵害。

二、組織領導：組長：莫介民校長、副組長：黃錫毛、

組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長）

二、活動實施對象：全體小學生（特別是學生中突發性、損他性的不良行為的學生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學生，以及家庭情況特殊的學生）

三、活動內容

1、加強學生行為規范與法制教育

（1）請法制副校長到我校進行法制講座，讓學生學習一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。

（2）班主任利用班會課或中隊活動的時間加強學生行為規范教育，掌握法制方面的知識。引導學生樹立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀，提高防侵害的能力。

（3）利用小靈通廣播站陣地向全校進行法制教育講座。

（4）對學生中突發性、損他性的不良行為的學生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學生，以及家庭情況特殊的學生，請法制副校長專門為他們做法制講座及教與他們做人的道理

（5）由大隊部向全體學生發出倡議，并在倡儀書上簽名，表決心。

2、加強心理健康教育

班主任經常關注對心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學生的日常學習、生活，適時適地地開展心理輔導工作。

3、落實好幫教學生，探索有效的幫教措施

通過發放《學生自查表》，發現學生當中的行為不良學生，建立行為不良學生的檔案，成立由班主任、優秀學生組成的幫教小組，對著部分行為不良學生進行有針對性的幫教活動。平時，各班主任要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學生，特別是（心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學生）。每個幫教小組要制定幫教計劃，落實有效的幫教措施。

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篇2：評選十星文明學生方案

　　評選“十星文明學生”方案

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹落實黨的十七大精神以及*中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德實施綱要》。適應精神文明建設新形式、新任務的要求，全面提高我校學生和思想道德素質，發揚中華民族傳統美德，在我校全面倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　二、培育目標

　　學生摘十星，是落實“以人為本，為學生終身發展奠基”的教育理念，視學生為班級主人，充分相信學生，尊重學生人格，保護學生自尊心，挖掘學生潛能，發展學生個性。讓學生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發展，最差至少也能獲得幾顆星。能改變以前少數學生得“三好”，多數學生什么也得不到的現象，學生能看到自身的優點，知道自身的缺點，明確努力的方向，這是“教化”無法替代的。通過評星，學生競爭意識能得到一定的增強，八星爭九星，九星爭十星，六星以下的向六星以上奮斗，你追我趕，不甘落后。學生通過自主管理班級，自我評價星級，主人翁意識增強，管理能力提高，主觀能動性得到充分發揮，班級有正氣，活動有生機，工作有活力，班級管理有章可循。學生的思想、情操、知識、創造力都得到升華，為學生終身發展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎。

　　三、“十星文明學生”評選標準

　?。ㄒ唬?、學習星：學業成績良好

　　1、學習態度認真，能克服學習中的困難。

　　2、能獨立思考，學習主動、自覺，能按時獨立完成作業。

　　3、有一定的學習方法，學習效果好。

　　4、善于與他人交流、合作、有一定的探究能力。

　　5、期中、期末學考試成績良好。

　　6、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解

　?。ǘ┦丶o星：遵守學校各項紀律和規章制度

　　1、遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《學生一日常規》，不在操場、樓道、和教室內亂跑、亂打和亂鬧。

　　2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。

　　3、 牢記《安全行為十不準》，不進營業性網吧，不打架斗毆。

　　4、不罵人，不打架，不賭博，不上網吧，不吸煙等，有主人翁精神，能積極維護學校、班級的榮譽。

　?。ㄈ┒Y儀星：儀表端莊、待人有禮貌、講文明

　　1、穿戴整潔，衣著大方，佩帶?；?、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。

　　2、尊敬師長，孝敬父母，能接受老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。

　　3、與同學友好相處，熱情待人。

　　4、不燙發染發，不化妝，不佩戴首飾，不穿奇裝異服，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　?。ㄋ模┲诵牵号c人為善，謙恭禮讓，尊老愛幼

　　1、在學習上能積極幫助有困難的同學，

　　2、能充分體現拾金不昧、樂于助人的精神。

　　3、主動關心生活有困難的學生，熱心照顧身體不適的學生。

　?。ㄎ澹┉h保星：熱愛勞動，愛惜勞動成果，愛護環境。

　　1、在家能做力所能及的家務活。

　　2、在學校積極參加打掃衛生，積極參加公益勞動，愛惜勞動成果。

　　3、愛護環境，能保護校內外環境衛生，不亂扔垃圾。

　　4、認真做好值日生工作。

　?。?、團結星：團結互助，理解寬容，真誠相待

　　1、對待同學能夠互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待。

　　2、同學間正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，不在背后講別人的壞話。

　　3、發生矛盾能主動作自我批評，不拉幫結派。

　　4、能積極配合班主任、任課教師、及班干部工作。

　?。ㄆ撸┕潈€星：生活節儉，不攀比，注意節約

　　1、生活節儉，不攀比吃穿，不吃零食，不亂花錢。

　　2、能節約用電、用水。

　　3、主動隨手關燈、關電扇等。

　?。ò耍┻M步星：銳意進取、能不斷自我挑戰、某個方面有進步

　　1、有銳意進取的精神、敢于拼搏。

　　2、能不斷自我挑戰，有創新意識。

　　3、在學習成績或某一方面表現不斷進步且跨越性較大。

　?。ň牛┱\信星：待人真誠善良、樂于助人

　　1、以真誠的言行對待他人、平等交往、對人富有同情心，關愛他人、樂于助人。

　　2、嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試不抄襲、不作弊。

　　3、遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　4、勇于揭露學生中出現的違紀行為，制止不良行為的發生。

　?。ㄊw鍛星：愛好文體運動

　　1、認真上好體育課、認真做好兩操。

　　2、堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，活潑向上，培養活撥、開朗的性格。

　　3、堅持每天出操，參加學校的晨跑。

　　4、堅持參加體育鍛煉，積極參加文體活動，活潑向上，培養活撥、開朗的性格。

　　5、在各項文體競賽活動中表現突出，為學校和班級爭得榮譽。

　　三、評選方法和要求：

　　1、全體同學均可參加評選

　　2、每月評選兩星：具體安排如下：

　　9月份評選出：禮儀星、環保星；

　　10月份評選出：團結星、體鍛星；

　　11月份評選出：守紀星、進步星、誠信星；

　　12月份評選出：學習星、節儉星、助人星；

　　09年1月份評選出：年級十星級學生進行表彰。

　　3、班級評選順序：m.airporthotelslisboa.com首先，由本人

據實申請，由小組評議。其次，由班委會復評。最后：由班主任征求任課教師意見后批準。每月份每班每個星評選出3人，經政教處公示后備案。

　　4、公示期內，對不符合標準的學生可進行舉報，經政教處核實后確認其是否具有評選資格。

　　四、表彰和獎勵

　　1、每個月對評選出的星級文明學生進行表彰，給家長頒發喜報，并利用廣播等形式進行宣傳，各班設立十星學生展牌。

　　2、對被評為十星的學生授予“金星學生”的稱號，并作為評比校、區優秀干部、三好學生、優秀團員的依據。

　　3、連續兩次被評為十星的非團員可以推薦入團。

　　4、有重大違紀受學校處分的學生，不能評“守紀星、禮儀星、誠信星”，待取消處分后，才有資格評選這三顆星。

　　五、具體要求

　　1、利用班會時間分班學習“十星”內容，以經常對照檢查自己。

　　2、由各班組織學生月評，評比結果及時報政教處，以便統計表彰。

　　3、班級必須建立好學生的星級管理檔案，評價結果記入《學生成長記錄手冊》，評一次填一次。每月評比結果填寫在《十星評比一覽表》上，并張貼在教室展板內。

　　六、組織指導

　　1、政教處、團委負責組織貫徹學習，指導實施、落實。

　　2、班主任具體操作，指導每個學生向十星奮斗。抓好月評、期末評選工作。

　　3、學校結合每月的月考和月評，及時對十星學生進行表彰。

篇3：Z小學百名文明學生評比方案

　　Z小學百名文明學生評比方案

　　為了加強校園精神文明建設，提高廣大學生的文明程度，在廣大學生中形成“講文明、樹新風”的良好氛圍，樹立“講文明、重禮儀”的先進典型，把我校精神文明建設推進一個新的高潮，特制定**小學百名文明學生評比方案：

　　一、文明學生評比標準

　　1．團結友愛：

　　要求不打架、不吵架，相互幫助。

　　2．課間活動：

　　要求課間不玩劇烈運動，不追跑，文明游戲，做好下節課的準備工作。

　　3．安靜就餐：

　　就餐有序，就餐時安靜不說話。不亂倒飯菜、不浪費糧食。

　　4.按時作息：

　　不遲到、不早退。聽到鈴聲及時進教室。

　　5．恪守常規：

　　做好課堂上學習常規（聽、說、讀、寫、課前準備）。

　　6.早操*：

　　升旗儀式要穿校服，戴紅領巾敬隊禮。

　　早操*靜、齊、快。每天佩戴紅領巾上學。

　　7.路隊紀律：

　　放學要排隊，隊伍整齊，不邊走邊說話。上學、放學不在路上玩，按時回家。

　　8．個人衛生：

　　及時梳洗，不留長指甲。認真做眼保健操。

　　9．班級衛生：

　　課桌擺整齊整齊，物品擺放整齊。座位上無紙屑。

　　10.安靜午睡。午睡安靜不吵鬧。

　　二、活動時間及步驟：

　　本學期從9月初開始，到20**年1月中旬結束。9月初，發動動員階段，內容有：下發通知，學校動員。1月份活動總結，爭當“文明少年”。每月上報政教處名單，學校將在學校廣播站和黑板報醒目位置予以公示。

　　三、評比辦法：

　　1.9月份，由政教處公布評選條件，全體學生參與創建活動。

　　2.每班每周進行評比，分數上墻。每月學校將評比文明之星1—5名進行表彰。

　　3.期末各班根據平時的分數擇優推薦校級文明學生評選。頒發文明學生榮譽證書。

　　四、評選名額：校級文明學生每班5名。希望各班按學校要求認真組織開展好此項活動。