如皋市扎實開展社區函調工作

　　促進黨員干部道德誠信意識不斷提升

　　近年來，如皋市紀委監察局著力構建完善“兩大體系”，突出黨員干部重點，創新工作思路舉措，扎實開展黨員干部道德誠信社區函調工作，將黨員干部道德誠信考評范圍向“八小時”以外、向辦公室以外延伸，加強了對黨員干部道德誠信狀況全天候、全景式的監督管理，有效促進了全市黨員干部道德誠信意識的不斷提升。

　　一、加強組織領導，形成推進社區函調工作合力

　　黨員干部工作在單位，生活在社區，其道德誠信表現也分為“八小時”內與“八小時”外兩個部分，開展社區函調工作有利于掌握了解黨員干部在社區、在“八小時”外生活圈道德誠信表現，從而更為全面地掌握了解黨員干部道德誠信狀況，同時也有利于督促提醒黨員干部在遵守“八小時”內道德誠信要求的同時提升社會公德意識、家庭美德觀念及個人生活領域的誠實守信意識。如皋市紀委、監察局充分認識開展黨員干部思想道德社區函調工作的重要意義，委局主要領導親自牽頭協調，召集市委組織部、市人力資源和社會保障局等部門相關領導多次召開座談會，研究制定了《如皋市黨員干部道德誠信社區函調工作實施辦法》，促進了社區函調工作規范化、程序化、制度化。

　　一是明確了責任主體。如皋市黨員干部道德誠信社區函調工作根據干部管理權限分級實施，科級以上領導干部道德誠信社區函調工作由市紀委統一組織實施，科級以下黨員干部由所在鎮(區、園)或所在部門、單位組織實施，各級組織人事部門配合紀檢監察部門開展社區函調工作，函調結果存入黨員干部組織人事檔案及廉政檔案。

　　二是規范了函調形式。社區函調工作分為定期函調和不定期函調，每年11月份全面開展黨員干部道德誠信定期函調工作，不定期函調主要針對擬提拔、晉升、獲授予重要榮譽稱號的黨員干部，與組織部門綜合考察同時進行。

　　三是建立了聯動機制。在明確紀檢監察部門牽頭、組織人事部門配合責任的同時，明確要求各鎮(區、園)黨委、政府及基層社區兩委會要積極支持黨員干部道德誠信社區函調工作，做好轄區內的組織動員及社區函調具體事務性工作，對工作馬虎、失職造成嚴重后果的將嚴肅追究相關人員責任。

　　二、夯實工作基礎，強化社區函調陣地載體建設

　　由于鎮、村合并等歷史原因，現在基層社區居民眾多，地域范圍廣泛，社區黨員干部居住也較為分散。一些社區的兩委會組織及社區居民對居住在本社區的黨員干部情況并不熟悉，特別在城市社區黨員干部與社區的關系更為松散、疏遠，不利于開展社區函調工作。為有效破解這一難題，如皋市以社區廉政文化學校建設為載體，增強社區黨員干部與社區的互動聯系，加強對黨員干部的教育監督。到目前為止，主城區如城鎮22個社區已經全部建成了社區廉政文化學校，其他各鎮(區、園)至少建成了一所社區廉政文化學校。凡所居住社區已建立社區廉政文化學校的機關、事業單位黨員干部必須主動到社區廉政文化學校報到，登記學籍，經常參加社區組織的主題學習教育活動，主動加強學習、自覺接受教育和監督。鼓勵黨員干部發揮個人專長，擔任社區廉政文化學校兼職教師、輔導員，促進社區廉政文化學校建設上臺階、上水平。社區廉政文化學校的建成形成了黨員干部道德誠信社區函調工作的新載體、新平臺，既加強了對黨員干部“八小時”外的教育監督，也密切了黨員干部與社區的關系，增進了社區群眾對黨員干部的認識、了解，提高了社區函調的便利性、準確性。

　　三、創新工作思路，著力提升社區函調工作成效

　　為切實提升黨員干部道德誠信社區函調的工作成效，如皋市不斷創新工作思路，加強社區函調工作的針對性、便利性，拓寬社區函調的參與面，確保社區函調結果真實、準確、權威。

　　首先是加強針對性。如皋市黨員干部道德誠信調查問卷聯系黨員干部社區生活實際，分設個人品行、社區管理、家庭生活、鄰里關系、社會交往、其他等六個調查欄目，并在六個欄目下具體設置待人是否文明有禮、是否參加賭博活動、是否參加封建迷信活動、是否按時繳納物業費用、是否違章亂搭亂建、是否亂停亂放等35條是非選擇調查題，既具有社區函調的特殊針對性又簡單明了、便于操作。在設置35條客觀題的基礎上，調查詢問函也留出空間，供被調查對象以文字形式反映黨員干部道德誠信方面的突出表現及存在問題，進一步豐富了調查問卷的內涵。

　　其次是提高參與度。一方面縱向延伸社區函調工作鏈。社區收到紀檢監察部門寄發的黨員干部道德誠信調查函后要在社區及該黨員干部居住小區大門前、樓道前公示黨員干部道德誠信社區函調公告三天以上，接受群眾反映相關情況。社區填寫完調查問卷后還要將回函進行公示，讓社區群眾監督調查問卷填寫情況。如社區基層組織對被函調黨員情況不清楚，還必須通過走訪、座談等方式詳細了解被函調黨員道德誠信狀況，確保函調結果符合客觀事實。另一方面是拓寬社區函調信息渠道。社區在公示函調公告及函調回函的同時，將紀檢監察部門聯系、舉報電話及電子郵箱一并公示，社區居民對黨員干部道德誠信方面的意見建議既可以在函調時向社區反映，也可以直接向紀檢監察部門反映、舉報。

　　四、注重結果運用，充分發揮社區函調綜合效應

　　如皋市高度重視黨員干部道德誠信社區函調結果的綜合運用，函調數據由紀檢監察、組織人事及其他相關部門共享，實現了一組數據、多處應用的態勢，最大限度發揮了社區函調工作的綜合效應。

　　一是將函調結果應用于考察考核。按照《如皋市黨員干部思想道德考核評價辦法》要求，社區函調結果作為黨員干部年度考察考核的重要內容，函調結果直接存入黨員干部組織人事檔案及廉政檔案，并折算成相應分值記入黨員干部考察、考核總分，作為年度評優、評先及晉升職務、職稱的重要依據。今年來，如皋市全面推廣實施黨員干部道德誠信“評星創優”活動，社區函調結果也列為黨員干部道德誠信“評星創優”的重要依據，最終影響黨員干部道德誠信評星等級。

　　二是根據函調結果進行提醒教育。對社區函調發現的黨員干部道德誠信方面存在的突出問題由紀檢監察部門會同組織人事部門及時對當事人進行提醒談話或誡勉談話，要求當事人正確對待函調反映出來的問題，及時采取措施進行規范整改。近兩年來，如皋市針對社區函調發現的問題累計對18名黨員干部進行了教育提醒談話，督促5名黨員干部繳清了拖欠的小區物業管理費。

　　三是函調發現違紀問題嚴肅處理。對函調發現黨員干部涉嫌違紀問題由紀檢監察部門及時進行調查，根據調查結果依紀、依法進行嚴肅處理。市紀委根據社區函調了解到經濟開發區一名領導干部因婚外情導致家庭關系緊張，且在社會上形成了不良影響，最終對這名領導干部進行立案查處，給予其嚴重警告處分，既懲誡了當事人，也教育警示了其他黨員干部。

篇2：入黨函調證明信范本

入黨函調證明信范本

，男，漢族，一九七七年十一月出生，省縣人，一九九五年八月參加工作，大專文化程度，二oo六年六月被確定為建黨對象?，F任省縣學校教師。該同志的主要表現是：一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養

堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、*思想和鄧--理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“**功”及其他*組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、認真鉆研業務，工作能力強

近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。

二oo一年，服從上級安排，赴邊遠山區支教一年，在當地獲得了較高評價。

四、工作扎實，現實表現良好

該同志自參加工作以來，先后在本校的多個完小任教，每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。

二oo一和二oo二年被評為鎮優秀少先隊輔導員，二oo二年被評為縣優秀少先隊輔導員。

縣學校

篇3：函調證明材料范本

　　函調證明材料信范文 篇1

　　，女，漢族，現居住在家屬院，1979年出生，20xx年參加工作，大專文化程度，新華鎮大寨小學教師。系職工(入黨人)同志的妻子。

　　該同志堅持四項基本原則，堅決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養。參加工作以來能夠嚴于律己，寬以待人，團結同志，以積極的態度和務實的作風對待教育工作。無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有損害過群眾利益，沒有參加過任何形式的邪教組織，歷史問題清楚。

　　特此證明

　　函調證明材料信范文 篇2

　　中共支部委員會：

　　收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：

　　父親：，現年*歲，(職業、學歷)

　　母親：，現年*歲，(職業、學歷)

　　1.政治面貌：

　　其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。

　　現主要家庭成員有：

　　稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。

　　主要社會關系：

　　(稱呼)，(單位、職業);

　　(稱呼)，(單位、職業);

　　2.其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“文革”和中也均表現良好，均無不良記錄。

　　3.在歪風“”風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“”、積極參與(單位、村)委打擊“”的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單 位、村)的好(市、村、員工)民。

　　特此證明

　　20xx年二月

　　函調證明材料信范文 篇3

　　，男，漢族，現居住在家屬院，1951年出生，1972年參軍入伍，小學文化程度，退休職工。系X單位職工(入黨人)同志的父親。

　　該同志堅持四項基本原則，堅決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚。在工作及退休期間，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有損害過群眾利益，沒有參加過任何形式的邪教組織，歷史問題清楚。

　　特此證明

　　二〇一二年六月五日

　　函調證明材料信范文 篇4

　　按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照章程、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。

　　一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

　　總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。

　　一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

　　二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

　　三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與章程和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。

　　一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。

　　存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

　　二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因:還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。

　　三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

　　函調證明材料信范文 篇5

　　在純潔性教育活動中，我透過學習相關文件，又認真學習、對照《章程》關于黨員的相關規定進行自我剖析如下向上級黨組織和支部全體黨員匯報請予以監督指正

　　一、存在的主要問題

　　1、政治思想意識不夠強。

　　《章程》要求黨員領導干部首先應當“具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論的水平認真實踐“三個代表”重要思想努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題堅持講學習、講政治、講正氣經得起各種風浪的考驗。”在日常工作中我對業務知識關注較多相應減少了對黨的理論的學習造成對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、*思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”停于形式敷衍了事平時雖然經常學習馬列主義、*思想及鄧小平理論但思想上未引起高度的重視學習目的不夠明確學習時缺乏思考只從字面上理解*思想沒有意識其思想的精髓更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器使自己對理論知識的理解與實際脫鉤沒有發揮理論的指導作用只是為了學習而學習使學習變得形式化、教條化。

　　2、信念離黨的要求仍有差距《章程》要求黨員領導干部應當“具有共產主義遠大理想和***主義堅定信念堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策立志gg開放獻身現代化事業在社會主義建設中艱苦創業做出實績。”應對當前國內國際形勢我有時會產生不解與盲目的思想存有“事不關己高高掛起”的思想以至自己“為人民服務”的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨以至于為群眾服務意識的淡薄。

　　3、敬業精神不夠《章程》要求黨員領導干部應當“堅持解放思想實事求是與時俱進開拓創新認真調查研究能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義。”

　　我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“與時俱進開拓創新”對待工作不夠主動、用心在工作中遇到難題不善于思考動腦筋。常常等待領導的指示說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情會抱有可拖就拖的心態這天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認為“船到橋頭自然直”不是自己力求尋找對策而是等待辦法自己出現雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

　　沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，缺乏敬業精神在實際工作中常常得過且過在業務方面存有依靠性認為領導會有具體的示我不用先急著干害怕自己先做做不好反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順不太動腦筋去創新嘗試不夠大膽害怕失敗。

　　4、對專業知識的學習不夠《章程》要求黨員領導干部應當“有強烈的革命事業心和政治職責感有實踐經驗有勝任領導工作的組織潛力、文化水平和專業知識。”我在工作中往往滿足于眼前的成績學習勁頭減弱。對專業知識的學習不夠。

　　5、全局觀念較差《章程》要求黨員領導干部應當“正確行使人民賦予的權力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯系群眾堅持黨的群眾路線自覺地理解黨和群眾的批評和監督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。”應當“堅持和維護黨的民主集中制有民主作風有全局觀念善于團結同志包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。”

　　在日常工作中我全局觀念較差思考問題往往著眼于本崗，本專業。不能夠立足于企業發展。這就造成了目光的短淺事業不可能有質的飛躍。

　　二、改善措施

　　1、認真學習《章程》學習黨的相關知識

　　加強政治理論學習不斷用馬克思、恩格斯、列寧、*關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣"人民是看實踐。"我們必須要看到自己的職責要時刻關注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛嚴格要求自己用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想真正體現出共產黨員的先進性。

　　2、加強自我改造提高綜合素質。

　　文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言的問題是要加強業務學習學習有利于提高我們的知識水平增強做好工作的本領。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業務務實基礎靈活運用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。3、剖析自己虛心理解更快進步。我明白嚴于剖析自己需要一些勇氣和信心但它是對自己高度負責的一種表現剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程是自重、自省、自警、自勵的具體行動也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的“認識自己不是一件容易的事人們常常是夸大自己好的一應對于自己的弱點總是原諒的還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀我要做到真正剖析自己要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓不能僅僅按老百姓的標準來要求自己而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或

　　沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦解決問題只有這樣我才能使自己更快地進步。

　　函調證明材料信范文 篇6

　　一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項”規定精神情況

　　我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數學教師，1998到7調入景洪市民族中學，在組織的教育培養及充分信任下，1998年1月入黨。根據上級黨委及深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，按照上級實施方案的部署，作為一名教師黨員，我認真參加開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和省委實施辦法為切入點，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。圍繞為民務實清廉內容，踐行教育實踐活動的全過程，我認真參加支部組織的學習討論，聽取意見，查找存在問題。認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改進工作方式、方法，提高自身能力素質，現將自我對照檢查情況匯報如下：

　　(一)遵守和執行黨的政治紀律情況。本人認真遵守

　　黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規行為。

　　(二)貫徹中央“八項”規定、省委實施辦法及州市有

　　關規定情況。本人遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，沒有違規違紀行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務消費，更沒有配備秘書、超標占用辦公用房，沒有家屬子女經商等問題。

　　(三)需要向組織說明的情況：本人沒有公務用車，20xx年5月向親友借款購臵家用轎車?，F有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學校集體公用辦公室，沒有人情消費和職務消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡，并保證今后不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡作出公開承諾。愛人是技術工人，本人及家屬從沒有收受現金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預和插手建設工程項目承發包、土地使用權出讓、政府采購、房地產開發經營、礦產資源開發利用、中介機構服務等市場經濟活動。也沒有利用在校任何權利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學校行為。

　　二、“四風”方面存在的主要問題

　　形式主義方面。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不積極主動去履行自己的職責，有推諉思想。好人主義作祟，主動擔當精神不夠。工作上努力做到實事求是、認真責任、堅持原則、照章辦事，但面對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導致出現了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實不到位，執行不力的現象。

　　官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動到教師中了解情況和征求意見，所以集體凝聚力不夠，協作能力需要進一步提高，服務不主動，服務動作慢。對待學生存在教師高高在上的思想，對于有時候學生的錯誤憑主觀處理。比如：教育學生時候態度生硬，不耐心。

　　享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的情況。工作中，一直要求自己認真負責的對待每件事，積極主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：面對近來長期不分節假日、周末和晚上輔導和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現向領導發牢騷的情況，沒有把黨的革命事業放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有特別的追求，但實際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自己應該得到的榮譽和功利。比如：面對當前不也許收補課費用，而收入較低時，有一種不平衡的思想。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣于按照原有工作慣例和方式推進工作，對于難點問題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些復雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現象。比如：面對處理一些重大事件，不一定要考慮那么多、那么深。思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、責任感。

　　三、產生問題的原因剖析

　　在形式主義方面形成的主要原因。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不積極主動去履行自己的職責，有推諉思想。認為自己是學校老教師、老資格，放松自己的一個黨員干部的覺悟，認為教師有事情會主動來回報和反應。對待學生上的官僚產生原因主要還是認為自己是教師，對學生來說高高在上，缺乏先進的教育理念和思想，缺乏與學生平等交流的心態。在享樂主義方面形成的主要原因。安于現狀，缺乏上進思想，自己總在思想上存在“求穩多、求進少”的傾向，缺乏較強的事業心和責任感。

　　四、今后的努力方向和整改措施

　　1、加強理論學習，不斷提高業務素質

　　提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　2、積極參加學校組織的教學、教研工作

　　作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。

　　3、勇于探索，提升科研能力

　　科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。

　　4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性

　　我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯系機制。

　　總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。

　　函調證明材料信范文 篇7

　　中共支部委員會：

　　收到貴支部所發的“函調證明”通知，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：

　　父親：，現年x歲，(職業、學歷)

　　母親：，現年x歲，(職業、學歷)

　　1、政治面貌：

　　其父母親均為思想健康、上進、務實的村民

　　現主要家庭成員有：

　　稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)

　　主要社會關系：

　　(稱呼)，(單位、職業);

　　(稱呼)，(單位、職業);

　　2、其父母現實表現十分好，均無不良習氣，踏實肯干，用心響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平在“*”和198jiu年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄

　　3、在歪風“功”危害社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“功”、用心參與(單位、村)委打擊“功”的行動，堅持(單位、村)委支部的正確思想，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民

　　特此證明

　　中共xx村支部委員會(蓋章)

　　××年××月××日

　　函調證明材料信范文 篇8

　　多年來，在平凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、農機培訓監理、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。

　　一、堅定理想信念，樹立黨員形象

　　黨員形象，從必須好處上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，我深刻明白到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照章程的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期持續共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務潛力，維護黨的團結統一，用心完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖透過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，個性是開展結對幫扶活動時，自己始終用心主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，

　　用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

　　二、勇于開拓創新，努力做好本職工作

　　參加工作以來，我主要從事農機培訓工作。自95年任技校黨支部書記后，更覺自己的擔子重了，要求更高了，因為黨支部是黨的基層組織，是組織和領導、群眾完成黨的各項任務的直接指揮部。黨支部書記在很大程度上是這個指揮部的“靈魂”，支部的戰斗力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，怎樣做好支部各項工作并能長期持續共產黨員的先進性。首先要強化四種意識：強化服務意識，甘當公文寫作業務工作的好后勤;強化創新意識，發揮自主創新潛力;強化監督意識，以持續支部的凈化和純潔;強化奉獻意識，甘愿吃虧，樂于奉獻。還要提高五種素質潛力：提高政治素質、要提高的文化知識素質、要提高綜合潛力素質、要提高專業技術知識素質、要提高較強的心理素質。最后要做到六個堅持：1、要堅持學習制度，要不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦，加快知識更新。2、要堅持規范化管理，各種制度建立，使培訓工作走上制度化、規范化、科學化軌道。3、要堅持力戒形式主義，務求實效。4、要堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，在實際工作中講求實效，帶頭實干，起到表率作用。5、要堅持民主集中制原則，與“民”打成一片。6、要堅持黨性修養，廉潔從政。務必始終牢記黨性要求，做到常修為政之德、常

　　思貪欲之害、常懷律己之心。做到始終持續共產黨人的政治本色，努力為黨和人民建功立業。多年來，為我區農業培訓了超多各類農機技術人才。

　　三、改善服務態度，為農機戶辦實事

　　雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都務必永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，我主要從事農機培訓工作，但領導在去年安排我主持監理科工作后，首先走訪鄉村，實地調查，根據農機具分散經營的現狀，再加上政策改變，農機監理不能上路執法，提出變以鄉鎮農機監理為主的分散管理，為區監理科集中管理為主鄉鎮農機監理為輔的工作思路，完善了全區所有農機戶的基礎檔案，建立了農機戶聯系戶的管理辦法，強化了與農機戶直接聯系的紐帶。為農機監理在新形勢下，找到了一條新的工作思路。其次加強行風建設、全面整改，建章健制。按照行風評議方案的要求，在依法從政和依規辦事、政務公開和事務公開、工作效率和服務質量、隊伍綜合素質、作風方面，進行了個人評議、單位整改、建章建制，區以建立和完善了以服務承諾制度、錯案職責追究制度、執法人員培訓制度和行風評議制度為重點的各項制度，建立和完善適應高效快捷的工作機制和工作作風。建立和完善監督機制，轉變了工作作風、提高工作效率。透過行風評議，規范服務行為，規范政策行為，規范辦事行為，促進我區農機監理人員政治和業務素質的進一步提高，促進農機監理系統行風建設和監督機

　　制的進一步規范和完善，切實做到“敬業為農、優質服務、禮貌辦事、廉潔高效”。三是任勞任怨，常年奮斗在第一線。今年，我區農機監理難度很大，人員少，只有深入鄉村、田間地頭，總檢審驗時沒有車，任務又急，有時就利用陰天下雨，拖拉機不出車時，冒雨騎車到農機戶家中辦理總檢審驗手續。四是、改善服務態度，為農機戶辦實事?？倷z審驗期間，有時遇上了難纏的車主，弄的你無計無策，奈何不得，總是挨家挨戶，不厭其煩，不耍態度不發火，耐下心來講規定，講政策、擺事實、講道理，直說得叫人覺得如果不辦理檢審手續，于理不通，于情不通，絕大多數人都心悅誠服地辦理了檢審手續。

　　四、強化廉潔意識，不斷修正人生坐標

　　作為“班長”，不可避免地要與經濟事務發生關系，所以務必樹立和強化廉潔意識，正確看待和處理好個人與單位之間的經濟利益關系，筑牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。我自己把共產主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻持續著思想上的純潔和先進。一是強根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生坐標;二是強化自我約束，自覺運用黨紀國法和道德準則規范自己，稍微有不貼合、不適應的苗頭就及時糾正;三是注重小節，從一點一滴做起，時刻牢記“兩個務必”，正確處理好國家、單位、個人三者之間的利益關系。在資金運作上堅持開源節流，反對鋪張浪費，反對弄虛作假，嚴控亂花亂報，認認真真做好基礎管理工作，有效地防止和杜絕了不正之風的發生。

　　五、持續共產黨員先進性，發揮先鋒模范作用

　　加強黨的先進性建設，提高黨的執政潛力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎樣樣，經常地、超多地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。我在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改善黨的領導潛力貫穿于具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，限度地發揮好、調動好本部門職工黨員的先鋒模范作用，鼓勵和引導每一位職工用心參與改革發展，極大地激發了廣大黨員投身事業發展的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，我自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民群眾的愿望出發，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的標準，切實為人民群眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民群眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我明白作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。