20**學年第二學期小學學?？茖W教研組工作總結

為了提高教學質量，我校建立了教學過程三級管理模式，形成了“教導處（教科室）——教研組（年級組）——教師”三級管理網絡。在這個三級管理網絡中，作為貫徹學校教學措施的基層單位，教研組架通領導和教師教學聯系的橋梁，成為學校實施、檢查教學工作的主要執行者和參謀，其功能益發突出。

本學期，我們小學科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體科學素養，取得了不少成績。

一、教學科研，成效顯著：

善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識。本學期，全組老師認真學習學校教學工作計劃，及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃、有步驟地貫徹和落實。平時我們經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有明確主題，討論交流教學中遇到的困惑、獲得的經驗、取得的成功、經歷過的失敗，形成濃厚的教研氛圍。

3月14日，麗水市小學科學六年級下冊教材培訓會在蓮都區城北小學召開，來自九個縣（市、區）的小學科學教研員和50余位小學科學骨干教師參加了本次會議，我組陳建秋老師參加了本次活動并主持短信評課活動。

3月20日—21日，蓮都區小學科學（修訂版）下冊教材培訓會在我校召開，來自全區的30余位小學科學教師參加了本次會議。在全組科學教師的共同努力下，會議取得圓滿成功。值得一提的是，我組陳建秋老師作《五年級下冊教材簡析及教學建議》專題講座時，他以自己的課堂教學反思、和與會老師互動交流等獨特的方式吸引了所有老師的目光，使研討氛圍達到高潮。

4月16日，區教研室組織送教下鄉活動，我組陳建秋老師到老竹民族學校上了題為《生的食物和熟的食物》的交流課，整節課一氣呵成，學生主動參與，在有效探究活動中建構科學概念，得到聽課老師極高的評價。

5月20日，**年學年第二學期區小學科學教研組長會議在中山小學后慶校區召開。作為本次會議唯一一個進行經驗交流的教研組，陳建秋老師作了《關注科學概念優化教學過程——“主題式”教研活動的實踐與研究（二）》專題講座。之后，我組葉巧美老師進行了課堂教學展示，她執教《生的生物和熟的食物》一課，注重在“科學概念”的引領下開展課堂探究活動，引導學生用探究的方法形成概念，展示了我校教教育科研的顯著成效。

5月27日-28日，浙江省小學科學優質課評比一等獎獲得者課堂教學觀摩活動在蕭山區朝暉小學舉行，我組陳建秋老師參加本次會議并作為網絡骨干參與主持視頻直播和互動評課活動。

6月6日，蓮都區小學科學新課程課堂教學專題研討活動在劉英小學召開，我組陳建秋老師作了題為《有效記錄深化探究》評課講座，探討如何關注實驗記錄，進行有效指導，提高學生記錄描述能力，搭建相互學習和對話的平臺。

本學期，組內教師多次參加各類優質課、觀摩課，并取得不少榮譽。另外，我們十分注重用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文，有不少論文獲獎、交流或者在刊物上發表：

論文標題或榮譽名稱

頒獎單位

級別

獲獎者

時間

**年年度優秀版主

浙江省小學科學教學分會

省級榮譽

陳建秋

20**．1

優秀指導教師

中國教育學會小學科學教育專業委員會

國家級榮譽

陳建秋

20**．1

重新確定市學科帶頭人

麗水市教育局

市級榮譽

陳建秋

20**．1

《科學網絡，一路走來……》

中國教育學會小學科學教育專業委員會

國家級二等獎

陳建秋

20**．1

《整體把握

準確定位

實施有效教學》

中國教育學會小學科學教育專業委員會

國家級一等獎

陳建秋

20**．1

“有結構材料的選擇與組織”主題教研活動案例

《蓮都課改》

區級發表

陳建秋

20**．1

《科學課》伴我成長

會刊《科學課》

國家級發表

陳建秋

20**．2

科學教學博客《不睡覺的兔》

中國教育學會小學科學教育專業委員會

國家級二等獎

陳建秋

20**．2

《五年級下冊教材簡析及教學建議》專題講座

蓮都區教研室

區級交流

陳建秋

20**．3

《生的食物和熟的食物》送教課

蓮都區教研室

區級交流

陳建秋

20**．4

《生的生物和熟的生物》優質課

蓮都區教研室

區級二等獎

葉巧美

20**．4

現場教學設計比賽

蓮都區教研室

區級三等獎

葉巧美

20**．4

《關注科學概念優化教學過程——“主題式”教研活動的實踐與研究（二）》專題講座

蓮都區教研室

區級交流

陳建秋

20**．5

《生的生物和熟的食物》觀摩課

蓮都區教研室

區級交流

葉巧美

20**．5

《有效記錄

深化探究》評課講座

蓮都區教研室

區級交流

陳建秋

20**．6

二、少兒科普，碩果累累：

今年的汶川大地震再次警示科普知識的重要性，給青少年最需要的科學知識、觀念，已經成為教育工作者義不容辭的使命。開展科技教育活動，可以增強學生的科技知識，掌握一些科技技能，增強科技意識、探索精神和動手能力，是培養學生科學素質的主要途徑。作為科學教師，我們充分利用課堂教學主陣地，挖掘教材中的科技素材，并組織學生開展豐富多彩的富于創造性的科學實踐活動，使學生切身體會探索大自然奧秘的快樂。然后引導學生把觀察到的、實驗過的科技知識整理成文，把理論與實際相結合，學會用科學知識、科學的方法和科學的思想來解決學習、生活中的實際問題。

上個學期，我們組織了校首屆科學小論文比賽，并挑選了相對比較優秀48篇小論文篇參加全國小學生小探索者科學小論文競賽，共有19篇獲獎，其中一等獎4篇，二等獎6篇，三等獎9篇，具體名單如下：

論文題目

獲獎級別

作者

班級

指導師

“怪異”的水

國家級一等獎

梁逸超

601

朱美珍

廚房衛生

國家級一等獎

留念

502

孫

篇2：科學教研組-學年度第一學期工作計劃

　　科學教研組20**-20**學年度第一學期工作計劃

　　本學期，我們要把全面實施新課程標準，作為科學教研組的中心工作來抓，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》、《加快推進基礎教育課程改革》和科學新課程標準。堅定信念、積極進取，努力提高我校的科學教研工作水平，特制訂本學期的工作計劃。

　　一、指導思想

　　素質教育的發展，其根本目的是培養學生的全面發展，提高學生的創新思維及創造能力。其核心就是創新能力、實際的動手能力和觀察能力等科學素質的培養。由于科學課程承擔著培養小學生科學素養的重任，科學課程的內容和課程結構都與學生的生活和經驗緊密結合，為學生的終身發展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感發展與價值觀?？茖W課程以創新精神和實踐能力為核心，重視發展學生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力，其地位在整個小學教育中是越來越重要。因而，學好科學這一課程也顯得越來越重要。

　　二、工作安排

　　1、學期初，組織全體科學組教師學習新課程，討論本學期教研工作，制訂具體的工作計劃。

　　2、參加片區的教研工作活動，了解科學教研的新動向。

　　3、做好校本教研工作，落實"四個一"制度，認真組織教師集體備課。

　　4、更新科學教學理念，抓好課改課堂實驗，努力促進傳統課堂向現代課堂轉變，積極探究新課程教學的規律。

　　5、落實好聽、評課制度，通過互聽、互評，及時反饋、總結教學經驗，努力提高我?？茖W教研工作水平。

　　6、組織教師進行科學探究方面的學習，使教師了解科學探究的一般過程、原理、方法要點以及認識如何利用科學探究的技能和方法。從而更好地發展學生學科學、用科學的能力。

　　7、認真學習先進的教學理論，觀看優秀的教學錄相，教案的分析、研究，認真撰寫教學活動的方案和教學反思。

　　8、指導學生閱讀科普文章，讓學生自己動手寫科普小品，及科學小論文，提高學生的科學素質。

　　9、鼓勵學生不斷增強創新意識，大力培養好奇心、大膽發揮想象力，學會多角度思考問題，從而提高學生的科技素質。

　　小學科學教研組工作計劃

　　20** — 20** 學年第二學期

　　一、主要工作：

　　開展教育教研理論學習，通過多種渠道的學習、研討，進一步明確課程改革的目標任務，更新教育觀念，提高教學技能，優化科學課堂教學。根據學?！案陆虒W觀念、轉化教師角色、轉變學生學習方式”的學科課堂教學要求，努力營造m.airporthotelslisboa.com務實的教科研氛圍，參加相應的科研活動，深入推進培養學生科學素質的教育的開展。 積極組織學生參加各級各類的競賽活動，競賽活動的輔導工作。力爭取得優異的成績。 加強對青年教師的指導與幫助。從日常教育教學工作中入手，提高他們業務能力與水平，推選一名教師參加青年教師評課選優活動。

　　二、每月重點

　　3月份 ：

　　1、制定學科教學計劃及興趣小組活動計劃。

　　2、興趣小組活動正常開始。

　　3、組織開展科學組教研活動。

　　4、一步學習新課程標準解讀，在平時工作中抓落實。

　　5、抓好“七環節”工作。 評選一名教師參加青年教師評課選優活動。

　　6、研討組開展說課、聽課、評課活動。

　　4月份：

　　1、繼續開展課題研究工作，

　　2、繼續開展說課、聽課、評課活動。

　　3、準備青年教師評課選優活動說課比賽。

　　5月份：

　　1、抓好課常規完善課堂教學工作。

　　2 、組內繼續開展聽課、評課工作。

　　3、組織高年級學生撰寫科學小論文。

　　6月份

　　1、七環節工作自查。

　　2、做好期末各項結束工作。

　　3、完成學科考查，各項資料整理匯總。

篇3：實小學年第二學期科學信息教研組工作計劃

　　實小學年第二學期科學信息教研組工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期科學信息教研組根據教科室有關教研組的工作安排以及教導處的工作計劃，結合學校實際情況和學科特點，將大班額下如何實施有效的課堂管理作為突破口，充分挖掘學生潛力，著力培養學生科學素質和信息素養。

　　二、本學期擬開展的主要工作

　　1、加強理論學習，提高教師教科研水平。

　?。?）組內教師要完成兩篇教學隨筆，有條件的老師適時向專業雜志投稿；

　?。?）做好科學學科課題研究工作：

　　組內成員被南京市教育科學“十二五”規劃“個人課題”批準立項課題一項，被縣教科室確定為**縣教育科學“十二五”(20**年度)規劃立項課題一項，南京市中小學生科技活動基金會立項課題一項，本學期各項研究都將按計劃展開。

　?。?）認真學習《兒童像科學家一樣》、《教作為探究的科學》、《為孩子寫的腦科學知識》等與學科相關的理論書籍，并做好摘抄。

　　2、狠抓常規落實，提高課堂教學效率。

　?。?）科學、信息學科專職教師學期內每人承擔一次組內研究課；

　?。?）制定科學教材學生準備清單，并且建立激勵機制，提高實驗教學的成效；

　?。?）制定實驗室衛生值日表，讓學生參與實驗室的管理和維護；

　?。?）做好本學期科學循環教材的發放和使用工作；

　?。?）做好學生科學課課前準備、課堂表現、實驗操作等項目的平時記載，為期末學生綜合評定提供較準確的依據。

　　3、注重第二課堂，促進學生個性發展

　　(1)鼓勵并指導學生課外科技活動的開展，本學期初步打算在四五月份舉辦第二屆“拍腦袋猛想”創意活動或其它形式的科普活動，為下學期的創新大賽做好準備工作；

　　(2)在三~六年級舉行第一屆電腦操作技能比賽，分文字錄入、電子小報、LOGO等項目；

　　(3)由信息學科三位教師負責組隊參加南京市20**年中小學生電腦制作比賽；

　　(4)由四年級的科學教師負責20**年的彩色蠶寶寶飼養活動。

　　(5)做好學生計算機等級考核工作。

　　4、完成縣教研室和學校布置的其它工作。

　　三、月工作安排：

　　二月份

　?、僦贫ń萄薪M計劃；

　?、诳茖W循環教材的發放和使用；

　?、蹍⒓?*縣科學學科教研組長會議。

　　三月份

　　開展各項課題研究工作

　　四月份

　?、偎哪昙夝B蠶活動；

　?、跈C器人比賽；

　?、垭娔X制作比賽；

　?、艿诙谩芭哪X袋猛想”創意活動。

　　五月份

　?、倏茖W課外科技活動資料的搜集和整理；

　?、趨⒓涌h教研室安排的教研活動；

　?、坶_展一項科普活動。

　　六月份

　　撰寫教研組總結及各項資料上交。