20**實習學校鑒定評語

我是**師范學院學生，轉眼大學即將畢業，我們也都開始了不同種形式的實習，實習學校鑒定。作為師范專業的我們，跟隊到高校實習是普遍，而整個實習的經歷卻是難忘的。

**年*月*日，我按照學校的要求，抵達**中學進行為期**天的教育實習活動。一階段來，在**中學校領導和有關老師的幫助指導下，較好地完成了教育實習任務。一下，我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：

教學工作實習。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案及課件規范，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發性，批改作業仔細正確，。剛到**中學時，第一周，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課(不少于六節課)，作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經幫助達不到要求者不能上臺講課。

班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好

思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。

很快，教育實習活動已經結束了，實習中，我也發現自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。

關于教育實習的具體安排，我做了以下總結。第一周：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課(不少于六節課)，作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經幫助達不到要求者不能上臺講課。第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二——四課時，最好是在四課時內完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整，教態自然，要參加課外輔導和批改作業。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想政治教育，如何了解學生課內學習和課外生活，如何評定學生操行。

以上就是我對這幾個月在學校實習的鑒定，我會努力提高自己，爭取做個優秀的教師。

篇2：會計實習鑒定的評語

會計實習鑒定的評語

對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務。該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務，

該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

**同學暑假期間在我單位實習**職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施***(你實習職位的領導)部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。以此鑒定?！?

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三，

同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實.

實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實.

實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

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篇3：黨員轉正鑒定評語

黨員轉正鑒定評語

本人是廣西大學**-*學院**班的學生**-*，預備黨員?，F在寫這份自我鑒定書用于預備黨員轉正，希望能讓各位黨員對我有一個全面的了解，并希望黨組織對我認真考察，使我能夠早日加入共-產-黨這個大家庭里面來。

黨性覺悟

本人從小就接受共-產***的陶冶，我的外姓奶奶是一名十分優秀的黨員，她用她的行動教育了我，共-產主義信仰是她一生不孜的追求，共-產***是她一生堅定不移的信念。在這種家庭背景下，我從小品學兼優，年年三好學生，家長和老師從來沒有對我的前途擔憂過。為了實現我的共-產主義目標，我初一的時候就加入了中國共-產主義青年團.政治上要求進步，積極靠攏黨組織，大一入學時便遞交了入黨申請書。**-*年，我有幸參加了黨校的培訓學習，并以較優秀的成績結業，可以說，是向偉大的共-產-黨組織邁進了一大步。在黨校學習期間所接受的系統的馬克思主義，*思想和鄧-小-平理論，都是我堅持入黨信念的源源不斷的動力，也是我思想理論上不斷成熟的積累，時刻以一名共-產-黨員的標準嚴格要求自己，于**-*年**月**日光榮地被黨組織吸收為預備黨員。

工作方面

這是我比較突出的表現。在預備黨員一年的考察期，我先擔任讀者協會編輯部干事，負責《讀者參考》中“熱點話題“，該欄目能貼近大學生活，關注學生群體的切身利益，針貶時弊，受到老師和學生一致好評。后擔任校學生會外聯部部長一職，帶領部門緊緊圍繞校團委的工作部署，充分發揮自身優勢，全面履行各項職能，團結動員

廣大外聯干部，銳意進取，勇于創新，把工作分為三個功能分區，工作開展得有聲有色，各項工作取得明顯進步，受到團委老師的充分肯定.在班里，我能關心每位同學生活和學習，全心全意為同學服務。努力的工作實踐，不錯的工作成果，我獲得了“優秀團干”“讀者協會優秀干部”等榮譽.

學習方面

大學以來一直都在班內中上位置，我非常努力加強專業學習，嚴格要求自己學好麻醉領域的各項專業知識和相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了較好的學習效果.以優良成績通過國家計算機二級考試，掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能.平時有注意請教老師和同學學術問題，學習認真扎實，注重摸索學習方法。

生活作風

良好，習慣經常性參加體育鍛煉，也有組織同班同學去鍛煉身體，體育成績較優秀。

性格為人

從上面的介紹您已經可以看出來，我是個性格比較開朗，活潑，愛好結交不同的朋友，待人真誠，注意團結同學的人，人緣較好，群眾基礎也比較扎實，屢較高的投票結果就可以看出同學對我的信任?！包h員從人民中來，應盡力為人民服務”。這是我對黨員義務的詮釋。所以平時同學們有什么困難我都十分樂意為他們解決。

當然，人有優點也有缺點，我也有許多缺點和不足。有時過于參加社團活動，而忽略了與身邊同學的深入的交流;有時做事情比較感性化，考慮得不夠充分等等。后我一定會加強這些方以面的改善，以更高標準來要求自己，爭取早日加入光榮的中國共-產-黨!