20**--20**學年上期音體美教學工作總結范本
我校按照市、縣教研室的部署和要求,組織教師認真學習教育理論,在教學中真正把學習主動權還給學生,把課堂變成學生的舞臺,使課堂“活”起來,使學生“動”起來,大大提高了教學效益。
1.在音樂課堂的教學上,我校音樂教師嘗試了提前布置關于知識點的幾個問題,讓學生課余時間預習、備課、組織教學語言;課上隨機讓一位學生上講臺,以一個小師者的身份來做一位名副其實的“小老師”。學生在預習時定能想辦法,怎樣才能把知識講好,來施展一下才能,表現一下自我。這樣,既達到了自我完善、自我肯定的最佳境界,又增強了學生的表現欲和成功體驗。其他同學可以與其對照,用心體會,認為有知識點講解不夠清晰、不夠準確或有自己獨特見解的可以提出來討論,教師給予適當的指點、講解與表揚。這樣,激勵了學生在下一次的“備課”中更進一步。
另外,我校今年五月份成功舉辦學校藝術節,節目豐富多彩。每個班級都參與了藝術節的文藝匯演,我們還將學生家長請到學校,與我校教師和學生共同歡度“六一國際兒童節”。
我校音樂工作把學生舞蹈、器樂教學放到教學重點上,并編寫舞蹈校本課程。近幾年昌樂縣中小學文藝會演中,我校成績一直名列前茅。
2.教育改革的核心是課程的改革,推進課程改革,課堂是關鍵和核心。以前的體育課堂教學,主要是老師講解技術動作、學生進行練習,以學生獲得技能為惟一目的,采用灌輸、強制等方式傳授知識,使學生完全處于被動接受狀態。我們體育課堂教學分為課前、課內、課后三步;課內探究由自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練四個基本環節來完成。課堂上全改以往的教師“一言堂”,取而代之的是以學生自主學習為主,教師只起到組織、示范、引導作用,且上課模式不固定,根據體育學科的技術技能學習課、技術技能提高課、實踐、拓展課、理論與健康知識課、檢測考核課五個不同課型的內容和學生實際,采取靈活多樣切實可行的教學方法,激發靈感思維,把課堂變成學生的舞臺,使課堂“活”起來,使學生“動”起來。
“快樂籃球”、乒乓球教學是我校體育活動特色。我們把球類教學重點放在籃球和乒乓球上。在學生自主活動時間重點抓籃球和乒乓球的教學。在近幾年縣小學生籃球、乒乓球比賽中,我校成績一直名列前茅。
我校在今年四月份成功舉辦學校體育節,活動項目多,參與人數多,特別是我們組織的教師活動和學生家長參與的活動一次次將體育節的活動熱情推向高潮,受到了教管辦領導的好評。
我們還實施國家體質健康測試制度,對全校學生進行體質方面全面測試,測試成績大,學生鍛煉積極性得到了提高。
3.美術課程是學校進行美育的主要途徑,是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程,在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。我們將美術課型分為造型·表現課型、設計·應用課型、綜合·探索課型、欣賞·評述課型,一節課應分為課前延伸、課內探究、課后提升三步。我們認為在高效課堂教學中要簡化教學環節,優化教學設計,精心設計問題,引導學生自主探究,實現高效的學生主體性實踐及對學生的鼓勵性評價是上好一節高效美術課的關鍵。
學生主體性實踐和認識活動階段,是對學生所學知識的鞏固和深化。教學指導時一方面要讓學生的能力進一步提高,另一方面又要顧及層次不同的學生的表現狀況,有針對性的輔導,是學生對自己能力的提高獲得信心。特別進行合理的夸張和想象,使作品具有童趣。
培養學生既要善于動腦又要善于動手,要在課堂教改和技能訓練中體現。因此在課堂教學中應盡可能多的讓學生動手體驗,讓學生在自我探索的活動中發掘創作的靈感。
今年,我校的特色活動也取得了一定的成績。在全國青少年科技創新大賽中,我校學生創作的科學幻想繪畫獲得了省、市、縣一等獎。在縣組織的各類繪畫大賽中也獲得了好的名次。
工作不足及發展方向
我校音體美教學得到了穩步發展,特別在開展文體活動方面取得了較好的成績,但也存在一些不容忽視的亟待解決的問題,教學中還存在著隨意性和盲目性,還存在著認識不足、重視不夠,活動形式單一,對體育與健康課程學習總成績和終結性體質與健康檢測認識不夠,操作不夠規范,開設模塊偏少,資源配置不夠合理等。
教育工作,是一項不斷創新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作。
篇2:全市音體美教師專業技能展示活動方案
全市音、體、美教師專業技能展示活動方案
一、指導思想
為展示我市學校音、體、美教師專業技能,激發廣大教師的工作熱誠,活躍豐富全市音、體、美教師的業余文化生活,進一步提高音、體、美教師的綜合素質。
二、參加對象
全市各學校音、體、美專職教師。
時間 20**年十月(具體時間另行通知)
三、展示要求
音樂教師基本技能展示要求
規定項目:自彈自唱。
要求:在規定曲目中自選一首,以鋼琴伴奏,邊彈邊唱,要求編配合理、伴奏熟練、演唱有藝術感染力。
自選項目:聲樂、器樂、舞蹈。
要求:自選一項,具體內容自定,所需伴奏、樂器、服裝(鋼琴除外)自備,能充分展示自身水平,具有專業性、藝術性。
通過展示選出優秀節目參加文藝匯演。
體育教師基本技能展示要求
參加項目:
1、第三套廣播體操示范展示:小學——七彩陽光,中學——舞動青春。(以教研區組織全區體育教師參加,并將展示時間通知局體衛藝辦公室)。
2、籃球比賽、乒乓球比賽(各教研站負責組織并將展示時間通知局體衛藝辦公室)。由義務教育階段學校和非義務教育階段學校各組織一支球隊進行比賽。
美術教師基本技能展示要求
1、全市所有的中、小學美術專職教師根據自己專業特長,創作和設計一件或一幅美術作品。
2、繪畫類:油畫、國畫、水粉、水彩、版畫等,所有送件的畫要自行裝裱、裝框。油畫尺寸不小于1米,國畫尺寸不小于四尺,其它畫種不小于對開,豎幅橫幅均可。
設計類:設計一幅主題性廣告,主題要明確,構思要新穎,關注社會,關注生活。打印成整開KG板。
書法類:字體不限,尺寸不小于四尺,橫幅豎幅均可。
參加展示作品入選姜堰市美術教師畫集。
五、活動組織
主辦:姜堰市教育局體衛藝辦公室。
六、報名方法
以學校為單位組織報名,音樂、體育教師在六月底前報到姜堰市教育局體衛藝辦公室。美術教師在九月底前將美術作品報送到市教育局體衛藝辦公室。
聯系人:音樂 z聯系電話:z
體育 z 聯系電話:z
美術 z 聯系電話:z
七、經費預算
此活動約需6000元
篇3:X中學-第一學期音體美綜合教研組計劃
zz中學20**-20**第一學期音體美綜合教研組計劃
一、指導思想:
全面貫徹落實上級各部門的學校體育及音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求,積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念,樹新時期教師形象,不斷提高本組老師的理論水平和業務素質。加強初中課程標準的學習和研究,在現有條件下,努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中,充分挖掘本學科組對學生的全面發展的特殊作用。
二、重點工作:
1、認真學習初中新課程標準,掌握其性質和基本理念,明確本課程的總目標。
2、全面執行音、體、美、信息學科教學基本規范化要求。
3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。
4、加強組內公開課研討活動。深入研究我校特色體育項目建設。
5、認真組織跑操和眼保健操工作,加強對兩操的管理。
6、制定科學可行的項目訓練計劃,加強體、藝各項競賽的訓練工作。
7、組織學生參加學區、縣、市級各類競賽。
8、結合九年級體育考試改革要求,制定九年級體育中考全年和學期訓練計劃。
9、整合的教學資源,探索豐富多彩、科學安全的GBR校本活動模式。
10、組織校體育節、藝術節、科技節,開展各類文體競賽。
11、針對學生興趣愛好加強教師間的聽課,每月聽課不少于四節;加強交流,互相學習,互相促進,對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流使教學水平得到提高。組織參加市級各類比賽做好充分準備,以豐富的藝術形式和競賽活動陶冶學生情操。
三、具體工作:
?。?)、美術教師工作
1.配合學校加強藝術環境建設,搞好藝術節。
2.開展學生書法、美術等興趣小組活動。
3.開展學生書法、美術、手工制作、攝影等作品比賽活動。
?。?)、音樂教師工作
1.各年級弘揚民族精神歌曲教唱。
2.組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動,搞好藝術節。
3.協助學校團委、工會搞好國慶、元旦等慶?;顒?。
4.正常開展集體備課活動、課題研究工作。
?。?)、體育教師工作
1.認真組織好一年一次的體育節活動。
2.開展對優秀體育特長生的培訓。
3.組織學習七年級新生的跑操比賽。
4.加強各類比賽訓練。
?。?)、信息教師工作
1.計算機教學
2.校園網絡維護
3.數據分析處理
4.信息技術比賽
九月份
1、制訂學期教學計劃及教研組計劃;
2、本學期主要工作安排及組內工作協調分工;
3、上報所需器材;
4、組內公開課研討;
5、學習音、體、美、信息課改方面的文章。
6、做好學生跑操比賽的各項事宜。
7、組織建立學生藝術興趣特長班。
8、江蘇省公共資源服務平臺培訓。
9、組織校運會體育訓練與競賽組織工作。
10、田徑隊、籃球隊組隊訓練。
十月份
1、組內公開課研討。
2、教研專題研討。
3、參加縣田徑運動會資格審查、報名。
4、組建武術操、特色展演訓練。
5、學生體質健康標準測試、上報工作。
5、中學生文藝匯演。
6、交互式電子白板培訓。
十一月份
1、組內公開課研討。
2、教研專題研討。
3、信息組課題中期評估。
十二月份
1、組織冬季三項活動的比賽。
2、組內公開課研討。
3、校藝術節活動。
一月份
1、做好體育各項考試工作;
2、完成教研組總結,各人完成學期小結;
3、資料整理歸檔;
教研課活動安排:
第2周:zz
第4周:zz
第6周:zz
第8周:zz
第10周:zz
第12周:zz
第14周:zz
第16周:zz
第18周:zz
第20周:zz