20**精選教師師德師風比賽演講稿
各位領導、各位老師
大家好
我演講的題目是：怎樣做一名學生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名學生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。
做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課，是每個教師都追求的目標,也是我所追求的目標，“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在教學中，我嘗試著、努力著做一名學生最喜歡的老師。那么，如何成為學生最喜歡的老師呢?
我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學生的，不是已投入了千百年勞動的現成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑。”大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的教育就已經向成功邁進了一大步。平時，遇到有的同學不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問;有時遇到同學值日不認真，我會拿起笤帚，和他們一起掃;有的同學進步了,我會送上一句鼓勵的話語;還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現在這樣一件件小事上。
其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。只要充滿愛，學生們一定會喜歡。我班有一位調皮，注意力不集中學習差的學生。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發火，但著急教訓是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么?他輕聲的說了聲，不知道，我就繼續問他：那你想想你以后能做什么吧，根據他現在的學習成績所能達到的學歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發現他的眼神開始變得堅定，最后我對他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續努力別再消沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲“謝謝老師。”在以后的幾天里，我發現他的學習、紀律都有了很大的進步。我覺得學生最關心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，如果能盡量發現他們的優點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發他們內心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發向上。我記得一位優秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，盡可能地創造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。
再次，作為一名教師應具有很高的業務素質，淵博的專業知識是對教師的基本要求，教師還應該是一位心理學專家，及時了解學生的心態，蘇霍姆林斯基曾經說過：“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。”這樣才能贏得學生的信任與尊敬。
教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的蕩滌;是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘;是一種順其自然的發展，不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優化和發展，不是一架架考試機器的制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生，對學生的發展起著非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。
篇2：物業公司演講比賽演講稿:為黨旗添光彩為發展做貢獻
物業公司演講比賽演講稿：為黨旗添光彩 為發展做貢獻
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我今天演講的題目是《以責任和奉獻為基石 為黨旗添光彩》。
穿越血與火的歷史煙云，歷經建設與改革的洗禮，偉大的中國共產黨終于迎來了他九十歲的生日。
憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的歷史，數十年的抗爭又流盡了多少中華兒女的滿腔熱血。八十九年前，當一艘南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出了第一縷絢麗的曙光，從此神圣的黨旗高高地飄揚在了我們每一個人的心里。九十年的風雨兼程，是責任鑄就了您的信念，九十年的風云巨變，是奉獻讓我們的步伐邁得更加堅定。
在建黨90周年這一偉大時刻，zz物業也迎來了十周年的華誕。十年風雨兼程，十傳承跨越，十年的并肩攜手，正是這樣的十年是物業人用纖弱的身軀擔當起“管家”的職責，是物業人用辛勤的汗水澆灌成的綠蔭，也是物業人用責任和奉獻之心服務于每一位業主…..而成就了zz物業的今天，在不僅成為全市首家取得國家物業管理二級資質的企業，而且又先后獲得了“省級治安安全示范單位”、“省級物業管理示范大廈”、“市級優質服務單位”等多項榮譽稱號的這許許多多的鮮花和掌聲背后，埋藏著太多太多那些“兢兢業業，默默無聞”地耕耘在每個平凡崗位上的zz人。
生在黨旗下，沐浴著黨的雨露，面對著黨旗，我們感受到了繼往開來的責任，也感受到了與時俱進的份量！面對非典的突如來襲，物業人首當其沖站在一線，投入這場沒有銷煙的戰場，耐心接待著每一位來訪者；面對整整一夜的大雪，物業人大清早冒著刺骨的寒風清掃積雪，用笑容為業主開道；面對*，物業人用正義維護秩序，哪怕面對沖動的*者，依然能做到打不還手，罵不還口；面對酷暑難耐，物業人又揮汗如雨地擦拭設備的每一處灰塵，為的就是能讓業主盡情地享受夏日的清涼………這就是我們的物業人，他們用實際行動踐行著“我們多努力，讓您更滿意”的服務理念，也用實際行動印證了對事業的忠誠和對黨無盡的熱愛。
作為zz物業的一名新職工，當我看到身邊那些老員工十年如一日地堅守在自己的崗位，用他們高度的責任心、使命感，服務于每一位業主時，我的心為之感動！而每每又想起物業人用他們責任之心、奉獻之情編織的那一個個舍小家為大家的感人故事時，我的心久久未能平靜。有這樣一位物業服務中心主任，她是一位軍嫂，隨當兵的丈夫來到舟山。由于丈夫時常公干不在家，很多時候都是由她一個人一邊工作一邊照看年僅7歲的孩子。那年夏天臺風影響我市，特大的暴風雨使無數樓宇的屋頂玻璃大面積的滲水，作為一個物業人“必須第一時間堅守在抗臺搶險一線”這一巨大的責任重重的壓在了這位物業服務中心主任的肩上。那晚，他丈夫恰巧接受部隊任務不在家，而生病的孩子在家無人看管，但崗位又需要她堅守在抗臺第一線，面對此情此景，她沒有絲毫的猶豫，毅然冒雨帶上生病的女兒晝夜堅守在自己的崗位，與員工們一起整整清理了一夜的滲水，第二天她卻病倒了……而這一切僅僅為的是能最大限度地確保我們業主的財產安全免受臺風的侵害。這是這樣一份使命感，責任心才會有這么多視崗如家的感人畫面出現在我們眼前，它們無不折射著我們物業人高尚的責任心和那無私的奉獻精神。
他們就是這樣，默默無聞地奉獻著，沒有為忙碌而埋怨，更沒有為付出而后悔。正是這些普通而平凡的工作崗位，造就了一個個無私奉獻的zz人，實現著黨全心全意為人民服務的誓言。盡管工作是平凡的，瑣碎的，但他們堅信，真正的偉大正寓于這平凡之中，在平凡中他們一樣能夠奉獻，哪怕是那么的微不足道，因為在他們心中有一面高高飄揚著的鮮艷的黨旗！他們用平凡的身軀，在平凡的工作崗位上，創造出了不平凡的業績，為黨旗增添了光彩，為企業做出了貢獻。
在鮮艷的黨旗下，踏著用責任和奉獻鋪就的基石，我為投身于這一個群體而驕傲，我為成為他們其中的一員而自豪，黨旗也會因為有這樣一群人而增光添彩。
謝謝大家！
篇3：法律演講比賽一等獎演講稿
法律演講比賽一等獎演講稿
大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護。
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。
第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發性，救濟、回復已經被侵害的未成年人權益。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點，我不得不說，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養是慢慢的培養的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態，便已足夠。
第三、適應未成年人身心發展的特點。有些孩子因為從小的不良習慣，導致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。
最重要的一點，便是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們；而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做斗爭，達到保護的目的。
我們在校的學生是未成年人，就應該學習司法，法律，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應未來的道路！我的演講就講到這里，謝謝！