20**年6月大學生演講：學會做人的要素

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!我是六(2)班的王小喜，今天我說話的內容是怎樣學會做人。

　　聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。

　　學會做人，這是我們每一個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長清，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。

　　人，從本質上講，是社會的人。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會建設者和接班人。

　　針對近段時間來我們校園里出現的各種不良現象，比如說考試作弊，幫同學起花名，在校園里亂丟垃圾，公然在校園場所隨地吐痰，亂搞惡作劇，破壞學校里的花草樹木，遲到、曠課現象嚴重，男同學愛進網吧等等?？梢哉f這是一種壞思想、不好的行為表現，更是一個學生不懂得做人的體現。

　　學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人則是關鍵和核心，我們的學校經常強調，老師班主任時常教育，讓學生懂得如何去做人，但是學生不會做人的思想與行為還是并存且繼續蔓延著，所以怎樣做才算是學會了做人，是同學們值得深思的話題。每天，我們都要反思一下自己的思想和行為是否符合《中小學生日常行為規范》的要求，是否超越了做人的基本界線，要用《中小學生日常行為規范》來鞭策和約束自己，做到在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如數學家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實守信，勤儉節約，樂于奉獻的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學會做人的人。

篇2：規劃大學生活 暢想美好未來主題演講比賽活動方案

　　規劃大學生活，暢想美好未來主題演講比賽活動方案

　　一、活動目的及意義

　　我院20**屆為我院第一屆學生，為豐富校園活動，提高同學們的積極性以及學習氛圍。同時也使同學們能夠合理規劃大學生活，引導我院良好學風，我院決定舉辦“規劃大學生活，暢想美好未來”主題演講比賽。

　　二、活動單位

　　主辦單位：長江學院分團委學生會

　　承辦單位：長江學院學生會學習部學生會宣傳部

　　三、活動時間

　　20**年11月1日~11月15日

　　初賽：11月13日教室103

　　決賽：11月15日教室103

　　四、活動流程

　　11月01日：發通知各班級經內部決定，推薦1~2名參賽選手。

　　11月01日：結合宣傳部在宣傳欄發布海報，介紹本次比賽。

　　11月10日：各班將名單及其準備的演講稿報學習部，再報學生會指導老師。

　　11月13日：5：30在103教室開始初賽。

　　11月15日：5：30在103教室開始決賽及頒獎大會。

　　五、邀請評委

　　邀請學校老師出席比賽

　　初賽邀請學生會主要干部出席比賽

　　決賽邀請校領導出席比賽

　　六、場地設施準備

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　　1：話筒、計分表等準備齊全。第一排中間：嘉賓評委席

　　2：獎品及獎狀。左側前排：選手席

　　3：嘉賓評委席上放飲料茶水等。右側前排：工作人員

　　4：多媒體提前準備。其余均為觀眾席

　　5：照相機

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　　1：學習部是負責統一計分數及現場秩序。

　　2：辦公室人員負責比賽物品。

　　3：宣傳部負責黑板報及比賽及現場布置，拍照。

　　七、獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等4名，優秀獎6名。

　　八、后期宣傳

　　1：宣傳部制作活動展板,宣傳稿

　　2：宣傳部將獲獎名單發布在宣傳欄并將活動照片發布到網上

　　3：學習部寫活動總結交辦公室存檔

　　4：將優秀演變講稿推薦給校廣播站

　　比賽程序及規則

　　一、比賽程序

　　1：各班觀眾提前20分鐘入場

　　2：比賽前30分鐘選手到場外集合；抽簽決定比賽次序

　　3：評委及嘉賓入場

　　4：主持人致辭，介紹嘉賓評委，介紹比賽規則

　　5：主持人宣布比賽

　　6：比賽開始

　　7：每名選手演講比賽結束后評委打分，并由現場工作人員統計分數

　　8：全部選手演講完畢，根據分數排名

　　9：宣布獲獎名單并邀請嘉賓進行頒獎

　　10：嘉賓、評委及參賽人員合影，同時比賽結束。

　　附錄：每四名選手演講完畢，由主持人公布前3名選手分數并邀請嘉賓點評。

　　二、比賽規則

　　1：各參賽選手必須遵守比賽規則，按時到場，抽簽，比賽。無故遲到視為棄權。

　　2：各名參賽選手及觀眾認真聽取其他選手的演講。

　　3：各觀眾嚴格遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予鼓掌鼓勵。

　　4：比賽采用立式脫稿演講，每位選手準備5分鐘的演講稿，以裁判計時為準，5分鐘給予提示，超過5分30秒演講立即結束。

　　5：各選手必須無條件服從遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，可以在比賽后溝通。

　　三、評分與獎勵

　　1：本次比賽采用百分制，：本次比賽采用百分制，要求正確的思想與敏銳的思維與完美的表達相統一。

　　2：比賽由評委當場評分，評委把握評分尺度。評委打分后取平均分精確到小數點后兩位構成選手分數。

　　3：本次比賽設一等m.airporthotelslisboa.com獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優秀獎6名。

　　四、評分標準及其項目

　　演講內容：40分（要求演講內容緊扣本次主題，格調積極向上，富有感情）

　　語言表達：30分（要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚）

　　形象風度：10分（要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體）

　　現場效果：10分（要求可以較好的渲染現場氣氛）

　　綜合印象：10分（根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價）

　　校團委學生會學習部

篇3：大學生抗擊疫情演講稿：硬核標語，暖心告白

　　20**年大學生抗擊疫情心得體會

　　眾志成城的中華兒女們：

　　大家好，今天我演講的題目是《硬核標語，暖心告白》。

　　在疫情籠罩下的新年里，全國喜慶祥和的氛圍也蒙上了一層薄霧。但近來一抹大紅色穿透了這層薄霧，映紅了神州大地，暖到人們心里。這就是防疫期間特別節目--各地拉起的大紅幅標語。他們用最硬核的標語，做最暖心的告白。

　　“帶病回鄉不孝兒郎，傳染爹娘喪盡天良?！薄敖裉煺匆豢谝拔?，明天地府里相會?！蔽覀儾浑y發現，它大致分為兩類：一類是告誡人們不要吃野味，一類是勸人們不要出門。它們在內容上都直擊要害，將防范這次疫情的措施直白地呈現出來。而從形式上看，有的人認為它簡單粗爆，但對于文化程度較低且不聽話的小伙伴來說，無異于一味治療“多動癥”的良劑。這些標語用最通俗的語言，讓人們直觀地感受到病毒和死亡的恐怖?！按T就是互相殘殺，聚會就是自尋短見?！边@并不是危言聳聽，有的人總抱有僥幸心理，認為出一次門，常一口野味無傷大雅，認為自己命硬到百毒不侵。實則你正是帶給家庭、社會危害的罪犯。有的人認為它不夠得體，但在大白話的深處，藏著對你最深沉的愛。他們都是為了讓你在疫情中保護好自己，讓你的余生繼續鮮活精彩。

　　哪有什么歲月靜好，只是有人替你在負重前行。84歲的他，建議大家沒有特殊情況，不要去武漢。自己卻義無反顧的趕往武漢防疫最前線。這讓那些僅僅因為嫌呆在家悶就出門亂竄的人，何其羞愧。他們挺立在疫情面前，為我們豎起了一面人形防護墻。而宅在家中的我們。更不應該拖社會的后腿，拖白衣天使的后腿。作為漩渦中心的武漢人，我最能感受到他們不是不怕，只是想從死神手里搶人。那些認為十多天呆在家中就無法忍受的人，請看看奮戰在一線的醫生護士們，他們為了節約物資，一整天穿著防護服，不喝水，不上廁所，穿著尿不濕。甚至有的白衣天使們已經為此獻出了生命，如李文亮醫生用自己火紅的生命照亮了這片陰霾，也為人們拉起一條最深入人心的標語。我們大家都敬佩他，認為他是英雄，他也確實是這個冬天的一顆火種。

　　看著窗外拉起的大紅條幅，聽著國家對我們的循循善誘，想著醫護人員為我們筑起的鋼鐵長城，我們相信，我們一定會勝利!那最硬核的標語，是國家對我們最暖心的告白。宅在家中的我們，也要眾志成城，抗擊肺炎。為祖國掛起一條標語：武漢加油!中國加油!

　　我的演講完畢，謝謝大家!